2022年福建省莆田市东庄镇前云中学高二生物摸底试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列叙述错误的是A. 醋酸菌可在有氧条件下利用乙醇产生醋酸B. 酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D. 腐乳制作利用毛霉等微生物直接对蛋白质等的分解参考答案：D试题解析：A根据果醋制作原理可知，醋酸菌可在有氧条件下利用乙醇产生醋酸，A正确；B酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精，B正确；C泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵，C正确；D腐乳制作利用了毛霉等微生物产生的蛋白酶和脂肪酶，通过浸提后将蛋白质和脂肪分解，D错误2. 2018年诺贝尔奖获得者Tasuku Honjo在T细胞中发现了一种特殊的膜蛋白PD-1，基于其 作用机制的研究或许就能有效抵御癌症，如下图所示。下列分析正确的是A. PD-1和PD-L1的多肽链中氨基酸序列相同，但空间结构不同B. PD-1和PD-L1的形成均需要核糖体、内质网和高尔基体的参与C. T细胞不能表达PD-L1是因为其细胞内没有控制PD-L1合成的基因D. PD-L1抗体可有效杀死肿瘤细胞，PD-1抗体对肿瘤细胞无作用参考答案：B【分析】结合题意和图示信息分析：PD-1抗体、PD-L1抗体分别与T细胞和肿瘤细胞的细胞膜上特定膜蛋白结合后，T细胞活性不受抑制而能行使正常的免疫作用，从而消灭肿瘤细胞。【详解】根据图解和文字信息,PD-1和FD-L1分别是T细胞和肿瘤细胞的两种不同膜蛋白,至少在氨基酸的种类、数目、排列顺序的一个方面存在差异,因而蛋白质的空间结构不同，A错误；膜蛋白的形成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与,B正确；这两种膜蛋白是由不同基因控制合成,是基因选择性表达的结果,C错误；图解信息显示,PD-1、PD-L1抗体与特定膜蛋白结合后,T细胞就能行使正常的免疫作用,从而消灭肿瘤细胞,D错误。【点睛】分析本题关键在于区分细胞膜上存在的两种膜蛋白PD-1和PD-L1，以及细胞外液中存在两种游离抗体PD-1抗体、PD-L1抗体。它们分别可相互识别并结合。3. 下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法叙述正确的是( )A. 在1、2、3、4、5区域中划线前都要对接种环灼烧灭菌，灼烧灭菌后立即进行划线B.1和5划线可以如图所示，也可以相连在一起C.在划线操作结束时，要对接种环灼烧灭菌D. 在5区域中才可以得到菌落参考答案：C略4. 下列关于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解作用实验原理的叙述中，不正确的是（ ）A淀粉和蔗糖都是非还原糖，在加热条件下与斐林试剂B淀粉能在淀粉酶的催化作用下水解成还原糖C蔗糖能在淀粉酶的催化作用下水解成还原糖D淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，是通过有无还原糖特定的颜色反应来证明的参考答案：C5. 人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(见右图)。约翰是平发际，他的父母亲都是V形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是A1/4 B1/2 C1/16 D1/8参考答案：D6. 下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是 A人体内细胞生活的细胞外液构成了人体的内环境 B人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴 C人体的唾液为细胞外液，是口腔上皮细胞的内环境 D人体内的细胞通过细胞外液和外界环境交换物质参考答案：C7. 研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括就地燃烧秸秆 秸秆用作饲料 发酵秸秆产生沼气 秸秆用于造纸A. B. C. D. 参考答案：B8. 在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是()A用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14 mol/L，滤去析出物B调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质C将丝状物溶解在2 mol/L NaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色D用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同参考答案：B9. 如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是 A. B. C. D.参考答案：C10. 对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（）A达尔文通过实验发现了生长素B温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的C拜尔的实验是在有光的环境中进行的D鲍森?詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部参考答案：B【考点】C1：植物生长素的发现和作用【分析】生长素的发现（1）达尔文的试验：实验过程：单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长向光性；切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长；不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长（2）詹森的实验证明：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂篇传递给下部（3）拜尔试验证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的（4）温特的试验：试验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长（5）郭葛的试验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸，命名为生长素 5个试验结论小结：生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端；感光部位是胚芽鞘的尖端；生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位【解答】解：A、达尔文并没有发现生长素，只说明某种刺激，A错误；B、温特实验证明了胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长，B正确；C、拜尔的实验是在暗箱中进行的，C错误；D、詹森的实验证明了胚芽鞘的尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部，D错误故选：B【点评】本题考查了生物实验中生长素的发现历程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能11. 在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（）一个基因表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子有了启动子才能驱动基因转录出mRNA 终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 所有基因表达载体的构建是完全相同的 必须在细胞内进行A. B. C. D. 参考答案：B【分析】基因表达载体的构建的目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用。基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。【详解】基因表达载体的构建是基因工程的核心内容，一个表达载体的组成，除了目的基因外，还有启动子、终止子和标记基因等，错误；启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始，正确；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束，正确；由于受体细胞有植物、动物以及微生物之分，以及目的基因导入受体细胞的方法不同，因此基因表达载体的构建是不完全相同的，错误；基因表达载体的构建必须在细胞外进行，错误。正确，错误。故选B。12. 真核细胞的直径一般介于10100微米之间。细胞体积趋向于小的原因是（ ） 受细胞所能容纳的物质制约 相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换 受细胞核所能控制的范围制约 相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换 A B C D 参考答案：C13. 下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是 （ ）A B C D参考答案：A14. 科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘既不生长也不弯曲。该实验证明了（）A生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C生长素的化学本质是吲哚乙酸D胚芽鞘会弯向光源生长参考答案：B15. 在下列两种情形下，叶肉细胞内C3、C5、ATP短期含量应分别是（）夏季中午光照最强时将植物由光下移到荫处C3含量升高C3含量降低C5含量升高C5含量降低ATP含量降低 ATP含量升高ATP含量不变A. ， B. ， C. ， D. ，参考答案：D夏季中午光照最强时，首先光反应过程中的H、ATP增加，进而促进暗反应过程中三碳化合物的还原，因此导致C3减少，C5增加，即；将植物由光下移到荫处，光反应减弱，首先导致H、ATP生成量减少，这将抑制暗反应中三碳化合物的还原，从而使因此导致C3增加，C5减少，即【考点定位】 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【名师点睛】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等光照强度主要影响光合作用的光反应阶段，首先导致光反应中H和ATP的含量变化，进而影响暗反应过程；二氧化碳浓度主要影响暗反应阶段，二氧化碳首先参与暗反应中二氧化碳的固定，首先导致三碳化合物含量的变化，进而影响光反应产生的H和ATP的含量变化16. 现将纯种黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，子一代全为黄色圆粒豌豆，子一代自交得到子二代，子二代中的黄色皱粒豌豆自交得到的后代中纯合子占（ ） A1/4 B1/3 C2/3 D3/5参考答案：C17. 安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出长舌蝠从长筒花中取食花蜜A长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D长舌蝠和长筒花相互适应，共同(协同)进化参考答案：B18. 将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是（ ） 重力影响生长素分布不均 根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 根比茎对生长素反应灵敏 茎比根对生长素反应灵敏 根近地一侧生长快 茎近地一侧生长快 A BC D参考答案：