幼儿园中班教美术案：鲸鱼教学设计一、教学目标通过本次教学设计，期望幼儿能够：1. 了解鲸鱼的形态特征，发现自然界美好事物；2. 掌握基本的画鲸鱼技巧，并能够自主创作；3. 培养幼儿的创造力和想象力，发挥幼儿天性。二、教学重点1. 鲸鱼的形态特征；2. 画鲸鱼的基本技巧。三、教学难点1. 如何用简单的线条表现鲸鱼的形态特征；2. 如何让幼儿自主运用所学技巧进行创作。四、教学准备1. 教具：纸张、铅笔、彩色蜡笔、水彩笔、海报颜料、画板、画笔；2. 教学材料：鲸鱼的图片、鲸鱼的形态特征介绍。五、教学过程步骤一：导入新知教师引导幼儿们观察鲸鱼的照片，告诉幼儿们鲸鱼的一些基本特征，例如鲸鱼的形状、尺寸、鳍、背鳍、尾鳍等等，激发幼儿的兴趣和好奇心。步骤二：示范技巧教师利用画板或黑板，向幼儿示范一些简单的技巧，如何用简单的线条描绘鲸鱼的形态特征。同时要向幼儿讲解每个步骤的名称和方法。步骤三：实践练习教师让幼儿们动笔进行练习，从简单的线条开始，逐渐增加细节和表现力。教师可以适时地给予幼儿们指导和帮助。步骤四：自主创作在幼儿们掌握鲸鱼的基本画法后，教师可以让幼儿们自由创作，发挥自己的创造力和想象力，通过画画的方式表达自己的感受和想法。步骤五：展示作品教师组织幼儿们进行自我评价和互相欣赏，展示每个幼儿的作品，鼓励每个幼儿在艺术创作中注重个性和创新，让幼儿们感受到成功和自信。六、教学反思在教学过程中，幼儿们表现出了较高的热情和积极性，他们很容易理解和掌握了鲸鱼的基本画法，并且能够自主创作出自己独有的鲸鱼作品。教师在教学过程中注重个性化和差异化，充分发挥幼儿的创造力和想象力，让幼儿们感受到艺术创作的乐趣。在教学设计中，应该更注重提升幼儿的绘画技巧，不仅仅是通过简单的线条表现形态特征，还要让幼儿们多尝试不同的色彩和表现手法，进一步丰富幼儿的艺术体验。同时，教学中也应该更多地引导幼儿观察自然界，发现其中的美好事物，从创造性的角度去认识和描绘它们。