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2022人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列图形中,从上面看到的不同的是( )。A. B. C.2.50名学生按150进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有( )名。A.4 B.7 C.10 3.如果a、b都是质数,那么他们的和是( )。A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数4.下面的数,因数个数最多的是( )。 A.8 B.36 C.405.一个长方形的面积是28平方米,长是8米,求宽是多少米?设宽为x米,方程( )是正确的。 A.28x=8 B.288=x C.8x=28 D.8x=286.一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有( )。 A.30个 B.90个 C.60个二.判断题(共6题,共12分)1.体积是100立方分米的油箱,它的容积是100升。( ) 2.能被9整除的数也一定能被3整除。( )3.当放行时,公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。 ( )4.1既不是质数,也不是合数。( )5.质数都是奇数。( )6.图形A顺时针旋转90,然后向下平移3格,再向右平移8格,得到图形D。( )三.填空题(共8题,共31分)1.旋转是由_和_决定的。旋转的特点:_、_不变,_和_变化,绕着_旋转。2.如下图:从正面看是图(1)的立体图形有( );从左面看是图(2)的立体图形有( );从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是( )。3.旋转时先确定相应的( )或( )的位置,再旋转。4.填一填。72分( )时 600kg( )t125cm( )dm 35dm2( )m25.元是( )角,用小数表示是( )元。6.风扇转动是( )现象,推拉抽屉(t)是( )现象。风车转动是( )现象,运动中的车轮是( )现象。7.平移和旋转的共同点是:物体或图形只是( ) 发生了变化,( ) 和( ) 都没有变化。8.如图所示,图形经过( )变换得到图形;图形经过( )变换得到图形;图形经过( )变换得到图形。A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.都不是四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共11分)1.画一画。(1)下面哪个图形是由旋转得到的?(2)下面哪个图案是对称的?将这个图案涂上绿色,并将这个图形在方格纸上进行顺时针旋转90。2.按要求画图。把图绕点O顺时针旋转90,得到图。把图绕点O逆时针旋转90,得到。六.解答题(共6题,共37分)1.将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个正方体铁块熔成一个大正方体(不计损耗),求这个大正方体的体积。2.一个长方体木块,长20厘米,宽15厘米,高10厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米?3.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况,请看图回答以下问题:(1)从折线统计图看出( )的成绩提高得快.(2)从条形统计图看出( )的思考时间多一些,多( )分钟.(3)你喜欢谁的学习方式,为什么?并求出他的最后3次自测的平均成绩.(4)你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么?4.请你用图(1)的四块拼板,在图(2)中评出图(3),并说一说你的操作过程。5.如下图,将三角形BAC顺时针旋转30得到三角形BAC,若AC垂直于AB,则A和BCB的度数各是多少度?6.一个长方体的容器(如图),里面的水深5cm,把这个容器盖紧后竖放,使长10cm、宽8cm的面朝下,这时里面的水深是多少厘米?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.D6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.旋转中心;旋转角;大小;形状;方向;位置;一个点或一条直线2.A,D;A,B,C;A。3.点;线4.1.2;0.6;12.5;0.355.9;0.96.旋转;平移;旋转;旋转7.位置;形状;大小8.C;A;B四.计算题1.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)五.作图题1.(1)图一是由旋转得到的。(2)解:如图所示2.六.解答题1.解:54=336;96=446;150=556所以表面积分别为54平方厘米、96平方厘米、150平方厘米的三个正方体铁块的边长为3厘米,4厘米,5厘米;体积:333=27(立方厘米);444=64(立方厘米);555=125(立方厘米)大正方体的体积=27+64+125=216(立方厘米)答:这个大正方体的体积为216立方厘米。2.解:如果沿长的方向锯开时,为2200平方厘米,如果沿宽的方向锯开时,为2500平方厘米,如果沿高的方向锯开时,为3100平方厘米。3.(1)甲(2)甲;10(3)解: 我比较喜欢甲的学习方式,因为他思考的时间比较多,我喜欢多动脑筋的学习方式,他最后三次自测的平均成绩是:(70+80+90)3=2403=80(分)答:他最后三次自测的平均成绩是80分。(4)解:折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;条形统计图能很容易看出数量的多少。4.将图(1)中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90拼在图(2)的左上角;将图(1)中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90拼在图(2)的左下角;将图(1)中左下角的一块绕某一点顺时针(或逆时针)旋转180拼在图(2)的右下角;最后将图(1)中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90拼在图(2)的右上角5.解:A=A=90-30=60,因为三角形BAC是三角形BAC旋转30得到,所以BCB=30。答:A是60,BCB是30。6.20105(108)12.5(厘米)。答:这时里面的水深是12.5厘米。
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