幼儿园中班语言公开课大灰狼开心了教学设计1. 教学目标本次教学旨在让幼儿： 能够理解故事中的情节和角色，并能用简单语言表达； 能够通过图画、语言、动作等手段，表现故事情节和角色； 能够体验情感变化，感受到喜怒哀乐的情感表达； 培养幼儿的语言表达能力和想象力。2. 教学内容本次教学的主题是大灰狼开心了，通过故事情节，让孩子学会感受不同的情感变化，并学会用简单语言表达情感。3. 教学过程设计3.1 热身环节（5分钟）教师与幼儿互动，介绍本次公开课的主题，并介绍故事角色。3.2 故事讲解与情绪感受（10分钟）教师将故事以图画的形式展现给孩子，解释其中的情节和角色。教师让孩子讲述故事并询问孩子对故事中人物情绪的理解。3.3 形象表现（10分钟）教师引导孩子表现故事中的形象，例如，大灰狼开心了，孩子可以模仿大灰狼的表情和动作，或者自己发挥想象力，以动作或者绘画等形式表现自己对故事的理解。3.4 感情表达（10分钟）教师诱导孩子感受喜怒哀乐的情感，例如，让孩子描述大灰狼开心时的表情，让孩子描述自己开心的事情等。并让孩子通过语言表达自己的情绪。如果孩子表达的不是很清楚，可以通过引导问答的形式澄清。3.5 语言表达（15分钟）教师引导孩子表达自己对故事的理解和个人情感。比如，让孩子描述大灰狼为什么会开心，孩子如何理解大灰狼的开心。3.6 总结反思（5分钟）教师与孩子一起回顾本次公开课，评价孩子的表现，并给予正面肯定和鼓励。4. 教学反思本次公开课的教学内容丰富、充分挖掘了幼儿的表现能力和表达能力。孩子们表现出浓厚的兴趣，有的孩子表现得非常自然流畅，有的孩子需要一些引导。在下一次教学当中，希望教师可以更加细致入微地引导孩子，让孩子更加深入地理解故事中的情节和人物，并且可以更加自然地表达出来。