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Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike (第1课时) - 2022-2023学年四年级英语上册同步备课(外研版)教学目标:1. 能够听、说、认读单词twelve, bike。2. 能够用句型There are进行描述和询问。3. 能够听懂、会说、会读句子There are twelve boys on the bike.教学重难点:1. 教学重点:听、说、认读单词twelve, bike,用句型There are进行描述和询问。2. 教学难点:用句型There are进行描述和询问。教学准备:1. 小学英语四年级上册教材外研版。2. PPT课件。3. 卡片。4. 笔记本。教学过程:Step 1 自我介绍教师活动: 与学生打招呼,自我介绍,并用图片表现自我介绍。学生活动: 听老师介绍并观察图片。Step 2 单词教学教师活动: 将单词twelve, bike出现在PPT上,并发音。学生活动: 听老师发音,跟读并相应的比划手势。Step 3 课文教学教师活动: 向学生展示课文的图片,读一遍课文。 介绍There are句型并且模仿做一下。学生活动: 观察图片。 注意听,观察老师的嘴型模仿发音。Step 4 句型教学教师活动: 在PPT上出现单词和句型There is/are,用简单的例句来教学。 在卡片上写下There is/are的几个形式并解释。学生活动: 听老师课,观察例句,并学习卡片上的相关知识。Step 5 在实物的引导下,运用知识教师活动: 向学生展示大量的真实物品照片和旁白,并引导学生使用句型There is/are进行描述。学生活动: 观察图片,根据实物描述需要使用的句式。Step 6 小结教师活动: 提醒学生注意自己学习的重点难点。学生活动: 听老师提醒,注意晚自习的学习。教学反思:本节课老师以图片的方式进行课堂教学,让学生在观察图片的同时,学会使用There is/are句式进行描述和询问。通过这样一个循序渐进的教学过程,让学生在有趣的氛围中学习,对于词汇和语法知识有了更深的理解。在学生的提问和回答中,发现学生的学习积极性非常高,他们也能够在老师的提问中迅速作出反应,表现出了很好的语言应用能力。对于这种教学效果,给予了一定的肯定。
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