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2022年广东省潮州市凤洲中学高一数学文摸底试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. (5分)若点A(3,4),B(6,3)到直线l:ax+y+1=0的距离相等,则实数a的值为()ABC或D或参考答案:D考点:点到直线的距离公式 专题:直线与圆分析:利用点到直线的距离公式即可得出解答:两点A(3,4),B(6,3)到直线l:ax+y+1=0的距离相等,=,化为|3a+3|=|6a+4|6a+4=(3a+3),解得a=,或a=,故选:D点评:本题考查了点到直线的距离公式的应用,属于基础题2. 已知在区间上是增函数,则的范围是 ( ) A. B. C. D. 参考答案:C3. 函数y=1的图象是( )ABCD参考答案:A【考点】函数的图象 【专题】函数的性质及应用【分析】根据反比例函数的图象和性质,可得:函数y=的图象的对称中心及单调性,结合函数y=的图象向左平移一个单位,再向上平移一个单位,可得y=1的图象,可分析出函数y=1的图象的对称中心和单调性,比照四个答案中函数图象的形状后,可得正确答案【解答】解:函数y=的图象位于第二象限,并以原点为对称中心,在区间(,0)和(0,+)上均为增函数将函数y=的图象向左平移一个单位,再向上平移一个单位,可得y=1的图象故函数y=1的图象以(1,2)为对称中心,在区间(,1)和(1,+)上均为增函数分析四个答案中的图象,只有A满足要求故选A【点评】本题考查的知识点是函数的图象,熟练掌握反比例函数的图象和性质及函数图象的平移变换法则,是解答的关键4. 如果等差数列中,那么( ) A14 B21 C28 D35参考答案:C5. 函数f(x)=+的定义域为()A1,2)(2,+)B1,+)C(,2)(2,+)D(1,2)(2,+)参考答案:A【考点】函数的定义域及其求法【分析】要使函数有意义,需要被开方数大于等于0,分式的分母不等于0列出不等式组,求出解集即为定义域【解答】解:要使函数有意义,需使;解得x1且x2故函数的定义域是1,2)(2,+)故选项为A6. sin330=( )A. B. C. D. 参考答案:Bsin330=sin(270+60)=cos60=故选B7. 如图,圆O的两条弦AB和CD交于点E,EF/CB,EF交AD的延长线于点F,FG切圆O于点G,EF=2,则FG的长为( ) A. B. C.1 D. 2参考答案:D8. 函数f(x)=ex+4x3的零点所在的大致区间是( )A(,0)B(0,)C(,)D(,)参考答案:C【考点】函数零点的判定定理 【专题】函数的性质及应用【分析】确定f(0)=13=20,f()=10,f()=0,f(1)=e+43=e+10,根据零点存在定理,可得结论【解答】解:函数f(x)=ex+4x3在R上是增函数,求解:f(0)=13=20,f()=10,f()=0,f(1)=e+43=e+10,根据零点存在定理,可得函数f(x)=2x+3x4的零点所在的大致区间是(,)故选:C【点评】本题考查零点存在定理,考查学生的计算能力,属于基础题9. 下列函数中,是偶函数又在区间(0,+)上递增的函数为()Ay=2|x|By=|log2x|Cy=x3Dy=x2参考答案:A【考点】函数单调性的判断与证明;函数奇偶性的判断【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用【分析】根据指数函数的单调性,减函数的定义,偶函数定义域的特点,以及奇函数和偶函数的定义便可判断出每个选项的正误,从而找出正确选项【解答】解:Ay=2|x|为偶函数,且x0时,y=2|x|=2x为增函数;即该函数在(0,+)上递增,该选项正确;By=|logx|的定义域为x|x0,不关于原点对称,不是偶函数,该选项错误;Cy=x3为奇函数,该选项错误;D若x(0,+),x增大时,x2减小,即y减小;y=x2在(0,+)上单调递减,该选项错误故选:A【点评】考查指数函数的单调性,单调性的定义,偶函数定义域的特点,以及奇函数和偶函数的定义10. 半径为cm,中心角为120o的弧长为 ()ABCD参考答案:D试题分析:,所以根据弧长公式,故选D.考点:弧长公式二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 设等差数列的前项和为,若,则的最大值为_参考答案:略12. 已知数列是非零等差数列,又组成一个等比数列的前三项,则的值是 .参考答案:1或13. 函数f(x)=的值域为_。参考答案:14. 结合下面的算法:第一步,输入x第二步,若x0,则y=x+3;否则,y=x1第三步,输出y当输入的x的值为3时,输出的结果为 参考答案:2【考点】ED:条件语句【分析】执行算法,x=3,y=x1=2,即可得到结论【解答】解:执行算法,有x=3,y=x1=2输出y的值为2故答案为:215. 已知实数满足则点构成的区域的面积为 , 的最大值为 参考答案:8,11试题分析:先画出满足条件的平面区域,从而求出三角形面积,令,变为,显然直线过时,z最大进而求出最大值。考点:线性规划问题,求最优解16. 已知函数,若对于任意的都有,则实数的取值范围为_.参考答案:略17. (4分)已知x、y的取值如下表:x0134y2.24.34.86.7从散点图分析,y与x线性相关,且回归方程为=0.95x+a,则a= 参考答案:2.6考点:最小二乘法;线性回归方程 专题:计算题分析:本题考查的知识点是线性回归直线的性质,由线性回归直线方程中系数的求法,我们可知在回归直线上,满足回归直线的方程,我们根据已知表中数据计算出,再将点的坐标代入回归直线方程,即可求出对应的a值解答:点在回归直线上,计算得;代入得a=2.6;故答案为2.6点评:统计也是高考新增的考点,回归直线方程的求法,又是统计中的一个重要知识点,其系数公式及性质要求大家要熟练掌握并应用三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)某商品原来每件售价为元,年销售量万件.(1)根据市场调查,若价格每提高元,销售量将相应减少件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件定价最高为多少元?(2)为了扩大该商品的影响力,提高年销售量,公司决定明年对该商品进行全面技术革新和营销策略改革,并提高定价到元. 公司拟投入万元作为技改费用,投入万元作为固定宣传费用,投入万元作为浮动宣传费用. 试问:当该商品明年的销售量至少应达到多少万件时,才可能使明年的销售收入不低于原收入与总投入之和?并求出此时商品的每件定价.参考答案:解:(1)假设每件定价为元,依题意,有,2分整理得,解得.5分要使销售的总收入不低于原收入,每件定价最高位元. 6分(2)依题意,时,不等式有解,8分即时,有解,10分当且仅当时,等号成立.当该商品明年的销售量至少应达到万件时,才可能使明年的销售收入不低于原收入与总投入之和,此时该商品的每件定价为元.12分略19. 已知函数(1)求与的值; (2)若,求a的值参考答案:(1) -2分 -5分 (2)当时,-7分当时, -9分当时,(舍去)-11分综上,或 -12分20. 已知圆C:(x1)2+y2=9内有一点P(2,2),过点P作直线l交圆C于A、B两点(1)当l经过圆心C时,求直线l的方程; (写一般式)(2)当直线l的倾斜角为45时,求弦AB的长参考答案:【考点】直线与圆相交的性质【分析】(1)先求出圆的圆心坐标,从而可求得直线l的斜率,再由点斜式方程可得到直线l的方程,最后化简为一般式即可(2)先根据点斜式方程求出方程,再由点到线的距离公式求出圆心到直线l的距离,进而根据勾股定理可求出弦长【解答】解:(1)圆C:(x1)2+y2=9的圆心为C(1,0),因直线过点P、C,所以直线l的斜率为2,直线l的方程为y=2(x1),即2xy2=0(2)当直线l的倾斜角为45时,斜率为1,直线l的方程为y2=x2,即xy=0圆心C到直线l的距离为,圆的半径为3,弦AB的长为21. 参考答案:略22. (本小题满分14分)已知函数,且.()求的定义域;()判断的奇偶性并予以证明;()当时,求使的的取值范围.参考答案:()解: , 2分解得. 4分故所求定义域为. 5分()由()知的定义域为, 且 7分, 9分 故为奇函数. 10分 ()因为f(x)0,所以loga(x+1)-loga(1-x)0,即loga(x+1)loga(1-x) 12分因为当时,y=logax在(0,+¥)内是增函数,
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