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Unit1 Welcome back to school(教学设计)-2022-2023学年英语三年级下册一、教学目标1. 能够熟练使用问候语和介绍自己的语句。2. 能够描述学校和学校周围的环境。3. 能够简单地介绍自己的喜好和爱好。4. 能够认识和阅读常用英语单词和简单的句子。5. 能够通过合作学习方式,增强团队精神和合作能力。二、教学材料1. 课本 P1-6。2. 电子白板、视频设备。3. 相关的图表、图片和单词卡片等教学辅助材料。三、教学过程1. Lead-in本课程的主要目标是让学生学会如何使用常用的英语口语来进行问候、简单的自我介绍和简单的口语描述。为了达到这个目标,我们可以从以下几个方面来启发学生的思想:1. 展示学生的英语资料,让学生知道学英语的好处。2. 回顾上一个学年的英语学习历程,让学生了解自己已经学会了什么。3. 引导学生使用英语问候和介绍自己。2. Presentation在本节课程中,我们将带领学生问候和介绍自己,让学生知道如何在英语中使用这些基本的语句。本节课程的主要内容如下:1. 使用问候语,例如:“Welcome back to school!”,“Good morning / afternoon”等。2. 鼓励学生介绍自己,例如:“My name is Tom”,“Im ten years old”,“I like English class”等。3. 将学生分成小组,让他们互相交流,练习口语交流。3. Practice1. 让学生根据自己的喜好和爱好,利用简单的英语句子来描述自己。2. 利用图片和图表等教学辅助材料,帮助学生学习英语单词和简单的句子。3. 适当引导学生进行小组合作,加强团队精神和合作能力。4. Production在本节课程的最后,让学生展示他们所学到的知识。我们可以使用团队游戏、口语比赛或演讲等形式,让学生在团队合作中,展示自己的英语交流能力。四、课后作业作为课后作业,我们可以要求学生继续巩固所学的知识。可以通过以下几个方面:1. 完成英语练习册上相关练习。2. 练习英语口语,例如,与家人或同学用英语进行简单的交流。3. 继续学习英语单词,并且掌握其正确的发音和用法。五、教学小结本节课程的主要目的是让学生学会问候和介绍自己,描述学校和周围环境,以及简单的自我介绍和口语表达。通过本次课程,我们还可以加强学生的团队合作精神和语言交流能力。
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