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2023届商丘市永城市数学四下期末学业水平测试模拟试题一、用心思考,我会选。1一个直角三角形的内角和是180,如图,将两个直角三角形拼成一个更大的三角形,这个拼成的三角形的内角和是()。A90B180C360D无法确定2数学知识竞赛:答对一题加10分,答错一题扣4分。张乐共抢答15道题,最后得分66分,他答错了()道题。A6 B8 C103一个三角形中最小的一个内角是46,那么这个三角形是( )A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D等边三角形4一个三角形中,两边的长分别是11厘米和17厘米,第三条边的长可能是( )厘米。A19厘米B5厘米C28厘米5下面各图形中,正确画出图形的高的是( )。A B C D二、认真辨析,我会判。6在加减法竖式中,“小数的小数点要对齐”与“整数的末位要对齐”,它们的道理是一样的,那就是相同数位上的数才能直接相加减。 (_)7平行四边形有无数条高,直角梯形只有一条高。(_)8四条边相等的平行四边形,一定是正方形 (_)9一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角 (_)10等边三角形、正五边形和正六边形都可以单独密铺_三、仔细观察,我会填。111里面有(_)个,里面有(_)个。12某市人口是3468000人,把3468000改写成用“万”作单位的数是(_),省略万位后面的尾数约是(_)。13在 里填上“”“ = 【详解】略14、0.86 14 【分析】8个十分之一表示十分位为8,6个百分之一表示百分位为6,据此写出这个小数。将1减去写的小数,看结果是什么,判断里面有几个0.01。【详解】由8个十分之一、6个百分之一组成的小数写作0.86。10.860.14,0.14里面有14个0.01,所以再加上14个0.01就等于1。故答案为:0.86;14【点睛】本题考查的是小数与计数单位的认识,先将小数写出来,然后再看它到1还差多少。15、16 6 【分析】根据三角形的特征:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;由此解答即可。【详解】116第三边116,所以:5第三边17,即第三边的取值在517厘米(不包括5厘米和17厘米),因为三根小棒都是整厘米数,所以第三根小棒最长为:17116(厘米),最短为:516(厘米)。故答案为:16;6。【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。16、15.6 0.24 0.65 【详解】略17、 8 5 40【解析】5840(名)18、5【详解】略四、认真细致,我会算。19、1200,1.9,1000,0.0145,1.6,13.8,750,0.74,0.1【详解】略20、24640;12600;24400;4760。【详解】略21、11.042千米;8.3吨【详解】略五、动手操作,我能行。22、(1)(3)(4)答案如图(2)10【详解】略23、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的左边画出右图的关键对称点,依次连结即可。【详解】作图如下:【点睛】本题考查了作轴对称图形,解题时可以转化为作这个图形上的特殊点关于这条直线对称的点,依次连接即可。24、【分析】直角梯形两腰既不相等也不平行,两底平行但不相等,一个腰上的两个角都是直角。据此画出直角梯形。过上底不是直角的那个顶点向下底作垂线段,即可将梯形分割成一个长方形和一个三角形。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高;据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示:【点睛】熟练掌握直角梯形和三角形高的的定义,灵活运用定义解决问题。六、生活问题,我会解。25、67千克【解析】解:设食堂吃去了X千克大米。4X-28=2404X=268X=67答;食堂吃去了67千克大米。26、2550米【解析】略27、(1)85分(2)88分(3)用(2)代表希望小学的成绩更公平,因为平均数会受个别数据的影响。【分析】(1)根据“总数量份数平均数”,用7位评委的分数和除以7即可解答。(2)用去掉一个最高分和一个最低分后剩下的5位评委的分数和除以5即可解答。(3)因为平均数会受个别数据的影响,所以用(2)代表希望小学的成绩更为公平。【详解】(1)(87868863899092)7595785(分)答:7位评委打分的平均分是85分。(2)(8786888990)5440588(分)答:如果去掉一个最高分和一个最低分后再计算,这时的平均分是88分。(3)因为平均数会受个别数据的影响,所以用(2)代表希望小学的成绩更为公平。答:用(2)代表希望小学的成绩更公平,因为平均数会受个别数据的影响。【点睛】平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。28、27分钟【解析】36+33=27(分钟)答:煎9条小鲫鱼最少需要27分钟29、让两位厨师分别按客人甲、乙的菜先做一个,上菜后两位厨师同时把客人丙的菜一次做好,最后两位厨师同时完成客人甲、乙的另一道菜。这样可以使三为顾客等的时间最短。【分析】三位客人需要的是6道菜,做每道菜的时间是相等的,那么厨师两人可以同时给两人做菜,这样就做出2道菜;两人再给第三人做菜,最后完成前两人的菜即可。【详解】根据分析可得:让两位厨师分别按客人甲、乙的菜先做一个,上菜后两位厨师同时把客人丙的菜一次做好,最后两位厨师同时完成客人甲、乙的另一道菜。这样可以使三为顾客等的时间最短。【点睛】这道题考查的是优化的知识,解答此题的关键是要注意既要节省时间又要不互相冲突。
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