食品安全主题班会怎么写5篇食品安全主题班会怎么写5篇 食品的安全与否，直接关系到人们的身体健康，安全无毒的食品有利于我们的身体。关于食品安全主题班会怎么写的呢？下面小编给大家带来食品安全主题班会怎么写，希望大家喜欢！ 食品安全主题班会怎么写篇1 一、活动目的 1、了解识记食品安全常识,养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识,关心时事,珍爱生命,关爱健康。 2、在学校注意一些食品方面的安全。 二、活动内容 以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式,分小组进行。 三、活动准备: 1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。 2.展示毒馒头的视频资料 3.了解十大垃圾食品 4.食品安全知识竞赛 5.食品安全承诺书 四、活动过程: 班主任宣布“食品安全”主题班会活动开始。 1.民以食为天,我们每天都离不开食物,看看这些食物你见过吗(课件展示图片)图片展示完,(你可以把它们分分类吗)找同学起来回答,分类,这些是我们平常所说的垃圾食品,另外这些就是对我们健康有益的食品。 2.老师课前搜集了一个小视频,咱们一起来看一看吧(毒馒头)你看了这个视频有什么感受(找同学起来说。) 通过同学们发表的看法可见食品安全对我们的生活有多么重要!可是现在很多垃圾食品充斥在我们的生活中,老师知道大家课下也进行了调查,下面,请同学们在小组中准备两分钟。(智慧教室计时) 3.小组展示:十大垃圾食品分类展示,(不提十大,因为六组,可说常见的)学生介绍,老师随机作出. 4.班主任:喜欢零食毕竟是孩子的.天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格,是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。接下来,老师准备了一些食品,同学们一起来看一看区分一下哪些是健康食品,哪些是垃圾食品(展示从大超市和小卖部买来的各种食品,让同学们区分辨别,观察有无保质期、生产日期、生产厂家之类,说一说两类食品的区别)小组内找区别,找代表发言。 5.教师小结:通过同学们的认真观察,我们已经学会辨认全面了解了垃圾三无食品和健康食品的区别,我们在购买零食或水果蔬菜的时候,就应该到正规的超市,挑选有规定标识的食品,下面,老师就来考考大家,各小组,准备好了吗咱们小组合作,共同完成知识竞赛,为自己的小组争得荣誉星!出示课件 五、班主任小结 一份份承诺书,让我看到了大家的对饮食安全的重视,咱们济南也在积极创建国家食品安全城市呢,让我们也用自己的实际行动为食安济南共享一份力量! 食品安全主题班会怎么写篇2 活动目标： 1、学习分辨可吃和不可吃的东西。 2、增强自我保护意识，注意饮食安全。 环境创设与活动准备： 教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。 重点与难点： 幼儿分辨出什么是能够吃的，什么都会不能够吃的。 活动过程： 一、说一说：怎样了 1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很痛苦的样貌。 2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。 二、看看：可不能够吃 1、教师出示教学挂图可不能够吃，请幼儿观察，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。 2、教师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。 三、游戏：火眼金睛 教师供给图片，让幼儿将能吃的 和不能吃的物品进行分类。 价值分析： 第一环节：运用情景引起兴趣，导入主题。 第二环节：让幼儿在图片和食物中了解能够吃和不能够吃的东西，拓展幼儿的生活经验。 第三环节：在游戏中巩固了解，体验欢乐。 食品安全主题班会怎么写篇3 为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据教育局关于开展20_年食品安全宣传周活动的通知通知精神，我中心迅速行动，围绕活动主题“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。 一、领导重视，精心组织 为加强对本次活动的领导工作，中心成立了以以_校长为组长、_为副组长，各学校负责人和主管领导为组员的活动领导小组，负责对活动的组织、部署，做到了责任明确、活动扎实，提高了活动的效果。 二、方案具体，目的明确 按照通知精神，中心学校迅速制定了实施方案，于6月15日召开了专题会议，要求各学校以“安全为主、预防第一”为原则，围绕“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”活动主题，结合本校实际，迅速开展行动，普及食品安全知识，提高预防效果，从根本上杜绝食物中毒事件的发生，全面提升食品安全管理水平。 三、内容丰富，效果明显 1、6月16日各完小、幼儿园利用电子屏和条幅的形式分别打出了“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”、“美好生活，从饮食卫生开始”、“培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人”的标语，教育学生尚德守法，关注食品安全。 2、6月22日利用升国旗的机会分别由学生代表、教师代表发言，教育学生学习并遵守与食品有关的法律法规，健康消费，杜绝不安全食品，并利用相关知识保护自己的合法权益不受侵害。 3、6月22日上午，两所完小举办了食品卫生安全知识普及讲座。由工商局的_为同学们讲解了食品生产过程中的假冒伪劣问题，食品流通环节存在的安全问题；教育学生如何鉴别“三无”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性；引导学生采取合法、有效的手段保护自己的合法权益。 4、_完小出版了5块黑板报、_布置了两个壁报栏，宣传了健康消费、少吃零食、杜绝三无产品、防止食物中毒等相关的食品安全常识，培养学生健康的饮食消费观念。 5、6月29日统一部署，安排各班召开食品安全主题班会，师生共同探讨，健康消费的问题，结合本地特点重点教育学生防止劣质、变质食品导致食物中毒，防止食用野外瓜果、野外生水导致农药中毒的食品安全问题。 6、6月26日下午两所完小分别对有关管理人员、伙房从业人员进行了培训，共同学习了餐饮服务经营单位从业人员食品安全知识培训教材、邢台市清洁厨房标准，对从业人员进行了食堂卫生、食品台账管理、进货储存加工销售等各个环节的操作规范培训，提高了管理水平和从业人员的食品安全意识。 总之，通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，逐步形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。 食品安全主题班会怎么写篇4 一、活动目的： 1、了解身边存在的食品安全隐患，知道食品安全的重要性，增强自我保护意识。 2、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。 3、养成良好的饮食卫生习惯，认识到生命的可贵性，珍爱生命、健康成长。 二、活动方法： 小品、小组合作、讨论调查资料。 三、设计理念： 近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜，虽然说“民以食为天”，离开食物我们将无法生存，但在我们接触食品的过程中，往往忽略了饮食卫生，使病菌有了可趁之机。因此，为了让学生关注个人身体健康，培养他们的饮食安全意识，增强食品安全知识，我决定开展一次有关食品卫生安全的主题班会，和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患，并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。从而让学生们学会保护自己，在和谐的校园里健康成长。 四、活动重、难点： 活动重点：认识食品安全之重要，学习食品安全知识，养成良好的饮食卫生习惯。 活动难点：拒绝食用不安全食品，自觉维护身边的食品卫生安全。 五、活动准备： 1、成立“我健康，我快乐”调查小分队，并自发分成两组，在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识，发现问题，搜集好视频、图片、数据等资料。 2、多媒体资料。 六、活动过程： （一）开场表演：葫芦丝生命之歌 （二）情景剧：自编、自导、自演： 如此饮食A剧（略）学生畅谈主人公饮食上的不良行为，导致他身体健康出现问题的原因。接着表演如此饮食B剧；主人公自悟谈感受。 （三）资料展示，了解身边存在的食品安全隐患。 主持人：看来食品安全已经严重威胁到我们的身体，所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队，搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。调查过程中，同学们一定收获颇多，现在我们就来交流大家的调查结果和体会。 1、“食品安全信息组”介绍资料，组织交流。 组长：我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料，请看大屏幕。视频播放 （1）奶粉新闻视频 （2）湖北一幼儿园集体中毒事件 学生畅谈看第一则视频的感受，然后针对第二则集体中毒事件联系实际，询问我校食堂饮食安全性的问题。 总结出食品安全之重要，它不仅危害健康，重则危及生命。 （过渡：请同学填写食品安全卫生调查表。然后上交进行统计。） 2、“数据调查统计组”介绍各方面的 统计数据和食品安全知识，交流汇报。 组长：介绍20_年14月我国手足口病患病数据，重症数据和死亡数据。进而介绍手足口病的病理表现和预防方法。 组员一：公布对社会和我班学生的调查结果。说明食品安全的重要性。介绍Qs标志，食品安全知识。 组员二：介绍无公害农产品和绿色食品标识及含义。 组员三：介绍泔水油成因，其他组员举例说明。 3、博士话饮食：主持人发出感叹：“我们还能吃些什么？” 博士介绍“十大垃圾食品”（世界十大垃圾食品是我们肥胖的罪魁祸首，也是造成健康问题的重大因素。） 小小辩论赛：“肯德基是垃圾食品吗？” 博士介绍“十大健康食品”。畅谈学习了食品安全知识的体会（略） （得出结论：不吃垃圾食品，健康饮食，营养饮食最重要，并有向周围的人宣传食品安全知识的意识。） （四）掌握健康方法，养成良好的卫生习惯。 主持人：你的身体健康吗？在你身边有哪些不良卫生习惯？你认为应怎样做？ 生畅谈（略）总结养成良好卫生习惯的方法。 （五）班主任寄语：（略） （六）改编歌曲，自创歌词：健康一路相随 在歌声中树立健康意识，更加注重健康、关爱生命！（大合唱） （七）主持人宣布闭会。 食品安全主题班会感想 食品安全主题班会怎么写篇5 一、班会目的 加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护潜力。培养学生讲卫生、不买零食的好习惯。 二、班会程序 1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。 2、班主任：同学们!这天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。期望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进这天的课堂，到达相互交流、提高安全自护的目的。 3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。 学生谈到的状况主要有以下几个方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。袋装食品没有明确的.产地、商标，有的已过保质期。 4、主持人小结。 5、小品表演爱吃零食的他 主要资料：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡