“敢为、敢闯、敢干、敢首创”“四敢”精神心得体会研讨发言材料2023年是全面践行二十大的开局之年，2023年开年，苏州市即吹响“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的集结号，使命在肩，责无旁贷!作为一名党员，尤其是基层党务干部，我更要始终以“四敢”精神要求自己，不断增强忧患意识，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。使命呼唤担当，任务引领未来。“四敢”强音振奋人心、催人奋进。新的一年，我将主动作为，实现新突破。积极响应号召，勇立时代潮头。敢于探索新的发展思路，进一步助力文旅行业的高质量发展，敢于探索商会党建工作的新思路；进一步擦亮“红韵姑苏融汇文旅”党建品牌，团结凝聚商会党支部全体党员，不断提升党建水平；敢于探索志愿服务的新思路新方法，推动商会志愿服务工作再上新台阶。作为一名基层党务干部，我将始终做到理想信念坚定，心中有党、对党忠诚，做到敢于担当。时刻提醒自己牢记身份，做到心中有信仰，脚下有力量，保持攻坚克难、奋发进取、敢于担当的精神气。勇于担当、敢于负责、敢想敢干，矛盾面前不躲闪，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，勇于实践创新，在学习和实践中砥砺品质、埋头苦干、潜心工作、增长才干，不断创新党建工作方式方法。尽心尽力为群众办实事、做好事、解难事，不忘初心、牢记宗旨。“敢为、敢闯、敢干、敢首创”“四敢”精神心得体会研讨发言材料2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是学校五年制高职教育迎评促建的关键之年。通过本次赴深圳学习培训，领悟了“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的特区精神。在新的一年里，我们将认真践行“四敢”精神，围绕学校党政工作要点，从以下三个方面努力，推动学校教学工作高质量发展。一、深入学习领会二十大精神，高起点谋划重大教学改革项目党的二十大报告提出要坚持教育优先发展，建设教育强国，我们将以二十大提出的职业教育、高等教育、继续教育协同创新为指导，加强三类教育协同创新理论学习研究与实践探索，继续深化“三教融合”,开展“成果导向”教学改革，高起点谋划校级示范专业、示范课程、示范教材和产教融合示范基地等重大教学改革项目推进，注重成果累积，凝练办学特色。二、认真践行特区精神，高标准推进五年制评建工作在深圳，我们看到了短短四十余年时间，深圳就从一个普通小镇成长为一个能够先行示范的现代化大都市，深圳职技院实现了从无到强的飞跃，主要在于上下一心，既解放思想，又脚踏实地，舍得在闯创“干”三字上下功夫。今年，是学校五年制评估建设的关键之年，作为教学管理部门，深知学校目前的条件与评估标准还有较大差距，因此，需要我们全体同仁发扬“特区精神”,坚持求真务实、担当作为，以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，努力在特字上做文章，突出内涵建设。我们将认真研读教学评估标准，领会指标内涵，摸清家底、列出任务清单、制订建设方案，高标准推进评估建设工作。三、学习标干企业创新精神，努力推动教学工作高质量发量通过参观华为、腾讯、华大基因等标杆企业，我们感受到了创新发展的力量。我们将创新工作举措，进一步健全教学工作规程和各环节质量标准，强化规范建设，实现质量管理全覆盖。进一步加强教务管理系统建设，积极引进成果导向专业建设诊断系统，推进教学运行管理的精细化、个性化。进一步完善科研评价体系，提升教师科研积极性，不断培育校园科技氛围，赋能教师科技创新和社会服务。进一步加大对竞赛工作的统筹力度，加强宏观指导、顶层设计，有序、有效推进竞赛工作组织领导，突出高层次赛项成果。总之，我们将坚持把本次培训学习的成果转化为推动学校教学工作高质量发展的实效上来，努力完成年度工作目标。“敢为、敢闯、敢干、敢首创”“四敢”精神心得体会研讨发言材料2月6日至11日，我参加了校党委组织的“学习深圳精神激发四敢担当干部专题培训班。培训期间，我聆听了专家教授的专题讲座，参观了华为、腾讯等国内标杆企业，重温了邓小平南巡历程，强化了理论武装，坚定了理想信念；丰富了知识储备，提升了能力素质；激发了内生动力，增强了工作干劲。2023年是学校迎评的关键年，我们建筑学院自评离评估要求还有一定距离，面对困难我们一定要做到敢为、敢闯、敢干、敢首创。学院将紧盯五年制评估的重要工作，变压力为动力。这次评估也是学院发展的机遇，学院上下增强发展动力、激发发展活力，力求通过改革创新来破除发展瓶颈，解决五年制评估创建过程中的问题。改革不是一蹴而就的，更不是轻轻松松在欢声笑语中完成的，有时是艰难的选择，学院积极引导学院教师更新观念、凝聚共识、促进改革，激发内生动力，坚定不移将评估创建工作进行到底。2023年XX学院将努力在5个方面进行突破：1、严格根据2024年五年制评估指标要求，尽全力完成所有评估指标，这个工作不讲折扣，不讲理由。对标找差必须在国赛系列大赛项目上取得省级二等奖突破。专业课程建设方面，利用产业学院建立的契机，推进省优质专业的建设工作，做到校企互融，联合共建。学院内部强化“卓越课堂”认证工作，通过课程建设做好内功迎接评估工作。2、学院利用好课程服务中心平台。动员全院教师积极参与江开专业与课程建设，提高学校在办学系统的专业影响力，在专业建设和线上实训建设有突破。利用好服务平台邀请全省专家赋力南通开放大学。3、学院立足省校两个科研服务平台，发挥科研对“个人提升、学院发展、专业建设、学校发展、区域服务”的有效作用，推动高水平论文、专利以及科学研究成果等产出。科技项目要结合江苏建筑行业的科技转型需求，服务行业转型发展。突出企业横向课题的立项，横向课题要结合生产一线，着力立解决企业技术攻关课题，要做有效科研，解决问题接地气。以科技服务促进合作。4、学院积极推进“青蓝”工程，促进青年教师成长；积极选派教师参加校级名师(含青年教学名师)培养与评比行动计划，不断提升师资队伍水平。2023年力争高层次人才引进有突破，集中力量快速提高建筑专业的师资力量。5、围绕“五育并举”,进一步拓展学生第二课堂；深入推进学生心理健康服务工作；充实劳动课内容(包括宿舍空间整理技巧，教室卫生，家常菜做法，专业技能实践等方面);积极参加学生创新创业大赛和职规赛，组织队伍力争有突破。建筑工程学院全体人员一定会积极投入到五年制评估工作中，发挥“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的精神，为学校发展做出重要贡献。