大班数学活动教案认识2、3的相邻数一、活动目标通过本次数学活动，帮助幼儿了解数字2、3的相邻关系，加深对数字概念的理解，提高幼儿对数学的兴趣和认知，为日后的数学学习打下基础。二、活动内容2.1 知识点介绍数字2和3是相邻的数字，它们之间只有一个数字的差别。比如，数字2和数字3相邻，数字3和数字4相邻，以此类推，幼儿们可以通过数数，来发现相邻数字之间的规律。2.2 学习活动2.2.1 数字配对游戏1. 教师事先准备好数字卡片，上面写着从1到10的数字，每个数字准备两张卡片。2. 将数字卡片放在桌面上，让幼儿根据自己的兴趣随意选择一张卡片。3. 让幼儿寻找另外一张同样的数字卡片，当两个幼儿配对成功时，可以口头表达自己的数字并喊出相邻数字。4. 如果幼儿没有找到相同的数字卡片，可以将卡片放回原处，等待下一位幼儿继续寻找。5. 活动结束后，可以统计每个幼儿的卡片数及配对成功的次数，并给予适当的奖励。2.2.2 数字串联比大小1. 教师准备一堆数字卡片，在黑板上画一条长度合适的直线。2. 教师将数字卡片放在黑板上，让幼儿们根据相邻数字之间的关系，将数字排列在直线上，形成数字串。3. 让幼儿们口头说出数字串，并比较大小。比如：幼儿们通过将数字1、2、3、4、5串成12345或者23451等，来判断大小关系，巩固相邻数字之间的概念。4. 可以将数字串与对应的字母串配对比较大小，帮助幼儿们更深入地了解数字的基本概念。2.2.3 数字迷宫游戏1. 教师利用黑板或画纸绘制若干个数字迷宫，随机放置数字卡片，幼儿们通过找到相邻数字的卡片，从起点走到终点。2. 教师指导幼儿们通过观察数字迷宫并想办法找出合适的路径，从而加深对数字相邻关系的认识。3. 活动结束后，可以与幼儿们一起分享如何在数字迷宫中找到路径的经验，并加深对数字相邻关系的理解。三、活动通过本次数学活动，幼儿们加深了对数字2、3的相邻关系的理解，掌握了基本的数字串联、比大小等技能，并提高了对数学的兴趣和探索精神。教师能够通过不同的活动形式，让幼儿们在游戏中学习，激发幼儿们的兴趣，从而创造积极、轻松的学习氛围。