资源预览内容
第1页 / 共9页
第2页 / 共9页
第3页 / 共9页
第4页 / 共9页
第5页 / 共9页
第6页 / 共9页
第7页 / 共9页
第8页 / 共9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
Word 成长的故事演讲稿范文成长的故事演讲稿范文2 成长是一个过程,成长是一种欢乐。从参与工作到现在已经有13个年头了,我从一个校内里的同学成长为一名光荣的人民老师,每当听到同学们对我说“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁,静下心来对自身进行一个认真的剖析,能够让我们更好的发觉不足和找准进展的方向。 曾听到过这样一句话:“假如你想成为一个优秀的老师,那么你就必定会进展!假如你对现在的状态满意了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。”能够做一名同学心中抱负的老师,这是每个老师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上同学应当不是压抑的、冷漠的,也不是狂躁的、敌视的,而是开放的、欢快的,能看到孩子们自信的眼神,听到孩子们生长的声音。 作为青年老师,为了使自己快速的成长,成为抱负的老师,需要做到以下几点: 1、加强自身师德修养。 老师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子,我们的点滴都会给他们留下永恒的印记,面对孩子,你呈现给他们的是什么,他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中,作为年轻老师,我要真正为同学的终身进展负责,不要让孩子在成长的过程中由于有你而留下圆满。 2、多读书,做一个学问渊博的人。 “腹有诗书气自华”。一个有广博学问的老师才会有道德感召力。读书,能够转变老师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,多是由于读书太少。多读书,老师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给同学以学问的充实和心灵的震撼,才能够使老师不断增长职业才智,能使自己的教学闪烁着睿智的光荣,布满着制造的欢乐。老师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对同学,自如地应对各种问题。也只有这样,老师才能真正完成其教书育人的使命。所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。 3、虚心请教,取人之长,补己之短。 (1)作为一名年轻老师,由于缺乏资深老师的阅历而出错。因此,我要乐观向同事学习,多走进同班级老师和优秀老师的课堂,多向大家学习。乐观参与教研活动和集体备课,就教学感悟反思,同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 (2)还要让反思成为习惯,让反思促进成长。只要教学存在,反思就存在。但许多时候却不能准时地记录下来,这就导致了许多资源的铺张。我要对自己的教学活动准时进行反思,积累阅历,提高自己的教育教学力量,为了同学的全面、健康、欢乐进展,让反思促进自己的成长。 青年老师是布满盼望、拥有活力的队伍,青年老师也是需要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名青年老师,我们拥有许很多多的机会,也会面临不计其数的困难,我知道自己身上还有很多需要改进的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘落后的进取心,我们会布满激情地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自己喜爱的教育热土上! 成长的故事演讲稿范文3 成长中故事繁多,其中有些使我留下深刻印象:当我打开陈旧的记忆宝盒,看到了一张泛黄的老照片。它旧,但很清楚。认真一看,其中还含有一个故事 在幼儿时代,我独步走在宽阔的田野中,夜幕缓缓升上,凌空有几颗暗淡的星星。我见天要黑了,便要回家。就在这时,我看到在离我不远处有些绿光,我跟着绿光走过去,发觉是些小虫子。我抬着头,伸手去抓,却抓不到。不久,就飞了。 我对他们产生了无限的奇怪,便邀了几个志同道合的伴侣一起去抓。我们预备好网兜罐子和自备的.手电筒。预备好后,我们就去抓。可是一连等了好几天,都没见到虫子踪影,都不免有些绝望,便散了伙。我只好独自一人去抓,我又来到那熟识的田野,看到那熟识的虫子,瞬间我脸上露出久违的微笑,我拿出自备的网兜,将其举高,在空中摇了几下,猛然间抓到几只,便放到了罐子里天黑了,我走在回家的路上,拿出今晚的收获,它照亮了我回家的路,也照亮了我的心。 在少年时代,我又来到那熟识的田野,却没有看到那熟识的萤火虫,我又等了很多个夜晚,真是功夫不负有心人,但它们的光是那么稀疏,那么冷淡,不像幼儿时那么剧烈,那么密集。我这没有抓,我闲逛走回,回头遥望,依稀看到几点亮光,却越来越朦胧,最终消逝在黑暗中。在阴暗的回家路上,我总感觉少些设么,想了许久,去总也想不出来。 过了几天,我想明白了,又来到那抓了几只萤火虫,用最简洁的方法照相,留下了深刻的回忆。 我认真看着那张泛黄的照片头脑中踊跃出儿时的记忆。它是那么清楚观察,但又是那么朦胧。我越看越觉得童年生活是多么美妙,多么纯净,多么闲适。 成长中让人值得回忆的事不多它是一首歌,美丽悦耳,则么也听不完;它是一幅画真真实实,是生活的写实;它是一支舞,让人回味,是多么美妙。 成长的故事演讲稿范文4 友爱的伴侣: 你好! 立刻要过新年了,我在这里提前跟您说一声:“新年好!” 你或许不知道,小时侯的我呀,天真无邪。但也闹出过不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。 那时侯我刚学会说话哦,妈妈就告知我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的.女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”一天,我去了幼儿园。老师们围了过来,都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时创造了一种称呼:“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。 呵呵,你说好笑不好笑,那时还真傻!到现在,我还觉得有些不好意思的。究竟那时小嘛!也只会胡乱说一些。 关于我的成长故事呀,还多着呢!等我下次呀,渐渐跟你说! 成长的故事演讲稿范文5 有人说,老师是辛勤的园丁,培育漂亮的花朵;也有人说,老师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说老师是人类灵魂的工程师,塑造着同学的精神世界;更有人说,老师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人。我说都不是!老师就是老师,是一个永久与同学一起学习一起成长的人。 我觉得,老师与同学是一对相互依靠的生命,是一对共同成长的伙伴。老师的幸福不仅仅是同学的进步与成长,同时还应当包括自己的充实与成长。吾生有涯,而知无涯。老师的职业特点打算了我们只有通过读书,不断地给自己充电,才能拥有源源不断的活水,给自己和同学的双重成长以坚实的保证。 今日站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙和意义,只想与大家一起共享一下我的成长故事。 记得刚踏上工作岗位时,学校为了让我们尽快地熟识业务、完成角色转换,对我们青年老师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义,尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论,只要多供应几堂精彩的示范课,让我们仿照就可以了。由于初登讲台,不懂得什么教学方法,面对教材总是感到束手无策,不知道课堂上该讲什么、讲多少,所以特殊盼望老老师给一个明确的、详细的、能立竿见影的做法或模式让我们参照,甚至照搬,否则心里就没有底。这样做果真省劲,一切都不必费心,教材的处理、教学环节的设计、课后练习的支配等等,一切都照老老师的去做,无从下手的困扰没有了,每天上完课回到办公室,感觉是那样的轻松,那时的我以为教学就这样简洁、简单呢。 可是,慢慢地我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味,除了少数几个同学在比较仔细地听讲之外,其他同学表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候,下面几乎都是一片缄默。这样的教学效果当然不好,我非常懊丧却束手无策。再去听老老师的课,看到人家课堂上那热闹的气氛,活跃的场面,我感到不解:一样的学问,一样的讲解,为什么效果却差这么多? 我曾经的一个导师对我说:老师和老师不同,同学和同学也不一样,不同班级的同学,有不同的学习特点,再者,教学是一个互动的过程,需要老师依据详细状况加以变通和取舍。别人的教案和课例,只能作为一个参考,教学还是得有自己的东西啊。 这一席话说得我茅塞顿开。我认真地比较了一下与老老师的差异:老老师们熟识教材,了解同学,他们的授课方案总是以同学为中心,对同学学习中可能消失的问题,具有预见性,并能预备好一套或几套解决方案;他们擅长调动同学的学习爱好,课堂语言生动,讲解详略得当;他们注意新旧学问的联系,使同学始终在前一学问的基础上学习新的学问,这样,学起来轻松,把握起来也不感到困难。而我总是搞不清晰一节课究竟能进行多少内容,惟恐完不成教学任务,所以总像是被人追逐似的赶进度;每节课我的第一句话通常是:这节课我们连续进行下一节。完全顾及不到新旧学问的关联;课堂上我虽然也想上出点新意,可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。 通过对比,我最终明白,干工作只凭热忱是不行的,教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简洁仿照不行能把握教学规律,它需要的是长期的学习与积累。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无心可用。要给同学一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。 带着这样的熟悉,我开头如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书,由于我知道,现在新课程已经在全国开展了,我首先应当要做的就是学习新理念;再次我处处搜寻名家著作,观摩名家课例。学校也特别关怀我们青年老师,学校里也常常组织我们去听优秀老师的课,这让我仔细查找着自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。我发觉,随着阅读量和教学阅历的增加,在我的眼前好象打开了一扇大门,现在我真正地领会到了教学之美,备课变得简单了,课讲得生动了,同学的学习爱好也变得深厚了。这让我想起了一句话:付出总有回报。 成长的故事演讲稿范文6 敬重的老师,友爱的同学们: 大家好,今日我演讲的题目是成长的故事! 成长是一朵花,挫折是根,泪水是茎,胜利是盛开的花瓣。 “童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。” 小时,我和几个小伙伴总是“疯”个不停,一天到晚地不在家。我们曾趴在地上弹珠子,曾在下水沟中捞掉进去的东西,曾在花园里无忧无虑的躺着那时候,欢乐与幸福每天都陪伴着我们,那欢乐而又美妙的童年啊! “人总会成长,而成长的过程却是非常艰苦的。” 学校时,由于某种缘由我不得不离开我的小伙伴们,离开那个有我美妙童年的地方,来到一个新的生疏的环境中。在这里,我饱尝孤独的味道,我无论做什么事情都觉得力不从心,我多想让我的童年好友来陪伴我,和我一起玩、一起学习、一起共进退啊!过了一段时间,我明白了:我已经不是那个年幼无知的小伴侣了,我应当学会独立,学会接受新的环境,恢复以前的状态。并学会善交伴侣,乐观回答问题,有不懂的问题主动去问 “苦难是一所最好的高校。” 自尊心很强的我认为任何不起眼的失败都是一个“灾难”。由于以前状态不好,所以在那次考试中,我失利了,难过的我不知道该怎么办,真想找伴侣诉诉苦啊!看到了一个和以前的一个伴侣长得非常相像的人,想和她交个伴侣,却始终没能张开嘴,好不简单说了,人家根本不在乎;想去问老师一些题,却又不知道该怎么说“灾难”一个接着一个,因此那段时间,我总是唉声叹气的。后来,我把苦恼全部发泄在书的海洋里,我看完名人传后发觉,自己的问题根本不值得说,只有经受过挫折的人,才有胜利的机会。于是,我渐渐变得开朗起来,轻松的解决了这些“麻烦”的问题。 我变得顽强起来了,无论从哪个方面来说,我都更成熟了,由于我上过最好的高校:成长的苦难。 欢乐的童年,毕生难忘;成长的过程,艰辛苦痛;成功的果实,永久受益。 窗外,一阵清风徐来,落叶如蝴蝶般飘舞于空中,久久不愿落下 我的演讲结束,感谢大家! 9 / 9
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号