Module 10 Unit 2 Lets Sing!课程内容本节课是英语一年级下册外研版第十个模块的第二个单元“Lets Sing!”。本单元以歌曲为主线，激发学生的学习兴趣，通过唱歌的方式，让学生在学习英语的同时，培养他们的语感和音乐感。学习目标通过本节课的学习，学生应当能够：1. 学会唱歌One Little Finger和Body Song。2. 掌握相关的单词和语句，例如： head, shoulder, knee, toe等。3. 发放有关于部位和身体的英语表达的口语表达和语音的基础，培养其语感和音乐感。教学重点1. 学会唱歌One Little Finger和Body Song。2. 掌握相关的单词和语句，例如： head, shoulder, knee, toe等。教学难点1. 发音准确和语调把握。2. 学生运用所学知识进行歌曲演唱的能力。教学准备教师应该提前准备以下材料：1. PPT展示材料，包括单词、图片和歌曲演唱。2. 原版唱片或网络播放器。教学过程1. 热身教师可以通过以下活动来进行热身：1. 教师带着学生做单词跟读：head, shoulder, knee, toe, finger。2. 引导学生进行身体活动，例如：touch your nose, wave your hand, stand up, sit down。2. 新知输入1. 教师向学生展示歌曲One Little Finger，带领学生跟读歌曲歌词，并逐句进行讲解。2. 教师让学生跟唱整首歌曲。3. 教师向学生展示Body Song，通过图片和单词的方式引入歌曲。4. 教师让学生跟唱整首歌曲。3. 拓展活动教师可以通过以下方式进行课后拓展活动：1. 通过抓字母游戏巩固学生对单词的掌握。2. 利用画板向学生展示身体的部位和动作，让学生进行唱歌配合。3. 教师可以组织学生进行歌曲比赛或演唱比赛。总结反思本节课内容主要包括唱歌和身体部分的知识，通过唱歌可以让学生在学习英语的同时，培养其听力和发音能力。对于学生来说，这是一节比较有趣和生动的课程，可以促进学生的兴趣和学习动力。但是在教学过程中，有些学生发音不准或者节奏不协调，在课上应该及时纠正，避免形成误区。同时，教师还应注重拓展活动的设计，让学生在课堂之外也能进行巩固和拓展，提高学生的综合能力。