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考试学习计划7篇 考试学习计划7篇。 你是否在为写范文而苦恼?要想写好文档,总是需要花费大量的时间和功夫来确保其质量和准确性。越来越多地,范文对于我们的写作起到了极大的帮助作用。一篇优秀的范文为我们提供了一个基础框架,让我们不容易出现错误。本文是关于“考试学习计划”的一篇文章,希望对您的学习和工作有所帮助! 考试学习计划 篇1 一眨眼,大一这学期就要进入结尾了,看着还有不到一个月的时间,就要期末考试了,我也明白自我要开始计划复习了,不然到了期末考试那天,考出的成绩肯定是不会如意的。为此我此刻制定自我对期末考试的复习计划: 首先,重新回顾书本知识。学期已经要进入结尾部分了,就要开始去回顾之前学过的东西了,毕竟经历这么久的时间,有些知识肯定也是忘记了的,所以我打算重温上课学习的资料,把每一个科目的资料从头再看一遍,加固知识的记忆,让学过的知识在脑海里的记忆更加深。在最终这不到一个月的时间里,我会努力看完所有的课本的,让记忆得到巩固,帮忙自我在期末考试那天更好的准备。 第二,背重点知识。上头对书本进行回顾,那只是简单的加深记忆,所以下一步就是对重点知识进行背诵,把重点知识记牢靠,才能更好的运用上去。我会计划好每一天要背的资料,早上多读几遍,背诵几遍,晚上睡前在背一遍,我相信知识是足够被记住的。期末考试考的是一个学期学的所有东西,可是会有侧重点,而教师一般所选的题材也都是书上重点知识。 第三,训练自我答题的速度。在复习期间,我还要加强自我对答题速度的训练。由于自我以前没有养成好的答题习惯,在考试的时候总是看的很慢,还看不到重点,导致每次考试时间都不够,如此试卷就做不完,分数自然也是得不到高分的。所以在剩下的时间里,我会自我去做一些试卷,逐步的训练自我的速度,不管是看题,还是解题,我都要把速度给训练上来,这样才能保障自我有足够的时间去写卷子上的题目,才不会因为没有时间做不完造成分数的丢失。 最终,把书本后面的练习做了。书本每一节后面都有些练习题,都是直接与知识相关的,之前自我偷懒不做,错过了提升自我的好机会,那我就在学期的最终,把它们都写了,也算是进一步对知识的运用,既能够对知识有更深的一个记忆,又对知识点进行了实际运用,我想有了这样的复习,我后面考试是不会差的。 学期就快结束了,期末考试也越来越临近,为了让这次的期末考试的成绩更好,我必须要搞好复习,按照自我制定的复习计划一步步的进行,让自我有一个好成绩。 考试学习计划 篇2 一、复习计划。 一定给自己制定一个合理的复习计划,这样才能有条不紊的学习。计划越详细越好,每月,每星期,每天,甚至每个时段。最好做好表格,把计划都写上,这样也一目了然。 二、复习时间。 由于本人是边工作边学习,所以从后就开始复习了,每天保证看书4个小时。庆幸的是我的领导给了两个月的假期,才能有时间报班集中精力学习,这两个月里,包括上课的时间在内,保证每天1415个小时的复习时间。当然,具体的复习时间也是根据你的基础和具体情况因人而异的,如果你有充足的时间按,复习六个月的时间足矣,许多老师也是这样建议的,太长战线会疲惫。 三、复习内容。 “重者恒重“是一定要记牢的,民法、刑法、民诉、刑诉所占分数是很大的,只要认真复习和总结都是拿分的科目。倦意是大多数同学都痛疼的,我就是按照老师教的复习方法,重复重复再重复。卷二和卷三必须要理解和练习,单纯的记忆是很容易掉入题目的陷阱中的,只要咋充分记忆的基础上加深理解,跟着老师的思路走就能拿高分。卷四十本人比较头疼的,很多老师都说卷四好拿分,但卷四我只是刚刚及格90分,也是最低的一门,现在想想也许难点就在论述吧。这次大体完全是按照万国老师给的模板去套用的,感觉非常有用。 想要通过司法考试,毅力是很重要的。自从报了学习班,每天很早出门坐车,车程要一个多小时,但我还是尽量保证提前20多分钟到学校,踏实一下,顺便看看老师的提纲。每天晚上复习当天的课程,再预习下提纲,时间都排的满满的。同时一定要注意身体,不能透支体力学习,保证有清醒的头脑好好听课。 就这样,经过了漫长的复习和两天考试,感觉这次应该可以通过,但是司法考试毕竟是有很多出乎意料的事情发生,查分数的时候还真是紧张,看到了分数也是激动了半天,自己的努力终于得到了印证。这里也要感谢万国今年新开设了面授班和认真负责的老师们。 考试学习计划 篇3 期末将近,全市各中小学校得学生也陆续进入复习阶段,如何应对期末复习成为学生和家长们共同关注得焦点。 第一,要制定好复习计划,对薄弱环节要加以巩固。在复习得过程中,一定要有条理性,不要盲目。复习期末考试重点考察得是本学期所学得内容,学生可以将各科得学习内容进行分类,制定出详细得复习计划表,按照计划内容严格执行。平时老师所讲得知识点中得重点、难点以及题型都可以整理出来,找出自己得薄弱点,重点复习。这样,既是对不熟悉知识得一种巩固,又是对已经掌握得知识得一种提高。 第二,一定要调整心态,轻松备考。很多学生在考试前都会莫名得紧张,平时学习成绩不错,但是一到考试就因为紧张而影响了发挥。所以,学生应当摆正心态,给自己进行心理暗示,告诉自己只是普通得考试,平常心就好。期末考试只是练兵,不是决战,不要过分注重分数。另外,家长不要给孩子制定太高得目标,给学生太多得压力,适时地鼓励反而会让孩子有个好得状态迎接考试。 第三,合理安排复习时间,不要过度疲劳。越是到学期末,就越应当劳逸结合,不要因为考试就拼命打夜战,大脑得过度劳累反而会影响复习得质量,也不利于第二天得学习。因此要学会合理安排复习时间,有张有弛就显得尤为重要。滨城区第四中学得王义梅老师建议,孩子复习累了,可以安排孩子外出打打球、散散步,不要连续作战。在复习期间,尽量少让孩子上网、看电视剧、看球赛,以免干扰孩子得思维。 第四,多和老师沟通交流,解决疑惑。在复习得过程中会碰到各种各样解决不了得问题,有问题不要拖,也不要因为自己不会就放弃,要及时地和老师沟通交流,勤学好问,把不明白得问题弄清楚,才不会在考试中留下遗憾。 第五,家长做好后勤。孩子在复习期间,家长除了督促孩子学习之外,饮食上不需要过多特殊营养,遵从平时得用餐习惯即可,可以多提供些果蔬鱼类等,忌生冷食物,以保障孩子有一个良好得健康状况。 考试学习计划 篇4 面对考生每次考试分数,由于看问题的角度不同,对分数的重视程度就不同,一般情况下有家长、教学、学生三个角度,学生和家长都希望每次考试能取得好成绩,从教学角度上看,我们更希望学生在考试中暴露出更多的问题。同时决定学生成绩的因素很多,例如基础、备考方向、训练程度、心理等等。 1.影响考生期末成绩的客观因素: (1)考试状态。很多考生这次考试不在状态,主要是一个学期高强度学习,导致一些学生身心疲惫。 (2)考前备考。期末考试时间仓促,加上教学上在赶进度,学生没有充足的备考时间,特别是对一些属于自己的问题没有针对性训练,同时对之前学过的内容没有充分的复习。 (3)教学上重视程度。目前教学依然以高考为主线,对期末考试的重视程度不大。 2.影响考生期末成绩的主观因素: 很多学生进入高三以来,成绩进步不明显,甚至下滑,很多家长觉得补课就能解决问题,事实上并非如此,主要因为考生自身存在的不足阻碍了成绩的进步 (1)盲目被动的复习 (2)自身性格与习惯 (3)备考方向以及训练方式不合理 (4)心理压力 3.如何通过期末考试找出自己在平时备考中存在的不足,面对高三的任何一次考试,学生都可以根据以下角度对考试进行认识: (1)考试的目的 (2)你从考试中获得什么 (3)如何以积极的方式来看待考试 (4)复习过程中你需要完善的地方 (5)备考时适合你的学习环境 (6)必要的初始计划 (7)考试后你期待什么 如何合理的看待期末成绩并根据自己的实际情况制定下一步学习计划 尽管说在平时考试中暴露出来问题是好事情,可是对学生学习信心以及志愿的选择会造成很大的影响。从备考时间上看,只要在接下来的四个月中,根据自己的实际情况,充分的利用时间,并且最大限度的解决属于自己的问题,那么在20_高考中定会处于有利的位置。当然每次考试之后,很多学生在误区之后继续走进误区,例如说,某个学生期末考试成绩不理想,觉得自己的基础有问题,决定从今天开始得猛补基础,可是一直到高考成绩一样没有什么进步。都知道补基础重要,可是怎样补基础才行?都知道要补弱科,可是怎样补才行?也都知道适合自己的才是最好的,可是自己又如何知道你的选择适合你自己的呢?面对这样一些问题,我们从三个方面来论述: 1.看清自己 有的学校继续补课,少数学校放假时间是20天以上,但是不管怎样,我们在期末结束的时候,都要对自己目前的情况做一个全面的认识,经过一个学期的考试,值得总结的东西很多,详细的总结得失是必要的。例如你可以按照以下这些方向总结:这学期你的时间利用率怎样?有哪些题型对你有难度?考试时间分配怎样?哪些问题是考试中最常见的,并且解决了多少?你希望在下次考试中避免哪些不足,又有哪些足够的依据?下学期的考试你打算以什么样的态度及方式应对?等等,只有看清楚自己存在哪些问题,才能进行下一步规划。 2.看清形势以及弄懂考试规律 从目前的形势上看,备考时间还有四个月,按照高考复习的一般规律,目前应该处于强化阶段:(20_年1月2月末)备考目标:会整合知识,搭建每章知识框架,能够较好的衍生每一章知识框架中涉及的相关题型以及解题方法。对知识点做到精细化,将状态调整到应试化,将知识与题型融合。 现在对于高三的学生处于强化阶段,这个阶段是备考中不可忽略的阶段,因为这两个月中,如果把高考相关的题型总结一下,并且根据不同的题型,归纳出不同的解题方法的话,在以后备考中,你将处于主动地位。或者这样说,这个环节,不管基础如何,你都应该去做,如果确实要补基础,也要在这个环节为前提条件下去完善。 1.连接高考复习的各个阶段:基础阶段(20_年12月前),学习目标不以死记硬背为主,理解考试范围的内容,初步掌握每个科目的知识框架,对每个知识点熟悉。 2.强化阶段(20_年3月前),会整合知识,搭建每章知识框架,能够较好的衍生每一章知识框架中涉及的相关题型以及解题方法。对知识点做到精细化,将状态调整到应试化,将知识与题型融合。 3.深化阶段(20_年3月、4月),研究考试大纲,收集高考信息,在已经强化复习的基础上,为了更高位的理解知识便于学习。例如专题化学习,将真题和专题结合起来,专题在前真题在后。 4.冲刺阶段(20_年5月,高考考前)学习目标:突出重点式学习,根据自己的实际情况作出复习调整。研究考试技巧,通过模拟考试找感觉。 3.根据自己的实际情况制定学习计划并尽力执行计划 每个人遇到的实际情况不同,因此说学习计划肯定不同,同时执行计划的效果也不同。那么如何去制定自己的学习计划呢? (1)计划越细越好,例如一些同学的学习计划:从早上8点10点,看语文。这样就不怎么细致,应该看语文哪个部分,并且有什么期待?通过哪些途径去看等等。 (2)不要贪多,抓住主要矛盾即可。一天中每个人很难保证每个时间段都能集中精力去学习,因此说,计划中,肯定有特别重要的事情,那么你就把最清醒的时间留给最重要的事情。 (3)可以把作业中的题目放到计划中的练习部分。例如说今天你按照计划复习了数学中函数与导数部分,那么最后要通过训练再提升和巩固,你可以把作业中一些关于函
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