2023黑龙江省教师招聘考试中学生物摸底试卷及答案学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能分泌一种称为穿孔素的蛋白质，穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡，下列与这一免疫过程有关，正确的是（）。A.效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应唯一表现B.靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了C.效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体D.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属抗体2.BOD有助于确定（）A.废水的污染程度 B.土壤的过滤能力 C.100mL水样中的细菌数 D.生态系统中生物群类型3.生物技术的发展速度很快，已灭绝的生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是()。A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体D.将野驴的基因导人家驴的受精卵中，培养成新个体4.下列节肢动物中属于昆虫的是（）。A.鼠妇 B.蚂蚁 C.蜘蛛 D.蜈蚣5.一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩，这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为（ ）。A.1 B.1/4 C.2/8 D.1/26.下列关于生物膜的叙述，不正确的是()。A.细胞内的ATP可在生物膜上合成B.原生质体融合与生物膜的结构特点有关C.细胞分化后.细胞膜的通透性不会改变D.在叶绿体类囊体薄膜上能实现能量的转换7.遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的（）。A.达尔文 B.孟德尔 C.施旺和施莱登 D.沃森和克里克8.正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是（）。A.停止光照 B.停止光照并降低二氧化碳浓度 C.升高二氧化碳浓度 D.降低二氧化碳浓度9.人心脏的左心室连接着（）。A.肺静脉 B.肺动脉 C.上、下腔静脉 D.主动脉10.下列有关高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是()。A.胰高血糖素与胰岛素属于拮抗关系B.神经调节和体液调节生命活动的基本方式都是反射C.下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢D.球场上的运动员，其生理状态是产热过程大于散热过程.体温明显高于正常值11.生物进化的基本单位是（）。A.个体 B.群落 C.种群 D.生态系统12.下列与病原体有关的叙述，不正确的是（ ）。A.Rous肉瘤病毒是致癌因子，与人的细胞癌变有关B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同C.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关13.下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是（）。A.生物进化以个体为基本单位B.可遗传的变异产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是新物种形成的必要条件14.下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是（）。A.肾单位是肾脏结构和功能的基本组成单位B.肾脏结构中对血液有过滤作用的是肾小囊内壁和肾小球毛细血管壁C.肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是废物减少、氧气增加D.肾脏的结构中，具有重吸收作用的是肾小管15.用样方法调查生长在狭长草地上的蒲公英的种群密度，正确做法是（）。A.计数该草地上蒲公英的全部个体数目B.选择蒲公英生长茂盛处取样C.设置1平方米样方若干，分别计数，取平均值D.采用五点取样法16.在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是（）。A.叶绿体和线粒体 B.线粒体和高尔基体 C.中心体和线粒体 D.内质网和核糖体17.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（）。A.病原体 B.抗原性物质 C.抗体 D.自身物质18.下列有关基因表达的叙述中，正确的是（）。A.哺乳动物红细胞中的基因不能表达B.大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关C.菠菜根尖细胞基因表达场所包括线粒、叶绿体D.人甲状腺细胞生长激素基因处于关闭状态19.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）。A.能量与营养级 B.能量与个体大小 C.能量与个体数量 D.能量与生物代谢类型20.下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是（）。A.造血于细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗原D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原21.下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ）。A.腔肠动物开始出现组织分化，具有简单的器官B.扁形动物组织、器官、系统进一步分节，但没有呼吸系统和循环系统C.线形动物身体细长，呈线形，身体不分节，消化道有口无肛门D.环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成22.进行观察、实验，收集证据、数据，尝试评价证据、数据的可靠性都属于“实施计划”的基本要求。选出控制变量属于“制定计划”的基本要求。A.直观导入 B.直接导入 C.经验导入 D.故事导入23.某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（ ）。A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系24.布鲁纳认为，为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的，但学习应该（）。A.掌握所给的信息 B.检验所给的信息 C.超越所给的信息 D.实践所给的信息25.基因的自由组合可导致生物多样性的原因是（）。A.产生了新的基因 B.改变了基因结构 C.产生了新的基因型 D.改变了基因的数量26.某一山区自然生态系统因挖矿完全被破坏，成为一片废墟，为尽快恢复到原有自然生态系统。应采取的最好的措施是：在这片废墟上（）。A.撤出人类全部活动，实行全面的封闭，等待自然恢复B.回填土壤，引进多种外来物种，重建生态系统C.回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D.回填土壤，栽培当地原有植物，实行封山育林27.往装有未成熟的香蕉的袋子里放几个成熟的苹果，香蕉很快成熟，推测其中起主要作用的植物激素是（）。A.生长素 B.赤霉素 C.脱落酸 D.乙烯28.以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是（ ）。A.选择的实验班和对照班入学摸底考试成绩等均无差异B.甲老师在实验班进行概念图教学，乙老师在对照班进行传统方式的教学C.利用期终考试进行观测，分析对照班和实验班成绩有无显著差异D.运用问卷对实验班和对照班的学生进行“概念图教学满意度”的调查29.下列有关哺乳动物卵细胞在生物技术中的应用正确的是()。A.提取出来的卵细胞与精子相遇即可结合形成受精卵B.直接进行细胞培养可形成试管动物C.去核后可作为核移植的受体细胞D.可以作为目的基因的受体细胞，直接培育成转基因动物30.下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激（）。A.血浆中晶体渗透压升高 B.循环血量减少 C.血浆胶体渗透压升高 D.血压升高二、判断题(5题)31.文昌鱼终生保留脊索动物的3大主要特征，可认为是脊椎动物的直接祖先。（）A.正确 B.错误32.同源染色体上的遗传因子连在一起一同遗传的现象称为连锁。（）A.正确 B.错误33.植物体在白天进行光合作用，在夜晚进行呼吸作用，二者循环交替发生。（）A.正确 B.错误34.节肢动物的消化管与体壁之间有很大的混合体腔，所以他不是真体腔动物。（）A.正确 B.错误35.存在于生物体内而在自然界不存在的元素是不存在的。（）A.正确 B.错误参考答案1.CA项，效应T细胞可以作用于靶细胞也可以释放淋巴因子，所以效应T细胞作用于靶细胞不是其免疫反应的唯一表现，A项错误。 B项，效应T细胞作用于靶细胞，使靶细胞裂解、死亡，释放成抗原，此时的抗原没有失活，需要体液免疫产生的抗体将其消灭，故错误； C项，穿孔素是分泌蛋白，分泌蛋白的加工、运输、分泌过程与高尔基体有关，C项正确； D项，抗体是在体液免疫中发挥作用的物质，因此，穿孔素不是抗体，属于淋巴因子，故错误。2.ABOD是指生化需氧量或生化耗氧量(一般指五日生化需氧量)，表示水中有机物等需氧污染物质含量的一个综合指标。说明水中有机物由于微生物的生化作用进行氧化分解，使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量。BOD是一种环境监测指标，主要用于监测水体中有机物的污染状况。3.C可通过动物体细胞克隆的方式使野驴“复生”。体细胞克隆的方法为将体细胞核移入去核卵母细胞内,进行早期胚胎培养，再将早期胚胎移入代孕母体中进行发育。C选项符合题意。A选项，动物细胞不具有全能性,不能使用组织培养的方法获得新个体。B选项，体细胞两两融合形成的新细胞与原细胞的遗传物质不一致，不能选用。D选项中野驴基因导入家驴受精卵中，受精卵中既含家驴基因又含野驴基因，不能使用。4.B昆虫的主要特征之一是：3对足，鼠妇有7对足，蜘蛛有4对足，蜈蚣有很多对足，它们都属于节肢动物，但不是昆虫。蚂蚁有3对足，属于昆虫纲膜翅目。所以，选B。5.B白化病是常染色体隐性遗传病，这对表现正常的夫妇已经生了一个白化病男孩可知他们的基因型为Aa，所以再生一个孩子为白化病的概率为1/4，因此该题选B。6.C线粒体内膜是ATP合成的主要场所，A项正确。原生质体融合与生物膜的流动性有关，B项正确。细胞分化为不同细胞后，膜上的载体发生变化，对膜内外物质的运输产生了变化，因此细胞膜的通透性也发生了改变，C项错误。光能转换成活跃的化学能这一过程是在叶绿体类囊体薄膜上进行的，D项正确。7.BA项，1859年，达尔文完成了进化论的代表作物种起源，标志着进化论的正式确立； B项，1865年，孟德尔提出了遗传因子的分离定律和自由组合定律； C项，18381839年间，德国植物学家施莱登(MatthiasJakobSchleiden)和动物学家施旺(TheodorSchwann)提出细胞学说； D项，1953年，沃森和克里克发现DNA的双螺旋结构。8.D暗反应第一步：CO2与C3合成C3，光反应产生的ATP和H用于暗反应中C3还原成C5的反应过程。A项，停止光照，光反应停止，但暗反应中二氧化碳的固定仍能进行，即C5能转变成C3。由于光反应停止，导致ATP和H减少，因此C3转变成C5的速率变慢，因此C5的含量下降，A错误； B项，降低二氧化碳浓度时，使C5转变成C3的速率下降，同时由于停止光照，ATP和H减少，C3转变成C5的速率下降，