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中班音乐活动教案:大馒头教案教学目标1. 学生能够听懂并模仿大馒头这首歌曲;2. 学生能够参与歌曲伴奏和舞蹈;3. 培养学生合作意识和对音乐的兴趣。教学准备1. CD机或其他音乐播放设备;2. 歌曲大馒头;3. 手鼓、木鱼等小乐器;4. 一个大馒头模型或图片;5. 食材和工具(如面粉、酵母、水、食用色素、切菜板、刀等)。教学步骤步骤一:唱歌和舞蹈欣赏1. 引导学生坐好,并播放歌曲大馒头;2. 请学生跟着歌曲节奏鼓掌,学生听完后反复播放,了解整首歌曲的歌词和旋律;3. 引导学生模仿老师演唱歌曲,鼓励学生在唱歌时展现自己的独特性;4. 引导学生跟着老师学习舞蹈,并让学生分组练习。步骤二:乐器伴奏和合唱1. 给每个学生分发小乐器,并让学生跟着歌曲节奏弹奏乐器;2. 使用小乐器合奏歌曲,提高学生的音乐感知能力;3. 请学生一起合唱歌曲,并让学生分组练习。步骤三:烘焙大馒头1. 拿出大馒头模型或图片,介绍馒头的制作过程;2. 引导学生一起制作大馒头,让学生感受制作过程中粘粘的面团和独特的香气;3. 烘焙完成后,分发馒头给学生品尝。教学反思这节音乐课以大馒头歌曲为主题,通过唱歌、舞蹈、乐器伴奏和烘焙大馒头等多种形式,让学生兴趣盎然地参与到课堂中。这样的教学方式不仅能够提高孩子们的音乐能力,也有助于他们在参与中发现自己的特长和兴趣,并培养了他们的团队协作精神。同时,教师在课程中也应该注意引导学生自主学习,让他们更好地体验到学习的乐趣。
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