学前教育学生简历自我评价3篇学前教育学生简历自我评价1 时光荏苒，大学5年生活马上就要结束，在毕业之际，对自己的大学生活作一自我鉴定： 在政治上，立场坚决，主动上进，喜爱祖国，喜爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，靠着对幼教学问的渴望和追求，严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，为使自己成为一个合格的幼儿教师，我坚固把握了本专业的基础学问和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的学问，给自己更多的机会参与社会实践，做到理论联系实际。在工作上，除了主动参与学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还主动参与学校、社会组织竞赛，并获得嘉奖，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活看法，良好的生活作风;为人热情大方，老实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 在院系活动方面，主动参与了各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。 5年的大学生活，使自己的学问水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告辞美妙大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 学前教育学生简历自我评价2 四年的大学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我充满自信念，并做好一切预备去迎接社会的挑战。大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取学问财宝，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业学问，并取得了优异的成果。 4年的时间，我通过书本的学问和实际的操练将学前教育的学问很好的把握了。同时，具备肯定的艺术才能，包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里，我不仅留意了自己学习学问的累计，也在不断的工作中磨练了自己的能力，通过各种学生会干部职位，很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。 再好，再优秀都即将成为过去式，利用已有的阅历和端正的心态来接受即将面临我的新考验。我毕业于四川师范大学学前教育专业，五年时间，我扎实的把握了理论基础学问，计算机达国家一级，英语过三级考试，一般话达二级甲等。我具有良好的表达及沟通能力，曾到必胜客餐饮集团做过3年多的兼职服务员后来通过晋升成为行家训练员，去年开始踏入社会工作，进入太平洋nikko专柜做了一年时间导购，在这一年时间里，我熟识了大型卖场的营运方式及管理理念。从中也学习了许多。 学前教育学生简历自我评价3 我是一个开朗活泼、意志力较顽强且不轻易放弃每一分期望的人。同时也是一位有活力充满自信的工!待人恳切，工作仔细负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强，具备良好的组织协调能力;擅长不断学习及总结，吸收能力强;有思想、思维灵敏，不墨守成规，有极强的创新意识;本着认仔细真做人，踏踏实实工作的原则去生活;拥有主动向上的生活看法和广泛技能。 能娴熟操作办公软件Word和Excel，可以准时高效的完成日常办公文档的编辑工作。本人在以往的工作中积累了肯定的工作阅历及技巧，可以胜任不同环境下的挑战。 1、有着良好的沟通，协调能力与交往技巧;组织、管理、适应能力强。 2、性格开朗，处事果断，为人处事有原则性，有剧烈的公司认同感，工作细心主动，遇有困难能冷静考虑，准时处理问题，并擅长思索问题的起因，总结阅历。 3、熟识行政管理及安全管理工作的相关法规和工作阅历。 4.有活动策划、组织阅历。如组织、协调公司年会、员工活动等。亲自组织了公司年底员工晚宴、员工旅游等工作阅历。