幼儿中班语言教案山上有个木头人一、教学目标1. 能够听懂和理解故事内容；2. 能够理解和运用一些简单的汉字；3. 能够用简单的语言表达对故事的理解和感受；4. 培养幼儿的想象力和创造力。二、教学重点和难点1. 重点：理解故事内容，运用简单的汉字；2. 难点：能够用简单的语言表达对故事的理解和感受。三、教学过程1. 导入（5分钟）园丁老师向幼儿们介绍今天要讲的故事山上有个木头人。2. 展示故事画板（10分钟）园丁老师向幼儿们展示故事画板并引导他们回忆故事的情节。3. 听故事（10分钟）园丁老师讲述故事山上有个木头人，幼儿们认真听故事。4. 语言理解（10分钟）园丁老师问幼儿们对故事的内容有哪些理解和感受，并引导幼儿们用简单的语言表达出来。5. 认字练习（10分钟）园丁老师向幼儿们展示几个带有语音的汉字卡片，让幼儿们认读、模仿、书写。6. 创意表达（10分钟）园丁老师引导幼儿们进行创意表达，让他们自由想象自己是故事中的角色，如何和木头人进行互动。7. 活动延伸（5分钟）园丁老师和幼儿们一起制作和绘制属于他们自己的木头人。四、教学评估教师观察、记录幼儿们的表现，对幼儿进行评估，了解他们在听故事、理解、表达、认字、创意方面的掌握程度和进展。五、教学反思本次教学过程中，园丁老师采用了多种教学方法，使幼儿们在听故事、理解、表达、认字、创意方面得到了全方位的锻炼。而在实际教学过程中，还可以结合音乐、玩具等教具，进一步丰富活动内容，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。