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开州区20222023学年度(上)九年级期末质量监测语文试题(全卷共四个大题,满分150分考试时间120分钟答案写在答题卷上)一、语文知识及运用(30分)(一)根据语境,完成1-5题。(16分)书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。书的浩瀚不容轻觑,书的神圣不可xi读。一本好书,犹如一汪清泉,在干旱的时刻濡养我们干涸的心田;一本好书犹如一缕阳光,在寒冷的冬季融化我们冰封的思想。读书应重格调。读高格调的书,使人内心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直,从中可以识别得失成败,可以感受廉耻是非。形xio骨立的艾青站在破碎的山河上用嘶哑的喉咙唱出的丹心赤胆;恪守原则、附庸风雅的范仲淹流露的忧国情怀;谴责强盗、同情中国的雨果所宣泄出的浩然正气对我们的精神是一种砥砺提升,对我们的心灵是一种洗涤净化读书不是卖弄逞能,而是让我们有涵养、有风度;让我们在生活中既不自惭形秽,又不自吹自擂。读书需要心无旁w,不被俗世的喧嚣所扰。读书的意义到底是什么?每个人的理解都不一样。( )让我们一起沉醉于一片幽幽书香中,一起品味我们精彩的人生吧。1给材料中加点字注音正确的一项是( )(3分)A濡养(r)B嘶哑(sh)C恪守(g)D逞能(chng)2根据拼音,填写汉字(3分)(1)xi( )读(2)形xio( )骨立(3)心无旁w( )3选段中划线词语使用错误的一项是( )(3分)A轻觑B附庸风雅C自惭形秽D自吹自擂4填入选段( )处的句子,排序正确的一项是( )(3分)如果不想让自己的一生有所缺损和遗憾,那么请把读书看成一种必修课。读书也是一种享受,当你为一本好书而着迷的时候,你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心,带你进入一个神奇的世界。读书更是一种追求,可以让人在现实中构筑自己的精神家园,让自己在花繁柳密中拨得开,在风狂雨急中立得定,可以让灵魂安顿让心灵纯净,远离孤独与困惑。对于我来说:读书是一种需求,通过读书能开阔自己的视野、提高自身的修养。ABCD5仿照选段中划波浪线的句子续写两句话,使之构成语意连贯的排比句。(4分)一本好书,犹如一汪清泉,在干旱的时刻濡养我们干调的心田;一本好书犹如一缕阳光,在寒冷的冬季融化我们冰封的思想;_;_。(二)名著阅读(6分)6下表是水浒传的阅读任务单,请完成下列任务。阅读策略内容呈现阅读任务关注目录第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西第八回 林教头刺配 鲁智深大闹野猪林第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺(1)目录中划横线处的地名是:_(1分)关注情节当日夜至三更,晁盖身体沉重,转头看着宋江,嘱咐道:“贤弟保重。若那个捉得射死我的,便教他做梁山泊主。”言罢,便瞑目而死。(第六十回)(2)后来“捉得射死我的”人是卢俊义,简述他没有做“梁山泊主”的两个直接原因。(2分)关注人物【甲】薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来林冲连忙叫道:“师兄,不可下手,我有话说。”(第九回)【乙】林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”回来把富安、陆谦头都割下来。(第十回)(3)联系整本书内容,以林冲为例概述作者是如何实现人物形象的动态化描写的?(3分)【小贴士】动态化描写:指在故事发展中展示人物性格及其变化。(三)综合性学习。(8分)7学校开展“君子自强不息,点亮智慧人生”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。(1)【教室我装点】为了营造良好的活动氛围,班级准备选用一张画报来装点教室,请选择一幅你喜欢的画报并说明理由。(4分)(2)【人物我采访】根据下面的材料为班刊专栏“自强模范采访”,拟写两个采访问题。(4分)今年30岁的江梦南,出生于郴州的偏僻小村。在半岁时,因耳毒性药物导致重度神经性耳聋,听力完全丧失。江梦南靠着反复抚摸爸妈的喉咙学发音,从字、词到日常用语,她对着镜子学口型,通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大,凭借优秀的学习成绩,她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学,最终到清华念博士的学生。采访问题一:_采访问题二:_二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累(10分,每空1分)8根据积累,填写句子。思乡念亲但愿人长久,_(苏轼水调歌头)_,月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)家国情怀欲为圣明除弊事,_。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)_,处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)自然风物_,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)溪云初起日沉阁,_(许浑咸阳城东楼)奋斗希望“_,_”启迪我们:即使前路坎坷,未来仍可期待。李白行路难(其一)。“_,_”表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)。(二)阅读醉翁亭记,完成912题。(15分)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。9下列加点词意义相同的一项是( )(4分)A名之者谁有仙则名B云归而岩穴暝太守归而宾客从也C有亭翼然临于泉上者临溪而渔D游人去而禽鸟乐也去以六月息者也10用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。_(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。_11下面对文章理解与分析不正确的一项是( )(3分)A第一段从视觉、听觉角度,由远及近,介绍了琅琊山、酿泉、醉翁亭。B作者笔下的琅琊山,四季景色各有特点:春花香幽,夏树繁阴,秋风肃杀,冬水下落。C“太守谓谁?庐陵欧阳修也”与前文“名之者谁,太守自谓也”首尾相照,体现了文章结构的严谨性。D文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”“而”的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。12选文中主要写太守的“醉”,【链接材料】中主要描写太守的“醒”,太守的“醉”和“醒”的内涵有何共同之处?【链接材料】滁州之西南,泉水之涯,欧阳公构亭曰“半乐”,自为记。丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也,故即其事之所以然而为名。【注释】涯:水边的陆地,这里指旁边。构:搭建。洒然:洒脱的样子,形容毫无拘束。_三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面文学类文本,完成1317题。(22分)突围薛培政在一座农家小院里,我见到了老英雄李子良。他看上去就是个普通的老农,可县退役军人事务局负责信息采集的人说,李子良极不平凡的经历足够写一本书。尽管老人言谈清晰,但一听说我要采访,他一句“比起那些死难的战友,俺没有啥好显摆的”,就让我吃了闭门羹。跟看就要冷场,我忙给陪同的乡村干部使眼色。在大伙儿的恳求下,老人才同意采访。“俺不是英雄,廖国栋才是真正的英雄!”老人情绪激动,眼含泪花,陷入深深的回忆那是1942年冬天,日本鬼子调集重兵向鲁中抗日根据地发动了大规模的“扫荡”,企图“铁壁合围”一举歼灭根据地党政机关和主力部队。苦战多天,坚守在前沿的某营营长报告,全管只剩下十几个人,且弹药消耗殆尽面对敌众我寡、异常严峻的情势,军区首长和地方领导紧急磋商,决定立刻分路突围。天渐渐昏暗下来,夜幕终于降临了。一阵刺骨的寒风迎面吹来,吹得残留的灌木叶子瑟瑟作响,我不禁全身颤抖了一下。这时,就觉得一个宽大的巴掌拍在我后背上,回身一看,是保卫干事廖国栋。他将我拉到一旁,小声命令道:“一会儿突围开始,你跟着机关转移,我随营掩护!”“不,我是一名战士,我要留下掩护!”我握紧了手中的“汉阳造”。“你个犟驴子,这时候还跟我较劲儿?忘了谁带你参加八路军的?”他声音虽不高,却带着几分严厉。“廖老师”望着他那严肃的面孔,我又像以往见到学堂里威严的廖先生一样,含泪轻轻地叫了一声,将头扭向一边。“听话,都是八路军战士了,怎么还掉眼
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