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河北省廊坊市三河付辛庄中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来,应将它们接种到 A加入指示剂的鉴别培养基上 B含有蛋白胨的固体培养基上 C只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上 D含四大营养要素的培养基上参考答案:C2. 下列有关人体内环境稳态调节的叙述,错误的是( )A. 寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加,产热增多B. 大量出汗后,抗利尿激素释放减少,尿量增加C. 进食后不久,血糖浓度上升,胰岛素的分泌增加D. 剧烈运动后,血液中的乳酸增加,pH值下降不明显参考答案:B【分析】本题考查体温调节、血糖调节和水盐平衡调节的相关内容,主要考查学生的理解能力和掌握程度。【详解】寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加,促进细胞代谢,产热增多,A项正确;大量出汗后,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量减少,B项错误;进食后不久,血糖浓度上升,胰岛素的分泌增加,使血糖浓度下降,C项正确;剧烈运动后,血液中的乳酸增加,但由于血浆内缓冲对的存在,pH值下降不明显,D项正确。【点睛】乳酸进入血浆后,会与碳酸氢钠反应生成碳酸和乳酸钠,碳酸分解成二氧化碳和水,二氧化碳通过呼吸作用排出,最终维持内环境pH的相对稳定。3. 探索遗传物质的过程是漫长的直到20世纪初期,人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括( ) A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B.蛋白质与生物的性状密切相关 C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制 D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息参考答案:C 4. 下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要将图1转化成图2,下列操作顺序中,正确的是 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 转动转换器向左上移动装片 向右下移动装片A B C D 参考答案:B5. 脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数、脱去水分子数、氨基酸种类数分别是( )A.5、4、3 B.4、3、3 C.5、4、4 D.6和5、3参考答案:C略6. 在下列物质中,一般不会在人体内环境中出现的是()血红蛋白葡萄糖解旋酶二氧化碳唾液淀粉酶甲状腺激素乙酰胆碱尿素胰岛素A BC D参考答案:B7. 某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是( )试管号I培养液体积(mL)105105起始酵母菌数(103个)105510A4个试管内的种群在初始阶段都经历了类似“J”型的增长B试管比试管内的种群先到达K值C试管内种群的K值与试管不同D试管内的种群数量先于试管开始下降参考答案:B8. 下列有关生态系统结构的叙述,正确的是() A每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大C自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D细菌和真菌都是分解者参考答案:C9. 下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下,催化某化学反应的反应物的量和反应时间的关系,分析此图可获得的信息是A三个处理条件中b是此酶促反应的最适条件B三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同C三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同D三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同参考答案:D10. 某研究组获得了叶黄素缺失的水稻,将其叶片红光照射时进行光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是( )A光吸收差异显著,色素带缺第2条 B光吸收差异不显著,色素带缺第3条C光吸收差异显著,色素带缺第3条 D光吸收差异不显著,色素带缺第2条参考答案:D11. 高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始避行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,下列有关叙述不正确的是 A.右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵卵裂期桑椹胚囊胚期原肠胚期幼体,其中最关键的时期是原肠胚期C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束D.进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行参考答案:D 12. 科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是()A提高受体细胞在自然环境中的耐热性B有利于检测目的基因否导入受体细胞C增加质粒分子的相对分子质量D便于与外源基因连接参考答案:B【考点】Q2:基因工程的原理及技术【分析】运载体:(1)常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子)(2)作为运载体必须具备的条件:要具有限制酶的切割位点; 要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选能在宿主细胞中稳定存在并复制;是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来(3)天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的【解答】解:A、抗生素抗性基因不能提高受体细胞在自然环境中的耐热性,A错误;B、抗生素抗性基因可作为标记基因,用于检测目的基因是否导入受体细胞,B正确;C、抗生素抗性基因的存在能增加质粒分子的相对分子质量,但这不是抗性基因的主要作用,C错误;D、质粒上存在限制酶的识别序列和切割位点,这便于与外源基因连接,D错误故选:B13. 在原核生物中,DNA位于 A细胞核 B 核糖体 C蛋白质 D细胞质 参考答案:D14. 生长素类似物和动物激素在生产和生活中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是A. 给雌、雄亲鱼注射促性激素类药物,促使亲鱼的卵和精子成熟而育苗B. 给糖尿病患者口服胰岛素,以促进组织细胞摄取、利用葡萄糖而降低血糖C. 用高浓度的生长素类似物处理可促进果实成熟D. 摘除果树的顶芽后在顶端涂抹生长素类似物,可促进侧芽的发育而多结果参考答案:A15. 下列对动物体内酶、激素和ATP这三类有机物的相关叙述,错误的是()A这三类有机物一定都含有C、H、OB成年男性体内,精原细胞形成精子的过程中有酶、激素和ATP的参与C能合成酶的细胞一定都能合成ATPD酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用,而激素只能在细胞内发挥作用参考答案:D【考点】酶的特性;ATP在生命活动中的作用和意义;动物激素的调节【分析】酶的本质是有机物,大多数酶是蛋白质,还有少量的RNA,高温、强酸、强碱会使蛋白质的空间结构发生改变而使酶失去活性;ATP是细胞内的直接能源物质,ATP是来源主要是光合作用和呼吸作用,光合作用产生的ATP的能量来源于光能,活性作用产生的ATP的能量来源于化学能,ATP水解释放的能量为细胞的生命活动利用,可以转化成光能、电能和化学能【解答】解:A、酶的本质为蛋白质或RNA,激素为固醇类或含氮类物质,它们和ATP都含有C、H、O,A正确;B、精原细胞形成精子的过程中需酶的催化,需要性激素的调节,需要消耗能量ATP,B正确;C、活细胞均能合成酶和ATP,能合成酶的细胞一定都能合成ATP,C正确;D、激素由内分泌腺细胞分泌进入细胞外液中发挥作用,D错误故选:D16. 某种自花授粉植物连续几代只开红花,一次开出一朵白花,该花的各自交子代全开白花,其原因是A.基因突变 B.基因分离 C.基因互换 D.基因重组参考答案:A17. 下图表示蛋白质工程的操作过程,下列叙述错误的是A. 蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作B. 蛋白质工程是摆脱基因工程技术的一项新的生物工程技术C. a、b过程分别是转录、翻译D. 蛋白质工程中可能构建出一种新的基因参考答案:B试题分析:蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作,如蛋白质的空间结构、氨基酸的排列顺序等,这对于合成或改造基因至关重要;蛋白质工程的进行离不开基因工程,因为对蛋白质的改造不是直接进行的,而是通过对基因的改造来完成的;图中a、b过程分别是转录、翻译过程;蛋白质工程中可能根据已经明确的蛋白质的结构构建出一种全新的基因。考点:蛋白质工程点评:本题重在考查了蛋白质工程的概念和操作过程,属于对识记、理解层次的考查。18. 下列关于内环境的叙述中,不正确的是A内环境是细胞赖以生存的液体环境 B内环境是细胞内的环境C高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 D内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成参考答案:B19. 用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验,得到的实验结果如下表:如果来自杂交组合的灰色雌鼠与来自杂交组合的灰色雄鼠交配,那么下列哪种情况是最可能的 ( ) A. 所有后代都是灰色的 B. 所有后代都是白色的C. 后代中的一半是灰色的 D. 后代中的1/4是灰色,或者后代中的1/4是白色参考答案:A本题考查基因分离规律的实质及应用,解题要点是对表格中数据的分析。分析表格:杂交组II:灰色灰色后代出现白色性状,即发生性状分离,说明灰色相对于白色为显性性状(用A、a表示),且亲本的基因型均为Aa;杂交组:灰色(A_)白色(aa)后代均为灰色,说明亲本中灰色的基因型为AA。所以杂交组的灰色雌鼠(AA)与来自杂交组合的灰色雄鼠(Aa)交配,即AAAaAA、Aa,后代均为灰色。答案选A。点睛:解答本题的关键是判断杂交组的灰色雌鼠与来自杂交组合的灰色雄鼠的基因型,判断方法是“分离比推断法”:(1)若后代分离比为显性:隐性=3:1,则亲本的基因型均为杂合子;(2)若后代分离比为显性:隐性=1:1,则亲本一定是测交类型,即一方是杂合子,另一方为隐性纯合子;(3)若后代只有显性性状,则亲本至少有一方为显性纯合子。20. 下面的实例中,不能构成群落实例的是 A亚马逊河谷的热带雨林 B大兴安岭的红松林C无菌培养基污染后长出的共生菌落 D无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落参考答案:D解析:热带雨林和红松林中都有多种生物,彼此依存构成群落;共生菌落也由不同的细菌组成的也是一个小群落;纯的大肠杆菌只是一个种群。21. 两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为97
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