其次单元其次单元 跨越代沟跨越代沟4.2 代沟析疑代沟析疑4.3 沟通与和谐沟通与和谐我们的目标我们的目标近日，有网友在微博晒出自近日，有网友在微博晒出自己和妈妈的对话，妈妈让他己和妈妈的对话，妈妈让他穿秋裤，并发了几张鹿晗穿穿秋裤，并发了几张鹿晗穿着破洞牛仔裤化着受伤妆容着破洞牛仔裤化着受伤妆容的照片，的照片，“警告警告”孩子：孩子：“你看这孩子不穿秋裤被他妈你看这孩子不穿秋裤被他妈揍的揍的”。同学们有过这样或类似的同学们有过这样或类似的体验吗？说出来或演出来，体验吗？说出来或演出来，和大家共享。和大家共享。代沟：代沟：两代人之间的两代人之间的冲突冲突与与冲突冲突。青春期为什么容易与父母产生代沟青春期为什么容易与父母产生代沟 与父母在知识水平、思与父母在知识水平、思想观念、行为方式上存在想观念、行为方式上存在差异。对同一问题的看法、差异。对同一问题的看法、态度不同，是冲突产生的态度不同，是冲突产生的重要缘由。重要缘由。青春期为什么容易与父母产生代沟青春期为什么容易与父母产生代沟 青春期成人意识、自我意青春期成人意识、自我意识、自尊心增强，独立性增强，识、自尊心增强，独立性增强，开头用批判的眼光看待父母，开头用批判的眼光看待父母，尝试与父母建立公平关系但父尝试与父母建立公平关系但父母仍然把自己当孩子。母仍然把自己当孩子。与同伴之间关系越来越亲与同伴之间关系越来越亲密，与父母的亲情关系变得相密，与父母的亲情关系变得相对疏远。对疏远。青春期为什么容易与父母产生代沟青春期为什么容易与父母产生代沟 青春期的我们喜爱怀青春期的我们喜爱怀疑、批判，情绪敏感、疑、批判，情绪敏感、不稳定，缺乏足够的不稳定，缺乏足够的理智，容易以执拗、理智，容易以执拗、对立的心态对待父母。对立的心态对待父母。总结：代沟产生的缘由总结：代沟产生的缘由青春期成人意识、自我意识、自尊心增强，独立性青春期成人意识、自我意识、自尊心增强，独立性增强，逐步用批判的眼光看待父母，增强，逐步用批判的眼光看待父母，尝试与父母建尝试与父母建立公平关系，但父母仍然把自己当孩子立公平关系，但父母仍然把自己当孩子。与父母在知识水平、思想观念、行为方式存在差异与父母在知识水平、思想观念、行为方式存在差异。对同一问题的看法、态度不同，是冲突产生的重。对同一问题的看法、态度不同，是冲突产生的重要缘由。要缘由。与同伴之间关系越来越亲密，与父母的亲情关系变与同伴之间关系越来越亲密，与父母的亲情关系变得相对疏远。得相对疏远。我们喜爱怀疑、批判，情绪敏感、不稳定，缺乏足我们喜爱怀疑、批判，情绪敏感、不稳定，缺乏足够的理智，以执拗、对立的心态对待父母。够的理智，以执拗、对立的心态对待父母。爸爸妈妈，爸爸妈妈，我盼望您能我盼望您能爸爸妈妈，爸爸妈妈，我会我会活动：心灵体验活动：心灵体验 随着自己的成长和变化，你有没随着自己的成长和变化，你有没有经历过父母仍将你当成有经历过父母仍将你当成“小孩儿小孩儿”的尴尬与冲突？说说你的情绪体验和的尴尬与冲突？说说你的情绪体验和感悟。感悟。要熟识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。活动：活动：父母父母 VSVS 自己自己爸爸妈妈爸爸妈妈我我客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。沟通方式一：沟通方式一：爸爸平和的情绪，劝慰女儿。爸爸平和的情绪，劝慰女儿。A大吼：大吼：“我不想再提这件事了！我不想再提这件事了！”“我都说了，不想我都说了，不想再提这件事儿了！再提这件事儿了！”B体验并说出自己的情绪感受。体验并说出自己的情绪感受。沟通方式二：沟通方式二：爸爸平和的情绪，劝慰女儿。爸爸平和的情绪，劝慰女儿。A努力平复情绪，恳切地说：努力平复情绪，恳切地说：“爸爸，我现在心情很简爸爸，我现在心情很简洁，想自己安静地待一会儿。等我们都冷静下来之后再洁，想自己安静地待一会儿。等我们都冷静下来之后再谈这件事，好吗？谈这件事，好吗？”B体验并说出自己的情绪感受。体验并说出自己的情绪感受。活动：角色体验活动：角色体验 两个人的沟通，两个人的沟通，70%70%是情绪，是情绪，30%30%是内容。是内容。情绪不对，内容就会被扭曲。情绪不对，内容就会被扭曲。说得再多也只是发泄。心里想着沟通，说得再多也只是发泄。心里想着沟通，语调若阴阳怪气，沟通便变成了挑衅。语调若阴阳怪气，沟通便变成了挑衅。嘴上喊着沟通，脾气却比谁都大，沟嘴上喊着沟通，脾气却比谁都大，沟通便演化为吵架。通便演化为吵架。沟通，就要诚意实意。实行平和沟通，就要诚意实意。实行平和的态度，恳切的语气。的态度，恳切的语气。合作探究：合作探究：作为青春期的孩子来说，应怎样做才能避作为青春期的孩子来说，应怎样做才能避开与父母两败俱伤？开与父母两败俱伤？活动：心灵对对碰 调节、掌握自己的情绪、态度，调试逆反心理。尽量不对父母发火，不说损害父母的话。学会换位思考，了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神劝慰。子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。