高考历史一轮乂习的策略法则导读：我根据大家的需要整理了一份关于高考历史一轮复习的策略法则 的内容，具体内容：历史学科的特点是史论结合，因此对历史知识不要死 记硬背必须把掌握基础知识放在第一位，那么在高考历史一轮复习有什么 策略？以下是我为你整理的，希望能帮到你。一：兴趣至上兴趣至历史学科的特点是史论结合，因此对历史知识不要死记硬背必须把掌握 基础知识放在第一位，那么在高考历史一轮复习有什么策略？以下是我为 你整理的，希望能帮到你。一：兴趣至上兴趣至上就是对历史学习保持浓厚的兴趣，兴趣是最好的老师。如果 一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他 只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本 身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英 雄传说、轰轰烈烈的历史事件.这本身都让人产生无限遐想。高考历史一轮复习的策略法二：方法为主1. 读历史教材。读历史教材需要读目录、引言、课文、插图、材料、 地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联 系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内 容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基 础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键 语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。2. 上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的 内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的 了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历 史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。3. 温故知新和善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地 回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能 增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。如，在闲暇之余，突然想到一个历 史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可 能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联 系，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。4. 整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自 己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般 规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互 联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内 容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。5. 解题的思考。进入高三，考试会相应增多，所以合理安排考试策略并 锻炼一定的解题能力是我们最大的目的。策略需要结合自己的需要相应作 出调整，而解题则需要注意：一是解，即想尽一切办法解答问题;二是 思，即解题后的回顾和反思，总结出解题方法并纠正思维误区;三是归”, 即将获得的知识经验与教材相印证，回归课本。高考历史一轮复习的策略法三：心态为辅保持平常心，这是试题调研的老师对咨询求助的高三同学说的最多的一 句话。平常学习历史时，不要太刻意追求每次得高分，千万不可急功近利忘了 根本一一基础知识的学习。历史学习本身就是一个积累的过程，所以保持 一颗平常心，慢慢根据自己的规律去学习，到最后让我们厚积薄发，这样 才能使我们取得最后的胜利。