比多少仔细观察这幅图，图中有什么？3只小熊扛着木头4只兔子在搬砖头有4个小板凳桌上有3个苹果、4根胡萝卜3只小熊扛着木头4只兔子在搬砖头有4个小板凳桌上有3个苹果、4根胡萝卜说一说，摆一摆谁和谁是同样多的？和和和谁能重新摆一摆小兔和砖块的图片，让我们一下子就能看出小兔和砖块的数量一样多？谁能重新摆一摆小兔和砖块的图片，让我们一下子就能看出小兔和砖块的数量一样多？和 同样多。和 同样多。和 同样多。一个对应一个地比较就叫作一一对应。活动一：先摆6个圆，再摆正方形，要求正方形和圆摆得同样多。活动一：摆“同样多”的五角星和三角形。学习任务一（1）看一看，小熊和木头的数量同样多吗？（2）利用手中的学具摆一摆小熊和木头的数量，比一比。（3）模仿“同样多”说一说小熊和木头的数量的比较结果。多余的多少比 多。比 少。图上还有哪些事物可以比多少？你会用“谁比谁多”或“谁比谁少”来说一说吗？比 多。比 少。比 多。比 少。图上还有哪些事物可以比多少？你会用“谁比谁多”或“谁比谁少”来说一说吗？活动一：第1行摆3个正方形，第2行摆五角星，要求五角星比正方形的个数多。多余的多少摆5个对不对呢？要使五角星比正方形的个数多，我们还可以摆几个五角星呢？活动二：先摆5个三角形，再摆圆，圆要比三角形少1个。通过本节课的学习，你有什么收获？比 多。比 少。和 同样多。一一对应课下可以仔细观察家里的事物，说一说事物数量的多少，再比一比。