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小班游戏课教案熊猫滚球课程目标1. 学生能够认识不同形状的物体;2. 学生能够通过游戏方式增强手眼协调能力;3. 学生能够通过游戏与他人合作,培养团队合作精神。教学准备1. 滚球;2. 4个小熊猫拼图。教学步骤第一步:介绍游戏规则(5分钟)老师向学生介绍游戏规则:先将4个小熊猫拼图放在地上,每个小组有一个滚球,小组成员轮流将滚球滚向地上的小熊猫拼图,将球滚进小熊猫拼图的空洞中即为得分,每个小组有5次机会,最终得分最高的小组获胜。第二步:操作演示(10分钟)老师示范如何将滚球滚向小熊猫拼图的空洞中,并让学生一起来操作。第三步:游戏时间(30分钟)学生分组进行游戏,老师在旁边观察和引导。每个小组游戏时间为30分钟。第四步:(5分钟)老师和学生一起回顾游戏过程和结果,并对游戏中出现的问题进行讨论和。教学重点1. 让学生通过游戏认识不同形状的物体;2. 培养学生手眼协调能力;3. 培养学生团队合作精神。教学思路本次游戏是一种寓教于乐的教学方式,通过游戏的形式让学生在游戏中认识不同形状的物体,增强手眼协调能力,培养团队合作精神,达到了既娱乐又教育的效果。在游戏过程中,除了老师的引导和观察,学生可以在小组内互相帮助和配合,培养了团队意识和合作精神。教学扩展在本次游戏中,老师可以加入更多的规则和难度,例如增加几个小熊猫拼图,加入时间限制等,以达到更好的教育效果。如果条件允许,还可以将游戏进行升级,采用数字化的技术,让学生通过电脑、平板等设备进行游戏,增强学生的兴趣和互动。
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