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初中语文期末【语言表达】专练20题1阅读下面的选段,完成相关的题目。下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而zhn开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经_(A奄奄一息 B疲倦不堪)了。朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,(A小心翼翼 B唯唯诺诺)地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳,惟恐意外发生。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在了我的身上。(节选自海伦凯勒再塑生命的人)(1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。捻(_)zhn(_)(2)为文中横线处选择恰当的成语填空。_(3)生活中我们处处能感受到“爱”的存在。请仿照下面的划波浪线句子再续写一句,写出你对爱的体验。爱是寒冬中行走的人碰到炉火烧得正旺的小屋,爱是雨天里冒雨前行的人头顶上出现的雨伞,爱是_。2下列句子顺序排列最恰当的一项是( )生态兴则文明兴。我们要站在对人类文明负责的高度,_、顺应自然、_,探索人与自然和谐共生之路,促进经济发展与生态保护协调统一,共建繁荣、清洁、美丽的世界。保护自然 尊重自然AB3下列句子语言表达得体的一项是( )A多年不见的老乡捎来了家乡的土特产,我推辞不了,最后只好笑纳了。B小学毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。C75岁高龄的前校长说:“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”D这次你到基层工作,无论遇到什么困难,我都会鼎力相助。4根据语境,选出用词搭配最恰当的一项。( )2020年春,突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态,也检测出了商人的 ,专家的 ,媒体的素养,医者的操守,民众的认知,以及干部的 。A水平 良知 能力和状态B良知 水平 能力和状态C能力和状 良知 水平5下列语句排序最恰当的一项是 ( )当然,在表现自己的时候,自身的缺点或不足难免会有所暴露。有人认为,善于表现自己,适当地张扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。但是缺点被发现或被指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己。因此,我们要做最真实的自己。ABCD6综合性学习活动上,老师为我们朗读了一则新闻,请你根据相关内容,完成以下学习任务。(材料一)11月21日下午,受2020中国国际儿童电影展的邀请,50组羊城晚报学生记者家庭包场观看电影马可的滚球队。这是影片的亚洲首映,小记者和家长们现场大饱眼福,同时感触很深。马可的滚球队是2020中国国际儿童电影展“对父母说爱你”主题的第一部展映电影,影片中对家人的理解、对传统的传承、对孩子沉迷电子游戏等内容的演绎,引发了小记者和家长们的共鸣和思考。(摘选自羊城晚报)(材料二)小记者和家长的观后感甲同学:这部电影让我懂得了传承优秀文化的重要性。乙同学:电子游戏只能给人带来短暂的满足,而亲朋好友能给我们带来真正的幸福。某家长:作为家长,我们要引导孩子回归现实生活,学会去关心他人。(1)任务一:请用一句话概括这则新闻的主要内容(不超过20字)。(2)任务二:材料二是家长、同学的发言,请你跟帖评论,表明你的看法和理由。(3)任务三:请仿照下面句子,在横线上续写一句话。友情如花,四季常开,清香四溢;亲情_,_,_。口语交际及综合性学习阅读下面材料,完成小题。(材料一)对联是汉语特有的一种艺术形式,起源于古代悬挂“桃符”的习俗。相传古代到了春节前一日,人们用“桃木板”写上“神荼”、“郁垒”二神的名字悬挂或张贴于大门两旁,以压邪驱鬼。王安石有诗:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”随着社会的进步和文化的发展,桃符上书写的文字由二神变为祛祸祈福的吉祥话,进而发展为两句对偶句。对联是根据汉字的音、形、义的特点构成。一般要求对联上下联字数相等、句法一致、词性相同、词义相关、平仄(阴平、阳平为平声,上声、去声为仄声)相对,传统习惯是“仄平落”,上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。对联以凝练著称,被誉为“浓缩的诗”。(材料二)临近春节,佳慧同学书写了四副对联:A户纳春风人气高,门迎红日财源广。 B比肩齐迈求知路,同窗共研修身经。C国泰民安人增寿,风调雨顺福临门。 D教学相长育新秀,德才兼备泽后昆。7(材料一)依次介绍了对联的起源、_、发展和_。8(材料二)所列四副对联中,适合送给家中老一辈人和同学的对联分别依次是_、_(写序号)9没有送出的两副对联中,需要调整上下联位置的一副对联是_(写序号),理由是_。10下面是一副对联的上联,请根据对联的特点对出下联。听南海涛声,看中华崛起;_,_。10月17日上午9:00,九年一班组织全班在中影中数电影院专场观影活动,观看红色影片长津湖。请你完成下面综合学习任务。11请为本次观影活动拟写一则宣传标语。12看完电影后,虎林电视台采访你,请你发表一下观影感言。(不低于50字)13观影后,班级召开长津湖主题班会,作为班长,请你仿照示例,设计两个环节。环节一:唱长津湖主题歌曲。环节二:_。环节三:_。14要求抗美援朝老兵王爷爷一起观看长津湖,你会怎么说?书籍是人类智慧的结晶,每年4月23日为“世界读书日”。为此,崇文中学决定开展一次语文活动,主题为“书香伴我行”,请你按要求完成下面任务。15(宣传语)为宣传阅读的重要性,更好地促进大家阅读,请你设计一条宣传标语。16(说活动)如果你来主持本次活动,你会采取哪几种活动形式?说出两种以上。17(荐名著)请你为同学们推荐一本书,并写出推荐理由。18综合性学习(1)班里开展“走近非遗文化杨柳青剪纸”的语文实践活动,请根据下面的材料,从三个方面概括杨柳青剪纸的特点。杨柳青剪纸发源于古镇的杨柳青,有着三百多年的文化历史。其剪纸题材十分广泛,花鸟鱼虫、吉祥图案、神话传说、戏曲人物等无所不包。杨柳青剪纸种类繁多,主要有窗花(又分“气眼”和“窗户花”)、刺绣花样子、喜花、吊钱等四大类,具有独特的风格和象征意义。(2)请根据对联常识,将下列词语组合成一幅对联,号召同学们用双手创造自己的生活。雄心 巧手 可创 能绘 千秋业 万代春19阅读下面的通知,根据要求完成任务。通知八年级全体同学:为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动,养成劳动的兴趣,懂得劳动最光荣的道理,增强对劳动创造幸福的理解,感受幸福生活的来之不易,我校决定举行“我是劳动收获者”实践研学活动,通过劳动让同学们了解马铃薯的生长习性,增长农业知识。请大家做好准备。具体安排如下:1.请八年级全体同学12月18日到学校东门乘车前往马铃薯种植基地。2.以班级为单位,根据车辆编号有序乘车。3.请八年级各班班主任、班干部认真负责,确保出行安全。X学校2021年12月16日任务1:通知中有一处语病,请修改。任务2:通知中有一处表意不明,请指出问题所在。任务3:请拟写一句积极参与劳动的公益广告。20综合性学习。某学校初一(1)班“文学部落”社团,开展“我与读书”的系列活动,请你参加并完成下列任务。活动一“调查名著阅读”是本次活动的内容之一。下列表格是对班级40名同学必读名著阅读情况的调查结果。阅读情况没读只读序言读了部分重点选读专题探究精读与跳读朝花夕拾8人3人10人6人6人7人西游记2人1人18人4人8人7人(1)关于班级名著阅读情况,从上表中得到什么结论?(20字以内)(2)为了激发更多同学参与到名著阅读中,你有什么好的建议?请说出两条建议。21综合性学习材料一:写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。材料二:A由于学校及家长不重视写字教育,使广大中学生的书写水平有逐年下降的倾向。目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;10份抽查作文本,其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是100%。(1)画线句A有语病,可修改为:_。(2)请用简洁的语文概括你阅读两段材料后得出的结论。(3)有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。22我国名山大川、名胜古迹的对联,既赏心悦目,又陶冶情操,很多地方,蕴含着中国传统文化的精髓。下面四个句子,分别写的是醉翁亭、湖心亭,请你根据内容搭配成两副对联。要求先上联后下联。(只填序号)在人为目,且将秋水剪瞳神 妙笔生花,可见可闻秋色赋如月当空,偶以微云点河汉 倾心治邑,同忧同乐醉翁亭醉翁亭:_湖心亭:_参考答案1(1) nin绽 (2) BA(3)远离家园的人们在梦中听到的一声呼唤。2A3C4B5D6(1)50组学生家庭包场观看电影马可的滚球队,感触良多。(2)通过这部电影,我明白了亲情的可贵,我们要多感恩、回应父母对我们的爱。(3)亲情如树坚韧挺拔枝繁叶茂。7作用(用途)结构要求(特点)8.CB9A 上联尾字应该用仄声,却用了平声;下联尾字应该用平声,却用了仄声,不符合“仄起平落”的要求,所以上下联应该对调 门迎红日财源广,户纳春风人气高。10话杭州峰会,显大国担当11追忆峥嵘岁月,赓续
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