幼儿园大班科学教案神奇的纸巾一、教学目标1. 让幼儿了解纸巾的作用和种类；2. 培养幼儿的观察能力和动手能力；3. 通过实验让幼儿了解纸巾的吸水性。二、教学内容1. 什么是纸巾？纸巾的种类；2. 观察纸巾的特点；3. 实验：纸巾吸水性的实验三、教学步骤步骤一：引入新课1.老师拿出几张不同种类的纸巾，让幼儿观察； 2.让幼儿讨论纸巾的作用。步骤二：讲解纸巾的种类1.让幼儿观察纸巾，让他们了解有大小不一的纸巾； 2.让幼儿了解不同种类的纸巾应用在不同场合中。步骤三：实验纸巾吸水性1.老师将几张纸巾插在杯子里，让幼儿在不同时间观察； 2.老师让幼儿讨论纸巾吸水的表现； 3.实验结束后，纸巾的吸水性。四、教学方法1.小组讨论 2.实验探究五、教学时长40分钟六、教学材料1.多种不同种类的纸巾 2.杯子 3.水七、教学评估1.通过小组讨论评估幼儿观察和发现问题的能力； 2.通过实验及发言表达，评估幼儿综合运用所学知识解决问题的能力。八、教学注意事项1.实验中用的杯子、纸巾需要事先准备和清洗干净； 2.实验中要注意安全，幼儿不得擅自接触实验用具； 3.教师要引导幼儿观察，细节注意，避免漏看问题。九、教学本次教学通过实验和探究的方式让幼儿了解了纸巾的吸水性。通过观察，让幼儿更加了解纸巾的作用和分类，并在实验中提高了幼儿观察能力和动手能力，达到了预期教学目标。