幼儿园小班科学活动：什么东西飘下来教学设计课程目标通过本次科学活动的开展，帮助小班幼儿了解以下内容：1. 学习物体自由落体的原理，了解物体在重力作用下的运动情况；2. 通过观察实验现象，培养幼儿的观察力和动手能力；3. 通过互动游戏、相互合作的方式，增强幼儿课堂之外的社交能力；4. 增加幼儿对科学的兴趣，培养小班幼儿对科学的好奇心。教学步骤第一步：引入气氛在活动开始之前，老师可以通过一些讲故事、展示物品等方式引入气氛，让幼儿们对本次活动产生预期。第二步：介绍原理让幼儿们了解物体在重力作用下的运动情况，本科学活动将以“什么东西会飘下来”为主题，并以互动游戏等形式进行科学知识的普及。第三步：观察实验现象老师要为幼儿们准备好实验器材，比如小球、羽毛、铝箔等不同形状大小的物品，让幼儿们在观察教师示范后进行自己的实验，了解不同形状大小的物品随重力作用在空气中的运动情况。第四步：合作互动游戏老师可以为幼儿们准备一系列的互动游戏，例如“抓物体”等，让幼儿们通过互相合作，增强小班幼儿们互动协作的能力，同时让学习变得更有趣。第五步：教学反思本次活动结束之后，老师要对教学过程进行反思，总结学生的反应和学习效果，看看本活动的设计是否实现了预期效果，以便下次更好地开展类似的科学活动。教学反思本次的“什么东西会飘下来”幼儿园小班科学活动的开展，让小班幼儿们以更有趣的方式学习了物理现象，并且通过互动、观察和游戏的方式，让幼儿们掌握了科学知识的同时，也提升了幼儿们的动手能力和课堂之外的社交能力。我们的教学方法不仅能够使幼儿们在课堂中更加专注，而且能够使他们更加自主，更加热爱学习直至长大。