中班美术教案有趣的脸教学目标1. 培养幼儿观察能力和表现能力。2. 让幼儿认识、了解面部特征的组成和表现方式。3. 提高幼儿对美术的兴趣，让幼儿感受到美的存在。教学内容本次美术课的主题为“有趣的脸”，内容包括以下两个方面：1. 脸部特征的认识：通过让幼儿观察、辨认不同的面部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等，让幼儿了解它们的形状和组成方式。2. 组合画出有趣的脸：鼓励幼儿自由发挥，将不同的面部特征组合在一起，画出有趣的脸，并给脸部增添不同的表情，如开心、生气、难过等。教学准备1. 硬纸板2. 彩色纸张3. 搪瓷板4. 彩色笔教学过程1. 观察不同的脸部特征（10分钟） 教师向幼儿展示不同的面部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等，鼓励幼儿认真观察，并让幼儿说出它们的形状和组成方式。 教师将不同的面部特征制作成卡片，让幼儿自由选择其感兴趣的卡片，通过手动组合看看会产生怎样的有趣效果。2. 组合画出有趣的脸（30分钟） 将硬纸板剪成合适大小的脸型，让幼儿通过组合已经准备好的面部特征制作出自己喜欢的脸。 鼓励幼儿自由发挥，可以给自己的脸部增添不同的表情，例如开心、生气、难过等。 幼儿完成自己的作品后，可以交流分享，欣赏和表扬。3. 收尾（5分钟） 教师本节课内容，强调幼儿的观察和创意能力。 教师鼓励孩子带着自己的作品回家展示给父母或其他人。教学评估本节课主要考核幼儿的观察能力、创意能力和动手能力。对于幼儿的评估主要通过以下方式：1. 感性评估：通过观察幼儿课堂表现，如会集中注意力听讲，会认真观察等，从而了解幼儿在课堂上的表现。2. 表现评估：通过观察幼儿的作品，从中评估孩子的表现能力和创造力。3. 自评互评：通过幼儿之间进行小组讨论或其他方式的组合，让幼儿能够分享和表达自己的看法和想法，从而对自己的表现进行评价，并接受他人的评价。教学心得本次美术课程旨在培养幼儿的观察能力和表现能力，并且让幼儿了解和感受美的存在。在课堂上，教师注重让幼儿自由发挥，鼓励幼儿创意，也让孩子产生了探究和动手的兴趣，在未来教育中，我们应更注重培养幼儿的观察、表现和创造能力。