习作我的拿手好戏 学习任务单学习任务一：创设情境，任务驱动 1. 任务驱动，引出“拿手好戏”。（1）同学们，最近红领巾电视台发布了一则招募启事，让我们来看看吧！2.回顾旧知，解读拿手好戏。学习任务二：搭起框架，铺排好戏 1.试写提纲，铺排好戏。 学习任务三：例文对比，学写背景学习任务四：互评互改，完善习作参考答案:学习任务一 略学习任务二 示例：学习任务三 示例：学习任务四：略