幼儿小班体育游戏教案小动物找家教学目标1. 认识不同小动物，如兔子、老鼠、狐狸等，并学习它们的生活习性。2. 提高幼儿的观察力、分辨力、反应力和身体协调能力。3. 激发幼儿的兴趣和爱好，促进幼儿的体育运动意识和身体素质的全面发展。4. 增强幼儿集体意识，培养幼儿团结合作的精神。教学内容1. 游戏名称：小动物找家2. 游戏对象：小班幼儿3. 游戏人数：10-15人4. 时间：约15-20分钟教学步骤第一步：引入游戏1. 老师介绍今天要玩的游戏叫小动物找家，并让幼儿们依次说出自己最喜欢的小动物，并说出这些小动物的名字。2. 老师通过图片、手偶、玩具等教具展示小动物的形象，让幼儿更加熟悉和喜爱这些小动物。3. 引导幼儿们谈论小动物的生活习性，如老鼠会偷吃，兔子会跳得高等。第二步：讲解游戏规则1. 幼儿们围成一圈，每一个幼儿选择一个小动物的名字作为自己的代号。2. 老师会在场地周围随机地放置小动物的图形卡片，每个小动物的图形卡片放置的数量是相同的。3. 老师会宣布哪个小动物现在要找家，并开始倒计时，从这时开始幼儿们就可以出发去找自己的家了。4. 幼儿们在寻找小动物家的过程中，需要注意其他小动物的图形卡片，如果找到了其他小动物的图形卡片，就需要带回自己的位置上重新开始找。而如果回到了自己的位置，就可以安全地放置小动物家并拿到一份奖励。第三步：进一步规定游戏细节1. 当有人已找到自己的家时，游戏结束，老师宣布下一个小动物开始找家。2. 为了确保公平和稳定，老师会不停地洗牌，可以让其他幼儿放置小动物家，还可以通过奖励方式增加幼儿的积极性。3. 游戏结束后，老师会和孩子们一起回忆游戏中的具体过程，以及大家在寻找小动物家的过程中遇到的难点和问题，促进幼儿对体育活动的认识和理解。教学评价本游戏能够有效地激发幼儿的兴趣和爱好，增强幼儿的集体意识和团结合作的精神。同时，可以帮助幼儿培养观察力、分辨力、反应力和身体协调能力，促进身体素质的全面发展。因此，游戏是幼儿园体育教育非常重要的一部分，也是幼儿们在幼儿园生活中不可或缺的乐趣与活力来源。