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教 学 设 计 总第 3 课时课题第1 课 自主选择课余生活第 2 课时教学目标1、珍惜时间,坚定地执行自己的课余生活计划。2、掌握方法,学会合理安排自己的课余生活。3、学习和掌握合理安排课余生活的方法,学会自主、科学安排课余生活,并在实际行动中贯彻落实课余生活计划。教学重难点学会合理安排自己的课余生活。教学具准备学会合理安排自己的课余生活。学 习 活 动 设 计一、导入新课1.图片对比:如此课余生活。2.导入语:我们的课余生活种类繁多,丰富多彩,我们应该怎样安排自己的课余生活呢?讲授新课诀窍一:1.我最喜欢的课余生活:在课余时间,你最喜欢做的是什么呢?这样的课余生活给你带来了怎样的收获?2.课余生活选择诀窍一:根据兴趣选择课余生活(总结)。诀窍三:1.合作探究一:课本第8页活动园。讨论:你赞同哪些观点,为什么?2.合作探究二:课本第8页阅读角。讨论:这样的课余生活怎么样?存在什么问题?3.课余生活大讨论:(1)为了避免出现上述情况,我们要怎样选择和安排自己的课余生活,才能过好自己的课余生活呢?(2)安排课余生活,你有哪些好的做法?请于同学分享。4.课余生活选择诀窍三:合理安排时间。5.课余生活大设计:请你根据学习到的方法,认真思考和设计,制订一个课余生活计划,度过一个既快乐又有意义的周末吧!注意事项:1.想一想,试一试:课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请你思考一下在以下场景中,我们应该注意的事项有哪些,请为我们的课余生活做一个温馨提示吧。(课本第9页活动园)。2.小提示:课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。不同的场合有不同的礼仪要求,我们在课余生活中,要做到文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。三、课堂小结制订合理、有意义的课余生活计划,并能够坚持执行下去,遵守课余生活的文明礼仪规范,这样,我们一定能够让自己的课余生活更加丰富多彩,同时也能让我们更好地学习和成长!板书设计课后反思 审阅人: 年 月 日
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