幼儿园中班语言活动故事一块钱买一个梦教学设计【含教学反思】一、故事简介一块钱买一个梦是一则故事，讲述了小女孩小梦在一个小卖部发现了一株漂亮的幼苗，并花一块钱购买回家种植。小女孩经过勤劳和耐心的照顾，最终使幼苗成长为了一株大树，并得到了许多人的认可和赞叹。这个故事传达了勤奋、耐心和坚持不懈的信念。二、教学目标1. 语言目标： 提高幼儿语言表达和阅读能力，培养幼儿的语感； 能够听懂故事的大意并能简单地复述； 能用简单的语言对故事中的情节进行描述； 能够理解并掌握故事中的生词和常用词汇。2. 知识目标 告诉孩子们植物成长的过程和生命周期； 帮助幼儿了解坚持和耐心的重要性； 培养幼儿的劳动观念，了解勤劳辛勤的乐趣； 培养幼儿的观察力和注意力，了解周围的环境和事物。三、教学内容本次教学的主要内容是通过故事一块钱买一个梦来培养幼儿的语言表达和阅读能力，同时也能启发幼儿对植物成长、辛勤劳动和坚持不懈的理解。1. 故事引入在教学开始前，我会向幼儿们介绍一两个关于种植和苗木的小知识，如：点缀植物之多，植物与我们的生活息息相关等等，以激发幼儿的好奇心。2. 故事叙述然后我将开始叙述故事一块钱买一个梦，适度地加入一些手势，来帮助幼儿们更好地理解故事情节。3. 故事讨论接着，我会与幼儿们一同回顾和讨论这个故事的情节，以及小梦在种植幼苗时所经历的困难和挑战。4. 故事分析然后，我会引导幼儿们对故事进行简单的分析，如：主要的人物有谁？关键的情节都有哪些？这些情节反映了哪些道理和寓意？5. 辅助性活动最后，我会通过一些辅助性的活动，如问题回答、形象绘画和角色扮演等来巩固幼儿们对这个故事的理解和印象。四、教学反思教学活动的整个步骤分为五个部分：引入、叙述、讨论、分析和活动。通过这些步骤的开展，我将幼儿们围绕这个故事进行讨论，并逐步引领他们深入体会故事中所描述的情节和寓意。不过，反思教学实践的过程中，我意识到在叙述故事和讨论情节时，可能会忽略到在幼儿身上的切身体验或感受。这点在今后的教学活动中应该予以重视。更进一步地，我也应该将环境因素与教学内容适当结合，通过实际感受来帮助幼儿们更好地理解故事中所描述的情节和道理。同时，在活动的设计中，也要结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，来保证教学活动的互动性、趣味性和良性循环性。