幼儿小班美工课教案糖果小屋一、教学目标1. 认识不同颜色和形状的糖果，并能用手工制作出糖果的模型。2. 提高幼儿手部协调能力和创造力。3. 培养幼儿的耐心和劳动习惯。4. 增加幼儿的互动和团队合作能力。二、教学内容糖果小屋。三、教学准备1. 彩色卡纸、颜色剪刀、白色胶水、铅笔、橡皮擦、尺子等。2. PPT。四、教学过程1. 导入老师出示PPT，介绍“糖果小屋”的相关知识和概念，并让幼儿观看一些与糖果有关的图片或视频。2. 操作演示教师手工制作一些基本糖果模型，如圆形、三角形、长方形等，并讲解制作过程。让幼儿观看操作演示，理解制作方法和步骤。3. 互动制作1. 布置任务：幼儿分组制作糖果模型。2. 分配角色：每个小组选出一名“组长”和一名“记录员”。3. 创意设计：根据幼儿个人喜好和想象力，发挥创意，自由发挥制作糖果模型。4. 制作过程：团队成员分工合作，按照规定时间限制制作完成糖果小屋。5. 互相欣赏：每个小组完成后，进行展示和欣赏。4. 感性回顾1. 整理收尾：要求幼儿将制作工具整理好，不乱扔垃圾，复习整个制作过程和注意事项。2. 引导思考：通过老师提问，引导幼儿回顾和今天学习的知识和技能。3. 感性发挥：鼓励幼儿发挥自己的想象力，用自己的话表达与糖果有关的任何感受。五、教学效果通过此次教学活动，幼儿能得到以下的提升和收获：1. 认识和掌握了不同颜色和形状的糖果。2. 提高了手部协调能力和创造力。3. 培养了耐心和劳动习惯。4. 增加了互动和团队合作能力。六、教学通过本次活动，给幼儿带来了一次生动有趣的手工体验和知识展示，让他们了解了糖果的基本知识和制作方法，锻炼了他们的协调能力、创造力和团队合作精神，丰富了他们的生活体验和知识储备。