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2022年四川省宜宾市江安第二中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 如图是生态系统碳循环示意图(部分),请据图回答(1)生产者是图中的 (填“A/B”)分解者主要是腐生 和真菌(2)图中过程是通过 作用实现的,过程是通过 作用实现的(3)由于生态系统的物质循环具有 性,因此减少CO2的排放量,必须靠全世界各国人民的共同努力 参考答案:(1)A 细菌(2)呼吸 光合(3)全球【考点】生态系统的功能【分析】物质循环是指在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者,消费者和分解者又回到无机环境中,完成一个循环过程,其特点是物质循环是周而复始的,物质的循环具有全球性根据双向箭头可判断出A是生产者,B为消费者,为呼吸作用为光合作用【解答】解:(1)根据双向箭头可判断出A是生产者;腐生细菌真菌完成的,它们能将残枝、败叶、尸体、粪便等分解成水、无机盐和二氧化碳,因此在生态系统中的角色是分解者(2)植物动物通过过程释放二氧化碳,因此表示植物的呼吸作用植物通过过程吸收空气中的二氧化碳,因此表示植物的光合作用(3)生态系统的物质循环具全球性,因此减少CO2的排放量,必须靠全世界各国人民的共同努力【点评】本题考查生态系统碳循环,双箭头的判断,以及物质循环的特性是解题的关键2. 下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是 A自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化C地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案:D3. 鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,观察细胞中的线粒体所用实验材料较合理的一组是( ) A韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮 B梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞 C苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮 D番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞参考答案:B4. 将一株月季放在密闭的玻璃罩内,置于室外(夏季晴天)进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线,对曲线相关描述正确的是( )ABC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱BCO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的CFG段CO2浓度下降不明显,是因为蒸腾过度导致原料水不足造成DH点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强参考答案:A5. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()A线粒体和叶绿体均含有少量的DNA和RNA B叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D细胞吸收的葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解为CO2和H2O参考答案:A6. 已知天冬酰胺的R基为(-C2H4ON),现有分子式为C63H103O24N17S2的多肽,其中含有2个天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽键 A17个 B16个 C15个 D14个 参考答案:D7. 下列各项中存在等位基因的是A.DNA的两条链上 B.联会时的四分体上C.两条非同源染色体上 D.两条姐妹染色单体上参考答案:B8. 如下图表示某生态系统中各种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是A.A、D和E共同构成群落B.B代表的一定是原核生物C.代表光合作用,代表呼吸作用D.C可以表示大气中的CO2参考答案:D9. 在下列物质中,有的属于构成人体蛋白质的氨基酸,有的不是。若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合成化合物,则其中含有的氨基、羧基、肽键数目依次为NH2CH2COOHNH2CH2CH2OH A3、3、2 B4、3、3 C2、2、2 D3、4、2参考答案:C10. 如图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程。相关叙述正确的是A. 过程所需要的酶、原料、能量均相同B. 过程c链是由ab链中的一条链为模板合成的C. 三个过程中碱基配对情况完全相同D. 过程最终形成的物质def的结构各不相同参考答案:B为DNA分子的复制过程,需要的酶为解旋酶与DNA聚合酶,原料是四种游离的脱氧核苷酸,需要细胞呼吸提供能量;为转录过程,需要的酶为RNA聚合酶,原料为四种游离的核糖核苷酸,由细胞呼吸提供能量,因此二者所需的酶与原料是不同的,A错误;过程为转录过程,需要ab链中的一条链作为模板合成的,B正确;图中为DNA的复制,DNA复制过程中碱基配对为:A-T、C-G、G-C、T-A;为转录,转录过程中碱基配对:为A-U、T-A 、C-G、G-C;为翻译,翻译过程中的碱基配对为:A-U、U-A、C-G、G-C。可见这三个过程中碱基配对情况不完全相同,C错误;由于翻译的模板mRNA是相同的,所以过程最终形成的物质def(多肽链)结构是相同的,D错误。【点睛】本题结合过程图,考查遗传信息的传递和表达,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题做出准确的判断。11. 下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是( )A细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B动物细胞培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长激素和动物血清等C提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 D动物细胞培养前和培养过程中都必须用胰蛋白酶处理参考答案:B略12. 用高倍镜观察叶绿体时,下列叙述正确的是( )A.因为藓类的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶肉细胞,即可换高倍物镜观察C.换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用大光圈或凹面反光镜参考答案:D13. 河马排粪时利用将粪打散这种行为起到的作用是A、粪便成堆易于招致病原生物B、利用气味宣告自己的存在与位置C、使水将粪便冲走,易于饮水卫生D、防敌害免受袭击参考答案:B14. 沙丘逐渐演变成树林的过程中,主要的诱导因素是 A发生了次生演替 B气温是影响演替方向的主要环境因素C该地区年降雨量较丰富 D群落中所有种群数量都呈S型增长参考答案:C15. 用显微镜观察某装片,由低倍镜转换为高倍镜后,不调整光圈和反光镜,高倍镜视野与低倍镜视野相比,前者A. 暗,观察到的细胞数目多 B. 亮,观察到的细胞数目多C. 暗,观察到的细胞数目少 D. 亮,观察到的细胞数目少参考答案:C将低倍镜换成高倍镜后,显微镜的放大倍数增大,看到的细胞数目减少,细胞的体积变大;此时进入视野的光线减少,视野就变暗,因此用高倍显微镜比用低倍镜观察到视野变暗,观察到的细胞数目少,故选C。【考点定位】显微镜的使用 【名师点睛】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小。16. 用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代有黄色圆粒70粒、黄色皱粒68粒、绿色圆粒73粒、绿色皱粒77粒。亲本的杂交组合是A. YYRRyyrr B. YYRryyRr C. YyRrYyRr D. YyRryyrr参考答案:D17. 一位同学想借附近农民土地里的农作物用生长素做无子果实的培养实验,但农民要求他不能影响作物的产量。他最好选择以下几种农作物中的哪种A.玉米 B.油菜 C.花生 D.番茄参考答案:D18. 鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,这是由于高温破坏了蛋白质的 ( )A肽键 B空间结构 C肽链 D氨基酸参考答案:B19. 右图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图。该时期是A.前期 B.中期 C.后期 D.末期参考答案:C20. 如图为蛋白质合成的一个过程,下表为部分氨基酸的密码子表,据图和表分析下列说法错误的是 A由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC B根据题目相关信息可判断:1为tRNA,它携带的氨基酸是精氨酸 CDNA的复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 D一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它运输到核糖体上参考答案:B21. 如图为甲状腺激素分泌的分级调节,X、Y、Z表示相关器官,?为促进或抑制关系,相关叙述错误的是A. X表示下丘脑,可以间接促进性激素、甲状腺激素等的分泌B. 图中为促进作用,为抑制作用C. Y分泌的促甲状腺激素通过体液定向运送到ZD. 甲状腺激素对X和Y的作用属于负反馈调节参考答案:C.22. 叶绿体中与吸收和转化光能有关的结构是A外膜 B内膜 C基质 D基粒参考答案:D23. 在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中,不属于分子检测的是( )A通过观察害虫吃棉叶是否死亡 B检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带参考答案:A24. 某一蛋白质由3条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有NH2和COOH个数及氨基酸数分别为:A.106个,106个,106个B.110个,110个,110个C.3个,3个,112个D.1个,1个,112个参考答案:C25. 已知人的21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合征患者,假设他们在产生配子时,第21号的三条染色体一条移向细胞的一极,两条移向另一极,则他们生出患病女孩的概率是 A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/4 参考答案:B略26. 在制果酒、果醋、泡菜时,发酵过程中对氧气的需求
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