中班幼儿语言教案儿歌尾巴歌教学目标1. 能够模仿唱响儿歌尾巴歌。2. 能够理解和运用歌曲中的基本词汇。3. 能在学习过程中自由表达自己的看法和感受。教学准备1. 教师准备CD或音乐播放工具，准备播放儿歌尾巴歌。2. 教师准备活动道具，如动物卡片、毛毛球或小球等。3. 学生准备好专注学习的态度和学习用品。教学方法本次课采用多种教学方法，包括动手操作、角色扮演、唱歌和竞赛等。教学过程1. 欣赏歌曲教师播放儿歌尾巴歌，鼓励学生跟随歌曲的节奏跳舞，并让学生尽可能多地听到歌曲。2. 词汇翻译教师用简单的语言介绍歌曲中的基本词汇并给出相应的图片，如：尾巴、鼠、鸟、猫、狗等，并让学生在听完歌曲后识别由询问他们对歌曲内容的看法和感受作为参考。3. 角色扮演教师把学生分成小组，让小组中的一个成员充当动物角色，其他成员则扮演相应的知识点，讲述它们的特征和生活与其他角色的联系。4. 词汇巩固教师用道具展示一些动物尾巴的图片，让学生尝试描述它们，如：尾巴毛茸茸，颜色像。并让学生尽可能地运用他们已掌握的词汇。5. 歌曲学唱教师请学生跟随自己的歌曲，反复过程，让学生熟练记忆和模仿歌曲并自由表达。6. 竞赛游戏教师根据歌曲内容设计一个有趣的竞赛游戏，“跟尾巴走”（游戏要求：学生根据不同尾巴的形状，经过对称跟步伐）。教学本次课以歌曲儿歌尾巴歌为载体，通过多种教学方法进行了教学，旨在让学生在欢乐的氛围中掌握基本的词汇和语言表达能力。同时有效地激发幼儿学习的兴趣，让他们可以积极参与、自由表达自己的感受和看法。