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人力资源部工作规则第一章 总则第一条 为使人力资源各项工作规范化、制度化,构建和完善集团公司的现代人力资源管理体系,规范管理流程,提高管理效率,结合人力资源部工作特点和实际要求,制定本规则。第二条 人力资源部是集团公司人力资源的管理部门,选拔、配置、开发、考核和培养集团公司所需的各类人才,集团公司的人力资源管理体系以关注人的能力发展和业绩提升为基本导向,不断提高员工的职业化素养,以实现对员工的持续激励与能力开发,促进员工实际业绩的持续提升,实现员工个人成长与企业发展的相互驱动。第三条人力资源部工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,牢固树立以人为本的执政理念,大力实施人才战略,坚持党管人才原则,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,勤奋工作、廉洁自律、谦虚谨慎、实行科学民主决策和科学民主化管理,自觉接受广大员工的监督。第四条人力资源部工作的准则是,围绕中心、服务大局,立足当前、着眼长远,实行科学民主决策,健全监督制度,加强廉政建设。第五条 人力资源部部长受总经理的委托,行使对集团公司劳动人事工作指导、指挥、监督、管理的权力,并承担执行集团公司各项规程、工作指令的义务。第二章 部门职责第六条 人力资源部主要职责(一)组织开展集团公司人事管理工作,制订、落实集团公司人事管理制度和政策;(二)根据集团公司发展规划,拟订集团公司人才发展战略,编制人力资源规划; (三)根据战略发展需要,协同各部门核定部门人员编制,制订集团公司部门职能,编制和确定岗位职务说明书;(四)负责组织集团公司招聘与劳资管理工作;(五)负责集团公司薪资福利及社会保险等工作; (六)负责组织集团公司员工绩效考核工作;(七)组织开展集团公司培训工作;(八)负责员工职称考试信息公布、申报及评定工作; (九)负责建立集团公司员工个人档案,及时将考核情况纳入员工档案; (十)归口管理集团公司员工考勤工作,作好集团公司员工日常考勤统计,月度工资核定,以及集团公司劳资统计工作;(十一)逐步开展员工个人职业生涯设计工作,帮助员工与企业共同发展。 (十二)收集、整理和管理与本部门业务有关的各种内外部文件和资料;(十三)负责对委派人员的管理和考核; (十四)负责指导并监督子公司的人力资源管理工作;(十五)会同相关部室,负责对子公司高管人员进行年度考核和任期考核; (十六)代表集团公司作好与政府对口部门,及其他法人、社会团体的日常联络和关系维护工作;(十七)完成领导交办的其他工作。第三章 依法管理第七条 严格按照法定权限和程序履行职责,依法行使管理权力。第八条 认真组织协调规则制度的起草工作,严格审核部门拟出台的规范性文件,监督各项制度的贯彻实施。第九条 部门全体员工要遵守宪法,依照国家法律、法规和政策行使职权;遵守集团内部各项制度规定,坚持原则、忠于职守、勤政务实。第四章 工作程序第十条 人力资源部实行部长负责制。部长在董事长和总经理领导下开展工作。部长领导部门工作,副部长协助部长工作,日常工作按各自分工负责处理。部门工作中的重大问题,须通过集体讨论决定。第十一条 副部长按照分工,积极做好分管工作。根据部长授权或协助部长做好其他工作。副部长既要根据集体的决定和分工,切实履行自己的职责,又要关心全局,积极参与集体领导,成员之间要互相支持,团结协作,共同做好工作。部长学习、出差期间,部门工作由副部长主持。第十二条 部门其他人员在部长或副部长领导下开展工作,按照分工负责某些具体工作或专项任务。员工要弘扬“献身、负责、求实”的精神,各司其职,各尽其责,顾全大局,精诚团结,切实贯彻落实本部门的各项工作部署。树立法治意识、全局意识、服务意识、责任意识、创新意识、学习意识,确保各项工作任务的顺利完成。第十三条 重要工作要及时向集团公司领导汇报、请示,对集团公司领导交办的重大或紧急事项应及时办理并随时报告。第五章 会议制度第十四条 根据工作需要组织部门会议。第十五条 部门会议由部长主持,部门全体人员参加,必要时可请有关领导出席。部门会议的主要任务是:传达、学习党中央、国务院、水利部、省委、省政府和水利厅的重要会议精神和重大决策;研究拟定各项工作计划、工作制度;研究绩效考核、薪酬、考勤、福利等各项制度;研究招聘方案等事宜。第六章 公文处理第十六条 严格遵守公文处理程序,努力提高公文处理工作效率和质量,实现公文处理工作科学化、规范化和制度化。第十七条 公文处理必须做到及时、准确、安全,所有收文、发文工作由指定公文管理员负责。来文程序:公文管理员收到文件后进行分类、登记、存档。必要时转综合部行文,及时送达公司领导阅示签批。发文程序:文件的起草、签发、用印由承办人按照相关规定的程序进行,完成发文后交由公文管理员登记归档。第十八条 严格执行保密工作相关制度和规定,公文管理员对涉密公文要分类单独存放,承办人员不得在有网络连接的电脑上处理涉密公文。第七章 工作制度第十九条 遵守工作纪律,严格上下班工作秩序,上班时间不办私事或做与工作无关的事情,不在办公区域嬉戏、大声喧哗。办公时间要坚守工作岗位,坚持请销假制度,员工有事外出办事要向部长或副部长报告去向、时间、事由并保持工作联系,除特殊情况外工作时间不得空岗。及时完成领导交办的工作任务,办理情况应及时报告。第二十条 认真履行职责,严格办事程序。凡是职权范围内的事情要积极解决,解决不了的事情要逐级向领导请示。答复问题要有政策依据,不得带有随意性和主观性,对拿不准的问题要向领导请示报告或主动介绍到其他部门。凡是领导交办的工作,完成后必须向领导汇报办理结果,确保工作衔接紧密、善始善终。第二十一条 树立大局观念,倡导团队精神。加强道德品质修养,努力做好部门与部门、同志与同志之间的团结协助,互相帮助,互相学习,恪尽职守,乐于奉献,既有分工又有合作,齐心协力做好工作。第二十二条 恪守职业道德,提倡文明办公。对其他部门或外单位来公司办事人员要热情接待,态度和蔼,能办的事情不推逶扯皮,尽职尽责,不能办的事情要耐心解释,说明情况,树立和维护本部门的良好形象。第二十三条 理论联系实际,深入调查研究。求真务实,善于思考,勤于总结,充分发挥参谋助手作用。第八章 学习制度第二十四条 学习时间:每周二下午为理论学习时间。若有重大事件和重要文献可随时安排学习时间。第二十五条 学习要求:每位同志都要坚持学习制度和学习时间。若有特殊情况不能参加的,要履行请假手续。鼓励和倡导自觉学习、主动学习、深入探讨理论问题。第二十六条 学习组织:部长负责召集学习,并由专人记录每次学习的出勤情况、讨论学习的情况。第二十七条 学习内容:每次学习内容,由学习责任人精心安排。既要按公司统一部署,还要紧密联系当前形势和工作需要,立足于提高思想认识、理论水平和工作能力。第二十八条 学习方法:以注重学习效果为前提,不搞形式主义。多听取部门员工的意见和建议,不断总结经验,采取多种灵活的学习方法。既可以发挥本部门人员理论功底深厚的优势,采取学习引导、讲解讨论相结合的方法,也可采取请进来、走出去等方式。第二十九条 学习考评:部长要把政治理论学习、业务知识学习考评情况作为年终考评的重要依据之一。第九章 工作人员服务要则第三十条 强化服务意识(一)更加热情。本着多办事、办好事的原则。待人接物要文明礼貌,谈吐自然和谐,堂堂正正做人,清清白白处事,踏踏实实干事;(二)更加大方。着装得体,语言举止文明;(三)更加积极。超前谋划可以预知的工作,早作准备;对临时交办的工作,快速反应,抓紧办理;对有时限要求的任务,千方百计按时完成;对于没有时限要求的任务,争取尽快完成;(四)更加耐心。百问不凡,百催不厌。对临时事件要根据上级意图做好工作,处理好问题,遇事要“三思而行”,办事要果断,不拖泥带水,不延误工作,不给工作带来不良后果和影响。第三十一条 提升服务水平(一)更加注重细节。积极做好日常服务工作,严格按照职责范围做好本职工作,主动为各级群众提供更加优质的服务;(二)更加追求效率。在工作中要理清思路,分清轻重缓急,大事精办,急事快办,要事稳办,凡事细办,统筹兼顾,合理安排,忙而不乱,紧张有序;(三)更加强调质量。对工作中的矛盾要善于思考,勤于思考,要有强烈的事业心和责任感,坚持做到工作高标准、过程严要求、结果高质量;(四)更加遵守纪律。严守规章制度,坚持不该问的不问,不该说的不说。有损团结的话不说,有害感情的事不做。确保领导交办的工作不在自己的手中延误,工作职责不再自己的岗位上削弱,工作差错不在自己身上发生,办事的同志不再自己的接待中受到冷落,部门形象不因自己的失误而受到损害。第三十二条 增强服务实效(一)领导满意。不给领导抹黑,不给领导添乱,不给领导增加麻烦;(二)职工满意。热情接待,热情服务,热情待人;(三)同事满意。团结同志,积极工作,创造和谐办公环境;(四)来访满意。对外平等,对人公正,接待校外来访做到和蔼、周到、耐心、热情。第十章 廉政建设第三十三条 认真学习和贯彻党中央、国务院、省委、省政府有关廉政建设的规定,进一步增强廉政建设的自觉性和抵御不正之风的能力。健全各项制度,积极预防腐败。第三十四条 坚持依法办事,对职权范围内的事项要规范工作流程,按流程和时限认真负责办理,不符合规定的事项坚决不予办理。第十一章 作风纪律第三十五条 坚决执行集团公司党委、董事会的决定,自觉在言论与行动上与其保持一致,重要事项必须及时报告。第三十六条 努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,认真开展批评和自我批评。 第三十七条 要密切联系群众,坚决克服官僚主义、形式主义。经常深入基层调查研究,解决职工工作和生活中的实际困难。倾听职工的意见、建议和批评,了解职工的工作、学习、生活情况,掌握职工的思想动态等。第三十八条 要廉洁勤政、以身作则、公道正派、艰苦朴素,严格遵守廉洁自律的各项规定。文明办公,礼貌待人,团结协作,和睦共事。
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