幼儿园大班音乐教案赶花会一、教学目标：1. 能够听懂歌曲赶花会并跟随节奏动感舞蹈；2. 能够感受到春天的气息，体验春天的美好；3. 培养幼儿群体意识，提高幼儿合作能力。二、教学过程：1. 情景营造利用图片、道具、色彩等方法，为幼儿创造春天的氛围，让幼儿感受到春天的温暖和美好。2. 歌曲欣赏播放歌曲赶花会，让幼儿初步了解歌曲，尝试跟随歌曲的节奏鼓掌。3. 舞蹈创编1. 分组训练：将幼儿分成若干组，每组有6-8人；2. 动作提示：老师提示动作，在慢速下进行示范，要求幼儿跟随动作；3. 动作串连：将已练好的动作组合成一段舞蹈，要求幼儿掌握整体跳舞的节奏。4. 团队排练1. 组间比赛：将各组训练好的舞蹈互相比赛，鼓励幼儿通过游戏感受群体游戏的乐趣，锻炼幼儿的合作和竞争能力；2. 合唱排练：幼儿不断练习唱歌并加上动作，不断完善整个表演，这时候需要老师的一些点拨和引导。5. 表演展示1. 分组展示：要求各组依次上台表演创编的舞蹈；2. 合唱表演：幼儿合唱整首歌曲，展示自己学习的成果。三、教学效果及评价：1. 教学效果：幼儿能够听懂歌曲赶花会并且掌握节奏，也能够跳出属于自己的动感舞蹈表现出来；2. 教学评价：教学评价不仅看学生的表现，也要看教师的教学，既然幼儿都表现出了自己的风采，说明教师的教学非常成功。3. 教学扩展：在舞蹈和合唱表演之外，老师可以再加入一些歌曲或绘本故事，让幼儿在音乐中借鉴人生经验，培养他们的情感，生活技能和协作精神。四、教学反思：在教学过程中，老师要认真观察幼儿的情况，根据不同学生的特点进行个性化教学，这样才能更好地培养幼儿的学习兴趣和能力。在教学中应该注重合作的培养，促进幼儿之间的情感交流和协同完成任务的能力，这样才会让幼儿在更广阔的舞台上表现自己。