大班数学倒计时教案教学目标通过本节课的学习，让学生掌握以下技能：1. 认识数字110。2. 掌握加法和减法的基本概念。3. 培养学生的数学思维和逻辑思维能力。教学重点与难点教学重点：1. 认识数字110。2. 学习加法和减法的基本概念。教学难点：1. 让学生在短时间内掌握数字110。2. 让学生理解加法和减法的概念，并能够进行简单的计算。教学过程1. 热身活动（5分钟）通过短暂的问答游戏，让学生能够迅速认识数字110。2. 认识数字110（10分钟）通过绘本、卡片、数字字母表等多种形式，让学生逐步认识数字110，并掌握写作数字的方法。3. 学习加法和减法的基本概念（15分钟）通过教师讲解和多种可视化工具，让学生理解加法和减法的概念，并进行简单的计算。4. 练习加法和减法（15分钟）通过口算、计算比赛等多种形式，让学生练习加法和减法，并在实践中掌握这些技能。5. 温故知新（10分钟）通过游戏、应用等形式，让学生回忆本节课所学的内容。6. （5分钟）通过简短的回顾，让学生对本节课的学习有一个全面地认识，并感受到自己的进步。教学评估通过观察学生的表现，以及在课后答题、小组活动中观察学生对所学知识的应用情况，进行和评估。教学反思在本节课中，教师将多种形式相结合的教学方法，让学生在短时间内能够较好地掌握数字110以及加减法的基本概念。但在今后的教学中，应该更加重视实践训练和巩固性练习，让学生能够深入掌握这些知识和技能。同时，也要更加注重多元化的教学资源，让学生在轻松愉悦的氛围中学习数学。