2022-2023学年三年级下学期数学二问题解决（长、正方形面积计算）（导学案）学习目标通过本节课学习，学生将能够：1. 认识长和正方形的基本形状和特征；2. 掌握长和正方形的面积计算方法；3. 了解长和正方形的实际应用。知识预备在学习本节课前，我们需要掌握：1. 长和正方形的基本形状和特征；2. 长和正方形的周长计算方法。学习内容1. 长的面积计算1.1 定义：长是一种矩形，是一条边比另一条边长的四边形。如下图所示，其中 AB=6，BC=4，则长的周长为 2(AB+BC)=20。1.2 长的面积公式：长的面积等于长的长度与宽度的乘积，即 S=ABBC。1.3 长的应用：长广泛应用于我们的日常生活，例如：书桌、门、窗帘等。2. 正方形的面积计算2.1 定义：正方形是一种边长相等的四边形，如下图所示，其中 AB=BC=CD=AD。2.2 正方形的面积公式：正方形的面积等于其边长的平方，即 S=AB2。2.3 正方形的应用：正方形也是广泛应用于我们的日常生活，例如：桌子、地砖、画框等。锻炼训练1. 计算长的面积请你计算下面这个长的面积：解答：长的面积为 S=ABBC=57=35。2. 计算正方形的面积如果一个正方形的边长是 8，那么它的面积是多少？解答： 正方形的面积为 S=AB2=82=64。3. 实际应用请思考一下，你身边还有哪些常见的场景或物品用到了长或正方形？它们的面积分别是多少？略总结通过本节课程的学习，我们掌握了长和正方形的面积计算方法，并了解了它们在生活中的实际应用。我们要在实践中不断运用所学知识，把数学知识应用于具体问题的解决中。