大班综合教案：乡下老鼠和城里老鼠知识目标学生了解乡下老鼠和城里老鼠的生活习性，培养学生对自然环境和动物的保护意识。能力目标学生通过观察、描述和比较，提高语言表达和分析能力。情感目标学生了解生命的平等和多样性，培养尊重生命、保护环境的情感和意识。教学准备课堂黑板，PPT，图片资料，故事书籍乡下老鼠和城里老鼠教学过程一、引入活动1. 老师问学生：“你们家住在哪里？是在城市还是在乡村？”2. 接着，老师展示图片，让学生猜测是属于城市还是乡村。3. 老师提问：“你们知道乡下老鼠和城里老鼠有什么不同吗？”引导学生对老鼠进行初步认识。二、知识讲解1. 让学生听故事乡下老鼠和城里老鼠，了解乡下老鼠和城里老鼠的生活方式和习惯。2. 在故事讲解中，询问学生问题，引导学生对老鼠进行进一步认识。三、情感交流1. 学生观看图片，回答问题：“城市和乡村的环境有什么不同？”2. 老师引导学生思考，提出“如何保护自然环境？”等问题，让学生了解生命的平等和多样性，培养尊重生命、保护环境的情感和意识。四、活动练习1. 学生分组，进行老鼠习性的比较与归纳。2. 学生采取观察法、描述法和比较法等形式，描述老鼠习性的异同点，同时培养学生的语言表达能力和分析能力，提高学生的动手操作能力和创新意识。五、总结评价1. 小组集体展示比较结果，由全班评价选择最佳的比较结果。2. 评价学生的表述能力、思维能力和群体合作精神。课后拓展1. 借助图片和视频资料，让学生观看、了解更多生态资源保护的案例。2. 给学生讲解动物的多样性，了解保护生命的意义和必要性。3. 联系本地实际，组织学生去动物园或野外生态展览馆等地探究野生动植物的习性和保护方式。参考资料故事书籍：乡下老鼠和城里老鼠