小学体育运动教学跳绳（第十五周)教案教学内容 1跳短绳 2. 选用教材游戏：想象拼图 情境主题 小兔学本领 教学目标 1学会原地并脚跳的动作，能进行变速跳，发展学生的跳跃能力及协调能力 2通过游戏，发展学生的想象力。 3培养学生团结互助，热爱集体的优良作风。 教学过程 教学内容 组织、情境手段及要求 次数 时间 强度 创编故事 1教学常规（略） 2宣布教学内容， 揭示主题，提出要求 组织：成四列横队集合 情境手段：教师语言描述，激发兴趣，揭示主题。 要求：做一只机灵“兔” （扮演角色） 3队列练习 向右、中看齐 四列八列 四路八路 4绳操一套 组织：四列横队 教法：教师口令指挥，学生练习 要求：动作正确，步伐整齐 组织：分散练习 教法：音乐指挥，师生同做 要求：动作合拍、优美。 130” 小中进入角色 一、 跳短绳 重点：摇绳与脚移动配合 难点：动作协调 口诀：脚尖着地跳 两臂轻轻摇 跳时要轻松 二、 素质练习：踩蛇尾 三、选用教材 游戏：想象拼图 重点：学会用绳拼图 难点：能拼出优美的图形 组织：四列体操队行散开 教法：1、徒手原地并脚跳 2、听节奏由慢到快练习 3、教师讲解跳绳要领 4、教师讲解示范 5、学生集体听口令练习 6、请学生示范 7、两人一组一人拍手一人跳 要求：动作协调，听从指挥 教法： 1、教师讲解示范 2、学生练习 要求：反应迅速 组织：散开练习 教法： 1、教师语言诱导 2、学生分组练习 3、学生分组参观 4、学生评价 要求：发挥想象、开动脑筋 大中欢庆胜利 1、放松练习：小猪睡觉 2、小结 3、归还器材，宣布下次课的内容 4、师生互别 组织：四列横队 小场地器材：绳子50根、录音机1台