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四川省南充市楠木区中学高二生物测试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 常用于植物组织培养的培养基是A. 牛肉膏蛋白胨培养基 B. MS培养基C. 马铃薯琼脂培养基 D.麦芽汁琼脂培养基 参考答案:B2. 右图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线,下列相关叙述正确的是( ) Aa点时组成该种群的个体全部为幼年个体Bb点时的种群大小能提供最大持续产量Cc点时该种群年龄组成为衰退型 Dd点时该种群增长速率最大参考答案:B3. 如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是( )A医学上一般采用方法进行免疫预防B采用方法可以使人体获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D当一个人被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好参考答案:A4. 下列有关细胞中有机物的说法,正确的是A核糖、乳糖、淀粉是叶肉细胞内的重要糖类物质B花生种子中没有蛋白质,只有脂肪,故常被用做检测脂肪的材料C淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D对蛋白质的检测可用斐林试剂,但要现用现配参考答案:C5. 右图是“无废弃物农业”物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是( )A.物质多样性原理 B.整体性原理C.物质循环再生原理 D.协调与平衡原理参考答案:C略6. 切除幼年狗的垂体后,短期内该狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是 参考答案:B7. 豌豆的红花和白花是一对相对性状,由一对等位基因决定以下杂交组合中,能判断显隐性的是()A红花红花红花B白花白花白花C红花白花红花、白花D红花红花红花、白花参考答案:DA、红花红花红花,可能是纯合子自交,不能判断显性和隐性关系,A错误;B、白花白花白花,可能是纯合子自交,不能判断显性和隐性关系,B错误;C、红花白花红花、白花,这属于测交实验,不能判断红花和白花之间的显性和隐性关系,C错误;D、红花红花红花、白花,后代出现性状分离,说明红花相对于白花是显性性状,D正确8. 下列前项是内分泌腺、中项是其分泌的激素名称、后项是该激素的作用,错误的一项是:( ) A胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度 B肾上腺、醛固酮、促进肾小管吸钾排钠 C垂体、抗利尿激素、促进肾小管吸收水分 D甲状腺、甲状腺素、增强机体代谢参考答案:B9. 如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,根据所提供的信息,以下判断正确的是( ) AN点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行需氧呼吸BM点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时厌氧呼吸的强度最低C该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解DL点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质参考答案:C根据题意和图示分析可知:表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,N点之前,二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,说明植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;N点后,O2的吸收量大于CO2释放量,说明该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质据此答题10. 下图为植物组织培养的基本过程,则生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应选用的编号是 ()A B C D参考答案:C11. 下列属于种间竞争实例的是()A蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少参考答案:D【考点】F7:种间关系【分析】竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡【解答】解:A、蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露,所以蚂蚁常常保护蚜虫,甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走,有时蚜虫缺乏食物时,蚂蚁还会把蚜虫搬到有食物的地方,二者关系为“互利共生”,故A错误;B、菜粉蝶幼虫与蜜蜂虽然都在同一株油菜上采食,但是菜粉蝶幼虫主要吃叶片,而蜜蜂主要采食花蜜,二者不能构成种间竞争,故B错误;C、噬菌体寄生于细菌中,利用细菌的原料进行增殖,二者构成寄生关系,故C错误;D、两种绿藻属于两个物种,二者竞争阳光、养料等生存资源,同时根据一种增加另一种减少,可推测是竞争关系,故D正确故选:D12. 长期使用青霉素治病,会出现一些抗药性强的细菌,使青霉素的药效降低,其原因是A青霉素对细菌有选择作用 B细菌对青霉素选择作用C细菌定向变异的结果 D青霉素使细菌产生了适应性参考答案:A13. 如果在一个种群中,基因型AA的个体占25,Aa占50。已知基因型aa的个体失去繁殖后代的能力。在随机交配产生的后代中,具有繁殖能力的个体所占比例为( )A34B89C19D116参考答案:B14. 孟德尔用豌豆进行杂交实验时,对母本的处理是A去雄后授粉 B先授粉后去雄 C不去雄只授粉 D只去雄不授粉参考答案:A15. 如右图是人体某组织结构示意图,分别表示人体内不同部位的液体,据图判断下列说法正确的是( )A人体的内环境由组成B中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质C浆细胞分泌的抗体先进入,再进入D血浆中的氧进入组织细胞的途径是参考答案:D16. 如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系经调查在第5年时该种群的种群数量为200只下列有关叙述正确的是()A理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只B第3年时种群的年龄组成是增长型,第7年时为衰退型C导致第59年时间内种群数量减少的原因主要有天敌、环境资源等D如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患参考答案:A【考点】种群的数量变动;估算种群密度的方法【专题】坐标曲线图;种群和群落【分析】1、种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线:“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况 “S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K2、分析柱形图:图示为某物种迁入新环境后,种群数量增长速率随时间的变化关系,可见,该种群数量增长速率先增加后降低,说明其数量呈“S”型增长【解答】解:A、第5年时该种群数量增长速率最大,此时种群数量为K/2,而此时种群数量为200只,因此该种群在此环境中的环境容纳量约为400只,A正确;B、第3年时种群的年龄组成是增长型,第7年时也为增长型,B错误;C、导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等,虽然种群的增长率下降,但种群增长率大于0,说明种群的数量在增加,C错误;D、防治鼠害时,要在200之前处理,200只左右种群增长率最大,会出现鼠患,D错误故选:A【点评】本题结合柱形图,考查种群数量的变化曲线,要求考生识记种群数量增长的两种曲线,能根据柱形图中的信息判断该种群数量的变化趋势,再结合所学的知识准确判断各选项17. 研究发现,型糖尿病患者体内胰岛素含量正常,但不能有效地降低血糖。对于型糖尿病病因的描述正确的是:A.不能降低血糖的原因是胰岛素不足 B.不能降低血糖的原因是胰高血糖素太多 C.患者细胞识别胰岛素的受体异常或太少 D.患者摄入了过多糖类参考答案:C18. 动、植物细胞有丝分裂的分裂前期的区别是A.染色体形成的方式不同 B.赤道板出现的方式不同C.纺锤体形成的方式不同 D.核膜解体的时间不同参考答案:C19. 许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,常取同种鱼(雄鱼还是雌鱼)的垂体研碎注射到鱼体内,使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的()A.促甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D. 促性腺激素参考答案:D20. 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是()A叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D植物杂交的后代不会出现一定的性状分离参考答案:B21. 在环境适宜的条件下,下列表述正确的一项是A. 能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体B. 有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸C. 没有叶绿体,就不能进行光合作用D. 没有线粒体就不能进行有氧呼吸参考答案:B硝化细菌能进行有氧呼吸,但其无线粒体,A错误,D错误。线粒体是有氧呼吸的主要场所,有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸,B正确。蓝藻无叶绿体,但其有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,C错误。22. “遗传信息”是指( ) A、信使RNA三联体密码的排列顺序 B、转运RNA三联体密码的排列顺序 C、蛋白质中氨基酸的排列顺序 D、基因中脱氧核苷酸的排列顺序参考答案:D23. 利用小球藻培养液进行光合作用实验时,在其中加入抑制碳反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是 A叶绿素吸收光能的效率下降 BNADPH等的积累,光反应速率减慢C合成ATP所需酶的活性受到抑制 D碳反应中生成的水减少,使光反应的原料不足参考答案:B24. 下列关于人体免疫的叙述错误的是A、吞噬细胞、炎症反应属于非特异性免疫,是人体第二道防线 B、在细胞免疫中,效应B细胞分泌抗体和抗原发生特异性结合C、注射青霉素治愈肺炎的过程不属于人体特异性免疫D、过敏反应是对外来物质(过敏原)过度敏感引起的反应参考答案:B25. 下列有关生态系统成分的叙述,正确的是 ( )A自养生物都是生产者,是生态系统的基石B动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上D细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案:A26. 下列关于现代生物进化理论主要内容的叙述中,正确的是A.通常情况下,种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D.自然选择过程中,直接受选择
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