2022山东省聊城市阳谷县阿城中学高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共 3 题）1.阅读下面的文字，完成后面题。林庚：喧闹时代里的隐退者张伟如果不是他去世的消息被媒体报道，林庚似乎已被人们遗忘了。今年中秋节的前两天，这 位9 7岁的老人在睡梦中辞世，人们这才又记起早年与吴组细、李长之、季羡林并称“清华四剑客”、后来又与吴组细、王瑶、季 镇 淮 并 称“北大中文四老”的林庚先生。北大中文系教授钱理群曾告诉自己的每一个学生，要去接触林庚，拜访林庚，因为这位老人有着故去的知识分子们身上最深厚、最值得传承的精神财富。这笔精神财富近2 0年来一直隐居在北京大学燕南园里。上世纪8 0年代林庚从北大退休，便一直居住在这里。学生们从门口偶尔路过，能看到林庚先生正静坐在藤椅上，他的侧影清癖而安详。这些学生再也听不到林庚讲课了。据听过课的人们回忆，林庚讲课，有时身着白衬衣，吊带西裤，有时身着丝绸长衫。他腰板挺直，始终昂着头，大多时间垂着双手，平缓地讲着，讲到会心关键处，会举起右手，辅以一个有力的手势，他从不用讲稿，偶尔看看手中卡片，但旁征博引，堂下鸦雀无声，仿 佛 连“停顿的片刻也显得意味深长”。林庚退休之前，中文系特意为他安排了 一 堂“告别课”。尽 管 从1933年在清华大学给朱自清当助教开始，林庚已经执教半个世纪，但他的讲课题目还是几经更换才定下，讲课内容也斟酌再三，教案足足准备了一个多月。这一课，讲 的 是“什么是诗”。讲课那天，他穿一身经过精心设计的黄色衣服，配黄皮鞋，头发一丝不乱。照钱理群的说法，“美得一上台就震住了大家”。然后，他款款讲来，滔滔不绝。但是，课后当钱理群送他回家，他一进门便倒下，大病一场。晚年，燕南园里这位坐在藤椅上的老人，己经少问世事，不接受媒体访问，淡出公众视野，甚至，连那些从他门口路过的学生，有些也已经不知道他是谁了。“功利、名望，仿佛已经完全从先生的心里消失。”张鸣说。隐居中的林庚，惟独在有人请他为学生讲课时绝不推辞。“对学生，对年轻人，林庚有一种超乎寻常的感情和期待。”张鸣说。在 他 那 间 2 0 多年毫无变化、简朴陈旧的客厅里，他面对来访的学生，很容易激动起来。阳光从东、南、西三面的窗户里洒进来，学生们“坐在他面前，甚至连敬仰的心都很难产生，他实在太随和，太真诚”。学生袁行需回忆，他从不对学生耳提面命，疾言厉色，也不肯当面表扬，或者说些惯常的客套话。学生去看望他时，他起身迎接。离开时，又总是要送出大门，说 声“谢谢”。这位曾经的北平现代派诗人、后来的古典文学研究者，一生追慕的是“寒士文学”和“布衣感”。他推崇不在权贵面前低头、“贵者虽自贵，视之若尘埃。贱者虽自贱，重之若千钧”的骨气。他的学生袁行霖至今记得先生的一句话：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。”不过，“文革”中林庚曾被选调入“两校写作小组”。这段历史，成为有人指责林庚的罪名之一。但钱理群向记者转述，在一次为一本古书做注的讨论会上，江青曾送给林庚一枝花，托 他“转交夫人”。林庚不卓不亢，接过花，随手放在桌上，没有任何受宠若惊的表情。”这起码说明林庚先生的态度。他是温和的，他不是激烈反抗型的文人，这与他的性格，一向相符。而他对政治里的事情，原本并不清楚。”钱理群说。他认为，此前和此后，林庚与政治。再无半点瓜葛，可以作为一个证明。而林庚晚年的隐居，被钱理群看作“从根底上是自由的精神”。“在做人上，他是成功的。”钱理群评论，“相比一些在世时被推上高位，被别人供奉的人，林庚的结局是最美的。”“他并不显赫，社会上的人也许并不知道他是谁，然而学生却永远铭记。”钱理群说，这是作为一个老师，可以得到的最高评价。（选 自 民国那些人，有删节）相关链接：钱理群：著名人文学者，北京大学资深教授。张鸣：北大中文系教授袁行需：著名古典文学专家。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）A.林庚先生早年名声很大，曾 位 列“清华四剑客”和“北大中文四老”，但后来却被人们完全遗忘了。B.林庚先生上课注重形象，讲究穿戴，或中或西，风度翩翩，加上教态大方，吸引了学生们全神贯注的倾听。C.林庚先生隐退后不再为学生们上课了，所以钱理群才会建议学生们去接触、拜访林先生，以期从他身上得到教益。D.林庚在文革中被选调入“两校写作组”，被人视为其污点，而从他对待江青送花的态度看，他并非刻意参与到政治中。E.林庚并不具有显赫的地位，不被人崇仰供奉，却以其人格魅力被学生永远铭记，这是一个老师所能得到的最高评价。(2)钱理群说林庚有着故去的知识分子们身上最深厚、最值得传承的精神财富。请结合全文，说说林庚有哪些“精神财富”？(3)文中引用了钱理群、张鸣、袁行儒等人对林庚的评述，简要分析这样写的作用。(4)文中说林庚先生是喧闹时代的“隐退者”，结合全文谈你对“隐退者”的理解。参考答案：(1)DE(2)学识渊博，治学严谨。不慕名利，淡泊处世；待人热心，随和真诚；面对权贵，不卑不亢。(3)三人皆是与林庚关系密切的人，引述他们的话使传记的内容显得更加真实可信；三人的身份地位不一般，评价具有权威性和说服力；引述内容多为议论评价，对表现人物精神品质起到了画龙点睛的作用；引用多人多侧面的评述，有助于多方面表现林庚先生的精神品质。(4)林庚先生作为喧闹时代里的“隐退者”，具有以下两方面特点：一是其生活处于“隐退者”的状态。近2 0年来一直隐居在北大燕南园，少问世事，淡出了公众视野，连门口路过的学生也不知道他是谁。地位不显赫，在他辞世的消息报道后，才又被人记起当年的赫赫声名。二 是 其 有“隐退者”的精神气质。看淡名利，超然物外；平易近人，性格谦和真诚；面对权贵，不卑不亢；在隐居中获得精神自由；纯真，赤诚，追求单纯的快乐。(1)试题分析：解答此类题，可从文本内容、结构、表达方式、写作技巧、修辞方法等分析选项是否合乎原文。B项论述不全，“吸引了学生们全神贯注的倾听”的原因还有其他因素，如“不用讲稿”“旁征博引”等。A项，原 文 是“林庚似乎已被人们遗忘了”，可此项却把或然说成了全然。C项，从 原 文“隐居中的林庚，惟独在有人请他为学生 讲 课 时 绝 不 推 辞”中 可 看 出“林 庚先生隐退后不再为学生们上课了”的说法有误。考 点：筛选并整合文中的信息。能 力 层 级 为 分 析 综 合C。(2)试 题 分 析：解 答 此 题，可 根 据 文 中 相 关 内 容 归 纳 概 括 林 庚 的“精 神 品 质”，可从 人 物 通 讯 中 林 庚 先 生 的 言 行、别 人 的评价等去筛选概括提炼。文本第四五段写他为上好最 后 一 节 课，精 心 备 课 一 个 多 月，精 心 搭 配 服 饰，课 后 大 病 一 场，表 明 林 庚 先 生 做 事 认真、治 学 严 谨。第 六 段 写 林 庚 少 问 世 事、淡 泊 名 利。第 七 八 九 段写他爱护后辈，对学生来访 起 身 迎 接，感 谢 相 送，表 明 他 真 诚 谦 和，平 易 近 人。第 十、十 一 段 袁行需和钱理群的回忆，表 明 先 生不媚权贵。考 点：从 不 同 的 角 度 和 层 面 发 掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。考 点：评价文本的主要观点和基本倾向。能 力 层 级 为 鉴 赏 评 价。(3)试 题 分 析：此 题 考 查 引 用 在 传 记 中 的 作 用。新 闻 中 的 引 用 的 一 般 性 作 用 即 为 真实、客 观，增 强 说服力。解答此题，可结合看文本具体分析引用的作用，可以从人物的心理、人物的精神、新闻主旨等角度思考.一要从这几个人的劣份分析(可缪考“相关诚接”)，二要从这几个人同林庚的关系分析，三要从这几个人说话的内容和角度分析。考 点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能 力 层 级 为 分 析 综 合C。(4)试 题 分 析：解 答 此 题，要 在 整 体 感 知 文 本 内 容 大 意 的 基 础 上，从传记中筛选出与“隐 退 者”意 思 有 关 的 文 字，然 后 再 分 析 林 庚 先 生“隐 退”的特点，从隐退的生活和精神气质等方面分析作答即可。考 点：探究文本中的 某 些 问 题，提出自 己 的 见 解。能 力 层 级 为 探 究F。考 点：探 讨 作 者 的写作背景和写作意图。能 力 层 级 为 探 究F。2.阅 读 下 面 的 文 字，完 成1 9 2 1题。在 心 尖 上 雕 刻 的 张 爱 玲张 爱 玲 作 品 里 面 有 对 女 性 命 远 的 精 妙 体 察，对 世 道 人 心 的 一 语 洞 穿，加 之 与 生俱 采 的 骨 子 里 的 傲 与 冷，使 读 者 仿 佛 五 脏 六 腑 变 换 了 一 个 全 新 格 式，如 她 的 倾 城之 恋 红 致 瑰 与 白 玫 瑰 金 锁 记 沉 香 屑 ，但 它 们 似 乎 有 些 过 于 华 丽，带有 她 年 轻 时 代 的 色 彩 和 底 调。长 篇 小 说 十 八 春 才 是 她 最 好 的 作 品。作 品 中 的 顾 曼 贞，永 远 穿 着 暗 蓝 旗袍，因 为 她 姐 姐 曼 璐 蜕 变 为 二 流 交 际 花 的 缘 故，她 这 样 的 穿 着 多 少 有 些 自 卫 的 意味。然 而 在 沈 世 均 眼 里，她 却 是“纤 细 而 坚 强 的，笼 统 的 好”。世 均 回 南 京 的 家，曼贞在上海，他在南京的雨夜里想起她，“故乡就变成异乡了”。于是他忍不住一大早下了火车就来厂里，恰在门口遇见她。他急道：“曼贞，我有话对你说。”曼贞看他着急的样子，上下打量他，一连串猜测在她脑里闪过一一他订婚了，他家里出了事，他辞职他却道：“我有好些好些话要对你说。”张爱玲的笔仿佛是有神灵指使的。事情越是千钧一发，她却越是漫不经意。这种千百年来世间男女所痴心的一桩事，若放在俗家笔下，不知要制造多少哆嗦、琐屑而无聊的语言幻像呢，并且还往往纠结于外围，深入不到内里。而她三言两语，全都着了精要，一下子呈现了事情的真相，直抵人内心深处最柔软的部分，仿佛是在人心尖上雕刻，如此的精妙、确切与传神。这样的工作，真非天才而不能。十八春最要紧的好处还是作品的内在本身，它写出了人的命运由鲜亮变为黯淡之必然之无可奈何的宿命感，整部作品显得练达而老成。美的形式在技术上是可以复制的，它如叶片的暗影。叶子连结了枝蔓，枝蔓连结了枝条，枝条连结了枝干，许多根线条形成一个走势，颇着某一种逻辑秩序，终结于根脉核心。这核心才是真正令人触目惊心的，它必是赤裸的，也是坦率的，藏不住任何的秘密。它是关于一个人心目中的世界究竟是什么样子的，更有对人生世态的观念。它所展现的点滴零碎，都来自这里。如果作家对世界的理解是混乱的，由这个根脉核心抽条出的枝蔓花叶，也必定是繁复混乱、没有秩序的。张爱玲偏偏让美好而干净的生命轨迹，经历灾难与泥沼。曼贞被姐姐囚禁而被姐夫玷污，生了孩子，却不得不为了孩子再回到灾难与泥沼里一一在姐姐死后居然选择嫁给了姐夫。我觉得她对世界的理解是悲观的，也有超现实的成分。她有着伤痛。也有着对世道人心的彻底失望。她为了保存着她的傲慢和尊严，只能选择孤独。对于张爱玲，人们似乎只觉其雅，而不觉其痛。一个孩子的天目，必定是因为痛苦才被打开的，这使她看见了世人所不察觉的隐性世界。张爱玲固然有着贵族血统，生活优裕，曾经快乐地在她母亲家的狼皮褥子上滚来滚去，听着客人们演话剧，唱英文歌。岂知后来的生活急转直下，母亲离开，只剩下她和弟弟跟着父亲生活。他们的生活是可以想见的。有钱也不行，不是钱的事。他们的裤腿永远短了一大截。冬天的鞋子进了水，脚肿胀得像一个面包。只是因为她对继母项了嘴，她父亲的耳光便打过来。她只记得地的脸偏向左一边，又偏向右一边。他父亲甚至囚禁她半年，病了也不给医看。没心没肺的孩子或许慢慢把这忘了，偏偏她有的只是灵性，她是靠着灵性生长的，就只有把这苦痛储存了。那些整块吞咽的痛苦慢慢结了痂，内里的变异却只能如腐水一般慢慢地流淌出来，毒素一般渗透在她的生活里。或许那些情节，只是毒素作用的征象。文学情节往往是写作者心理经验开放的瞬间。那