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四川省广安市城南中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 基因工程的最终目的是A.定向提取生物体的DNA分子 B.定向对DNA分子进行人工“剪切”C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向地改造生物的遗传性状参考答案:D2. 右图所示:甲:用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光;乙:除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,再从右侧单侧照光,则甲、乙分别将 A向土直立生长,不弯曲生长B向上直立生长,向右侧弯曲生长C向上直立生长,向左侧弯曲生长D停止生长,向右侧弯曲生长参考答案:C3. 下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是A. 饥饿时,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原和肌糖原分解B. 大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出低血糖症状C. 胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌D. 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低参考答案:D【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,是由胰岛B细胞分泌的,它能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的,能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。【详解】饥饿时,血糖浓度降低,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原分解,肌糖原不能分解形成葡萄糖,A错误;胰岛素的本质为蛋白质,口服后会被蛋白酶分解,不能再起作用,B错误;胰岛素由胰岛B细胞分泌,胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,C错误;胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,以及抑制肝糖原分解和非糖物质转化,从而使血糖水平降低,D正确。故选D。【点睛】识记血糖调节的有关激素的作用原理是解题关键。4. 叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器都具有的主要化学成分是ADNA BRNA C蛋白质和磷脂 D葡萄糖 参考答案:C5. 下列选项中,含有相同元素的一组化合物是A纤维素和尿素B脂肪酸和磷脂C腺苷三磷酸和核糖核酸 D胆固醇和血红蛋白参考答案:C6. 以下操作用到接种环的是()A.平板划线操作 B.系列稀释操作 C.涂布平板操作 D.倒平板操作参考答案:A7. 下列是构成生物膜的重要物质成分是 A脂肪 B磷脂 C胆固醇 D维生素参考答案:B8. 下列关于遗传信息传递的叙述,正确的是A.DNA分子的复制和转录都以DNA的一条链为模板B.血红蛋白基因表达过程中所发生的碱基互补配对的方式完全相同C.脱氧核糖核苷酸和氨基酸分别是转录和翻译的原料D.HIV感染人体时可以发生RNADNARNA蛋白质的过程参考答案:D9. 在人体血糖平衡调节过程中,胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下,人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是A胰岛素减少,胰高血糖素增加 B胰岛素增加,胰高血糖素增加C胰岛素减少,胰高血糖素减少 D胰岛素增加,胰高血糖素减少参考答案:D10. 果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇交配,则F2中( )A表现型有4种,基因型有12种 B雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为31参考答案:D11. 人体血红蛋白分子有四条肽链,574个氨基酸组成,该分子的肽键数为()A574B573C572D570参考答案:D【考点】16:蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】在蛋白质分子合成过程中:失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数;蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量;一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解:氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质,脱水缩合过程中脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数,该蛋白质分子由574个氨基酸组成,含4条肽链,共形成5744=570个肽键故选:D12. 甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型( )年龄期个体数甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型 B甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型C甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型 D甲、乙、丙三个种群都是稳定型参考答案:A13. 研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统调查后发现,两个生态系统的生产者总能量相同,甲生态系统只有初级和次级消费者,乙生态系统则有初级、次级、3级和4级消费者。如果其他的因素都一样,则下列选项叙述正确的是A甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量B甲生态系统的消费者总能量小于生产者同化的总能量,但乙生态系统则相反C甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量D乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者总能量参考答案:A14. 如图为一突触的结构示意图,在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab = bd,则分别刺激b、c两点,灵敏电流计指针各能偏转几次 Ab点2次,c点1次 Bb点1次,c点1次Cb点1次,c点2次 Db点2次,c点0次参考答案:A15. 下列有关RNA的说法正确的是A. tRNA分子中携带氨基酸的是磷酸基团末端B. RNA聚合酶的作用在于连接脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键C. 一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,共同完成一条肽链的合成D. rRNA是以DNA的一条链为模板合成的参考答案:D【分析】RNA有mRNA、tRNA、rRNA三种。RNA是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的。mRNA携带着决定氨基酸排列顺序的信息,在蛋白质合成过程中起模板作用。tRNA转运特定的氨基酸,识别mRNA上的遗传密码子。rRNA是核糖体的组成物质。【详解】tRNA分子中携带氨基酸的是羟基末端,A错误;RNA聚合酶的作用在于连接核糖核苷酸之间的磷酸二酯键,B错误;一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链,C错误;mRNA、tRNA和rRNA都是以DNA的一条链作为模板合成的,D正确。故选D。【点睛】识记RNA的种类及其功能是解答此题的关键。16. 具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息,警戒色从信息传递的类型分析属( )A. 物理信息B. 化学信息 C. 生物信息 D. 行为信息 参考答案:A17. 引物的作用是()A.打开DNA双链B.催化合成DNA子链C.使DNA聚合酶能够从引物的3端开始复制D.提供模板参考答案:C18. 不属于细胞学说的主要内容的是 A一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成B细胞是一个有生命的,相对独立的单位C细胞是一切生物结构和功能的基本单位D新细胞可以从老细胞中产生参考答案:C19. 关于亚硝酸盐的物理性质的叙述,正确的是 ( )A亚硝酸盐是淡黄色晶体,易溶于水B亚硝酸盐是淡黄色粉末易溶于酒精C亚硝酸盐是白色晶体,易溶于酒精D亚硝酸盐是白色粉末,易溶于水参考答案:D20. 经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知,嘌呤占58,嘧啶占42,由此可以判断( ) A此生物体内的核酸一定是DNA B该生物一定不含DNA而含RNAC若此生物只含DNA,则一定是单链的 D若此生物含DNA,则一定是双链的参考答案:C21. 下列关于核酸的叙述,正确的组合是 ( )原核细胞的DNA主要存在于细胞核中 人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中核酸是由核苷酸连接而成的长链 组成核酸的含氮碱基共有5种 禽流感病毒体内的RNA主要分布于细胞质中A B C D 参考答案:D22. 在建立血糖调节的模型活动中,甲同学持有2张“糖卡”,乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”,丙同学持有4张“糖卡”;能够代表人体内胰岛的是()A甲同学 B乙同学 C丙同学 D甲同学和丙同学参考答案:B23. 下列关于蓝藻的描述,不正确的是A细胞没有核膜,只有拟核 B细胞中没有任何细胞器C是所有藻类中最简单、最原始的一种 D有光合色素,能进行光合作用参考答案:B24. 下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是A相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多B同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择性表达Cm3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同参考答案:B25. 基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是 A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81参考答案:A26. 下列关于膝跳反射过程的叙述,正确的是( )A神经冲动在神经元间的传递途径是树突突触细胞体轴突 B神经冲动在神经纤维上的传导是双向的C神经冲动在神经元间传递途径是树突细胞体轴突突触 D神经冲动到达神经纤维某点时,该点膜内外电位为外正内负参考答案:C略27. 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C甘蓝叶肉细胞经脱分化产生的细胞具有分裂能力D小麦不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同参考答案:D28. 为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是A完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C未放过尖端的琼脂块和放过尖端的
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