Unit 1 Welcome Back to School Part C Story Time备课人： 备课人姓名课程目标 了解故事中的单词和短语； 通过阅读故事来提高学生的阅读能力； 培养学生的语言表达和描述事物的能力； 培养学生的想象力和创造力。教学重点 掌握故事中的单词和短语； 理解故事的主要情节； 能用自己的语言描述故事情节。教学难点 能用自己的语言描述故事情节。教学准备 活动卡片； 关于故事的绘本或故事片。教学过程一、热身准备（5分钟）1. 利用图片或实物帮助学生回忆单元中学习的词汇。例如（如果单元中学习了水果）：拿出一个苹果，让学生说出这是什么；或者展示果树，让学生说出这是什么。二、讲述故事（15分钟）1. 准备故事绘本或视频等教具，让学生跟着故事的情节进行阅读或观看。2. 用简单的语言引导学生理解故事的情节。三、小组活动（20分钟）1. 将学生分成若干个小组（3-4人一组）。每组派一名同学为故事的主角，其他同学分别扮演故事中的不同角色。2. 要求学生在小组内，用自己的语言讲述故事，描述故事中人物的感受和想法，理解并复述故事的情节。四、展示活动（10分钟）1. 每个小组派一名代表，用所学的语言讲述自己小组内讨论的故事情节。其他同学可以发表意见，或提出问题，进行语言交流。五、课堂检测（5分钟）1. 对学生进行简单的测试，考察学生的故事理解能力和语言表达能力。总结本节课主要通过故事的讲述和小组活动的交流，让学生对所学单词和短语有一个更深刻的理解，提升阅读能力和语言表达能力，并培养学生的想象力和创造力。