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薄弱学校改善与能力提升项目开工会议程模板 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧 薄弱学校改善与能力提升项目开工会议程篇一项目启动仪式方案推荐度:学校环境卫生整治简报推荐度:学校安全工作会议领导讲话稿推荐度:返乡学生工作简报简报推荐度:学校食堂安全工作会议讲话稿推荐度:相关推荐 20xx年5月9日,上海市教育委员会基教处在上海市教科院召开“上海市新优质学校推进项目启动工作会议”。上海市教委基教处xx处长、xx调研员和教科院普教所xx常务副所长等项目组核心成员,上海市20所项目学校校长、所属区县的义教(基教)科负责人、教科室主任共50余人出席了本次会议。 教科院普教所具体承担的“新优质学校推进项目”项目旨在落实上海市基础教育工作会议精神,总结一批不是靠学业成绩排名和升学率成名,而是靠育人质量过硬成名,体现教育转型要求的义务教育阶段学校的办学经验;通过回顾总结、展示交流、深入研究、深化实践等多种途径,使这些学校的改革与发展得到持续的推进,对其他学校产生引领与辐射作用。 经过前期区县行政部门和科研部门推荐,共有20所学校入围新优质学校推进项目。 会上,市教委基教处朱蕾调研员做了项目动员,她介绍了新优质学校推进项目的背景、新优质学校的基本特征以及项目实施的要求。 项目组组长、普教所胡兴宏研究员做了专题辅导报告;以丰富的案例及剖析,介绍了先进经验的总结步骤,主题概括的策略、揭示机制的策略与总结报告撰写要点等。 项目分管领导、普教所常务副所长汤林春博士在讲话中指出,成功的教育改革是理论与实践的有机结合。基层学校在长期实践中创新和积累了不少成功的经验,期待通过经验的总结和提炼,项目学校为区域教育改革提供新鲜经验。与此同时,对项目学校自身而言,项目的实施过程也是学校掌握办学经验总结方法,提升学校科研水平和办学水平的机会。 项目分管领导、上海市教委基教处倪闽景处长在会上指出,面向大众是教育家的情怀,中国近现代的著名教育家,如陶行知,都是面向一般的平民子弟。本次新优质学校项目所涉及学校办学经验之所以宝贵,在于这些学校为普通的民众子弟提供高质量的教育。同时,他指出教师的教育境界和课程改革是经验总结的两个重要的关注点,学校与专家团队的深层次对话与合作是项目推进的重要手段。 s(content_relate); 3 / 3
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