林场年度考核个人总结范文林场年度考核个人总结范文（3篇）林场年度考核个人总结范文 篇1 各项工作完成情况 一、日常工作 1、做好日常考勤登记工作。 2、做好节假日值班安排。 3、做好相关文件的起草、收发、归档工作。 4、做好领导有关批示的传达工作。 5、严格按照有关规定做好车辆的管理调派工作。 6、做好相关合同的签订及管理工作。 7、按照有关规定做好相关的接待工作安排。 8、做好会务工作。 9、做好公共设施的管理维护、办公场所的环境卫生工作和危旧房改造工程的收尾工作。 10、做好信访工作，上半年、全场无信访事件，根据省厅同意部署，完成了场内部矛盾纠纷排查工作。 11、配合协助各相关部门做好各项工作。 12、及时完成场领导交办的工作。 二、专项工作 （一）廉政风险防控机制建设工作，今年4月，工作开展以来，按照省林业厅和场领导的工作要求，根据我场制定的xxxx省岛东林场廉政风险防控机制建设工作方案，成立廉政风险防控机制建设工作领导小组，并下设领导小组办公室在场行政办公室，主要负责宣传、文件整理归档、群众监督意见反馈等工作，按照方案目标按阶段开展各项工作，一是做好宣传工作，先后制作了宣传横幅、宣传标语。二是做好文件整理归档工作，按照要求将我场152名职工存在的风险点逐一进行梳理排查，做好统计整理工作，按照要求做好材料汇编并分类归档。 （二）林场改革工作，伴随着我场林场改革工作的推进，根据省林业厅林区林场处和场领导的工作要求认真落实林场改革各项工作， 1、林场改革五上墙（林改领导小组、林改工作职责、林改工作流程、林改方案制定流程、林场山林权土地界限核定图）。 2、林场改革方案的制定。 3、林场改革宣传工作（悬挂宣传横幅、宣传标语）。 4、国有林场改革数据统计上报工作。 5、按时定期上报林场改革工作进度。 （三）环境整治工作，今年3月，为迎接2023年博鳌亚洲论坛年会，根据省林业局的统一部署，按照“统一组织、单位负责”的工作原则，组织干部职工对办公区、住宅区、停车场、庭院房前屋后等区域进行了环境大扫除，同时做好宣传引导工作，倡导职工、讲文明、爱环境。 （四）集中整治“庸懒散贪”专项工作，今年6月开展集中整治工作，省林业厅和场党委高度重视这项工作，我场干部职工的考勤登记是我们的本职工作，也是场领导一直以来较为重视的工作之一，在集中整治“庸懒散贪”专项工作中，我们努力将上级精神传达到各部门、作业区，做好宣传工作，也保证了整治工作落到实处，做好这承上启下的关键环节。工作开展以来我们做了以下几项工作：（1）严格进行上班考勤登记，加强下班早退的监督，上班时间不定时进行检查登记，严格杜绝缺勤、串岗、迟到、早退等现象的发生。 （2）做好督导工作和宣传教育工作，监督检查个部门整治工作的开展情况，对于整治不到位或工作中违反纪律行为的职工进行提醒和警告。以宣传横幅、警示标语等职工容易接受的方式，提醒干部职工上班时间要遵守工作纪律。 （五）统计工作。做好林业点快报统计上报工作，按照省林业厅计资处要求，收集整理我场生产数据，通过电脑网上报的方式按时做好季报、半年报、年报、电快报的统计报送工作。 （六）远程教育工作。定期按时开机，做好远教学习登记工作，远教材料的归档工作，做好设备的防尘、防雷、防水工作，每个月定期对线路进行检查，发现问题即使解决，以保证各终端站点设备的正常使用。 今年以来按照任务分解挂图、序时作战消分的工作思路，统计工作共8项考评工作列入乡镇全年年终综合考评、几十项日常工作列入业务考评。上半年以来完成工作如下： 1、规模企业培育任务1家：上半年全县没有申报。下半年计划申报4家，确保申报成功1家，完成全年任务。 2、中小企业和全民创业30家任务：目前完成12家，进入6月前完成15家任务。 3、个体工商户任务100家：目前完成52家。 4、个专企业任务6家：目前完成2家。 5、规模以上限额企业任务1家：目前摸排我场符合条件的企业很难，计划下半年协调。 6、项目谋划和落地工业8家、农业2家、基础1家，总投资11亿元：目前按照计划序时进度完成，年底拿到高分需努力。 7、招商引资任务3.4亿元。目前按序时进度完成1.72亿元。 8、固定资产投资任务2.61亿元，其中工业和技改1.42亿元：目前投资只完成0.67亿元，原有和现有投资发改委、经委没有文件批准或备案。 9、按时完成月报、周报、旬报、季报等定期报表 10、按时完成网上直报任务。 11、整理好档案等资料 12、开展第三次全国农业普查，涉及全场5200多个家庭200多个农业企业，范围广、任务重，积极向分管领导汇报。解决一人站所无法承担和高质量完成任务的实际。 13、找差补缺，按照序时进度完成考评任务。 14、重大任务、很难完成的事项和考评积极向分管领导汇报。 林场年度考核个人总结范文 篇2 本学期我担任高三()班数学科教学工作，虽然工作量不大，但由于我第一次带高三毕业班，深感责任重大，任务艰巨。结合学生基础薄弱的实际水平，本人认真备课、上课、听课、评课，做到所有题有讲必做，并且向同仁们随时请教。 对学生严格要求，作业全批全改，及时辅导，尽力做到勤查勤讲，争取使每一个学生每天都有所收获。为了更好地完成本学年的教学任务，现将本学期的工作总结如下： 第一，接着上一学期的复习进度继续完成第一轮。在这一阶段，对旧知识产生全新认识和更透彻、更全面的理解，注重知识间的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将知识系统化、综合化，侧重点在对基础知识灵活、准确的贯通运用。这轮复习面向全体学生。 第二，第二轮复习，这一轮是专题训练，主要是强化综合训练，提高学生的应试能力。第三轮复习，这一轮复习是冲刺模拟复习，基本上是习题课和模拟试卷讲评，培养学生的应试能力和应试策略。 第三，研究高考信息，把握复习方向。认真研读近几年的高考题，纵观每年高考数学试题，从中认识连续性和稳定性，始终保持稳中有变，并且关注新教材的特点，熟悉考纲要求，分析考纲指南。 第四，及时对学生进行心理辅导。高三学生，尤其是基础差的学生，在综合复习阶段很容易出现浮躁，急躁，各门功课全面展开复习，感到措手不及，无从下手，甚至放弃。所以，在课程复习时，要注重疏导学生心理障碍，使学生树立自信，调整心态，一积极向上的态度面对高考。 总之，从师生的实际水平出发，先对自己的知识结构完善提高，虚心学习同仁们的先进教学经验，认真、有效地做好自己教学工作的每一个细节。同时，督促学生认真完成相应的学习任务，共同努力，为高三这一年画上圆满句号。 林场年度考核个人总结范文 篇3 一、注重发挥教师的主导作用 1、深入细致地备课。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中高年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 二、灵活机动处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。 三、积累语言，拓展学生的知识视野。 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。 四、明确学习目标，突出章节过关。 语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。六年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。本册的教学内容，分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，学生的学习成绩普遍有了提高。 五、做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。3、真正做到晓之以理，动之以情。 由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题，如不能自觉地完成作业，个别学生字迹潦草。 2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。 3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。 总之，在本学期的教学工作中虽然取得了一定的成绩，但还存在很多不足之处，在今后的教学中我会加以改正，争取在教学上再上一个新台阶，打牢学生语文基础，提高学生的学习成绩。15