资源预览内容
第1页 / 共37页
第2页 / 共37页
第3页 / 共37页
第4页 / 共37页
第5页 / 共37页
第6页 / 共37页
第7页 / 共37页
第8页 / 共37页
第9页 / 共37页
第10页 / 共37页
亲,该文档总共37页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
语文-2022年九年级上册期中测试卷(通用版)05(含解析)2022年九年级上册期中测试卷05语文答案及评分标准(满分120分)一、基础与运用(本题包括1-9 题,共26 分)1.(2 分)【答案】B 2.(2 分)【答案】A 3.(2 分)【答案】C 4.(2 分)【答案】B5.(2 分)【答案】C 6.(2 分)【答案】A7.(4 分)(1)(2 分)【答案】示例:抽签确定演讲顺序,宣读评分规则;评委打分并进行点评(2)(2 分)(1 分)【答案】将句末的句号改成分号。(1 分)【答案】将“只要”改为“只有”或将“才”改为“就”。8.(2 分)【答案】(1)大堰河一我的保姆(1 分)(2)体悟诗歌哲理(或“体现诗歌的理性美”)(1 分)9.(8 分)【答案】(1)停杯投箸不能食(2)到乡翻似烂柯人(3)成鼓断 人 行(4)月有阴晴圆缺(5)雾淞沆扬(6)得之心而寓之酒也(7)鸡声茅店月 人迹板桥霜二、阅 读(本题包括10-25 题,共4 4 分)(一)(12 分)10.(3 分)(1)(1 分)【答案】珍珠(2)(2 分)【答案】示例:微风轻拂水面,波澜不兴,明月似有情意,伴随船儿前行。这两句诗营造了幽美恬静的意境,表现了诗人闲适、愉悦的心情。11.(2分)【答案】C12.(4 分)(1)(2分)【答案】范仲淹奏请兼管延安军,挑选将领,训练精兵。(2)(2分)【答案】面对盗贼横行,晁仲约不战不守,反而筹钱招待并厚赠他们,按法令应诛杀。13.(3 分)【答案】示例:文学上,富有才华和审美情趣。军事上,富有谋略,当元昊叛乱时,他选将练兵,采取一系列措施,令叛军不战而退。政治上,勇于担当,实事求是:当元昊叛乱时,他主动请缨;当富弼提议诛杀晁仲约时,他主张宽恕,活用法度。【译文】乙文 宝元初年,元昊叛变,当时延安刚刚被围困,朝廷选择将领,大家都不愿意去。范仲淹请求带领延安的军队等待敌人到来,皇帝赞许并且听从了他的。总共阅兵一万八千人,选择六个将领带领他们,日夜训练,成为精兵。敌人听说,就开始警戒说:“不能打延安的主意了,现在这范仲淹心中自有几万兵马,不像范雍好欺负。”“大范老子”就是范雍。范仲淹还在清涧旁建城,开拓田地,招揽少数民族,并且让各个军队养精蓄锐,来和敌人相对抗。丙文 恰逢盗贼在淮南作乱,掌管高邮军的晃仲预料无法抵御,就昭示当地富有的人,要他们捐出金钱、牛羊、酒菜去欢迎慰劳,并且都送给贼兵。盗贼很高兴,就走了。事情传开以后,富弼在枢密院,提议处死晁仲约,以示军法严正。范公想原谅他。富弼说:“盗贼横行,守护的大臣不能抵抗,守不住,而使百姓凑钱给他,按照法律是要杀的。”范公说:“当时实际情况是高邮兵力不足,根本没有办法抵抗或者防守,而且事情有可宽恕,这种情况下杀死知军不是立法的本意。”仁宗听从了范仲淹的话,仲约因此免于一死。(二)(1 1 分)1 4.(2 分)【答案】打工潮起,青年外出打工,土地被闲置;政府支持农业生产,人们返乡种田,土地焕发生机。1 5.(4 分)(1)(2 分)【答案】词语富有生活气息,表现了人们对土地热切深厚的情感;三个叠音词,具有音乐美,更突出了人物内心的丰富情感。(2)(2 分)【答案】三个副词修饰“喜欢”“不忘”“让,更突出爷爷对田地高度关注,表现出他对土地的不舍。1 6.(2 分)【答案】示例:(1)村里人唤起孩子的名字,一贯粗嗓门,而说到稻田时是一副温柔的声调。声音的对比,突出了村里人对稻田的重视和喜爱。(2)长丰大丘收成好时,爷爷每天“去转几趟”;田地摞荒后,爷 爷“倚门而坐”“叹气”。通过行为对比,突出了爷爷对长丰大丘感情深厚。(3)现在,椿树塘的塘堤都抹上了水泥,以前却多年不清淤,日渐破旧,形成变化对比,突出长丰大丘再次焕发生机。1 7.(3 分)【答案】运用拟人,将稻田视作重逢之人,表明对稻田感情浓厚;暗示曾与稻田分离,再见面如老友重逢,感情愈加深厚;统摄全文,突出主题,反映农村土地的变迁。(三)(1 1分)1 8.(3 分)【答案】标 题“猛药”加引号,形象地揭示了本文说明的对象一一白矶(或说明的主要内容一一白矶在紫禁城这一古建筑营建中的巧妙运用),“猛药”不仅点明了白矶是我国传统中药药材,更说明白矶的巧妙运用对建筑的作用之大,突出了说明对象的特征,引起人们好奇,激发读者阅读兴趣。1 9.(3 分)【答案】运用了作诠释,列数字。清晰具体、准确详实地说明了灰土层的组成成分及其配比数量。2 0.(2分)【答案】C2 1.(3 分)【答案】(1)在灰土层掺入白矶以提高灰土的抗压强度、耐水性能和耐冻融性能;(2)用含有白矶的灰浆铺填汉白玉石材,使石材既与基层牢固结合又可防水;(3)用加入白矶的胶矶水刷彩画地仗层,使彩画黏印纹饰清晰,颜色干净鲜艳;(4)用掺入白矶的浆糊用于室内裱糊,避免裱糊的接缝开裂,还可产生吸水、干燥、防腐、抑菌等效果;(5)用白矶水涂抹于木材表面,具有阻燃作用。(四)(1 0分)2 2.(2分)【答案】D2 3.(3 分)【答案】举例论证。以珍珠山山地自行车越野挑战赛许多参赛者的美好感受,具体论证了体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。2 4.(2 分)【答案】(1)从坚韧不拔的意志、团结协作的精神、遵守规则的意识三个方面论证观点。(2)总结强调培养体育精神的意义。2 5.(3 分)【答案】育人功能:健全人格、拓 展 格 局(1分);获得审美的体 验(1分)。结 合 实 际(1分)。示例一:运动可以使我获得审美体验,如游泳时我享受像鱼一样畅游的乐趣。示例二:原来我总是斤斤计较,打篮球时难免磕磕碰碰,但大家都不在意。篮球让我变得大度了,可见运动让我拓展了格局。三、作文(共5 0分)2 6.(5 0 分)【范文】这里,我写下了最美的诗行各科作业多如蚁,时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里,收书熄灯孤门闭。本想梦归故里,成绩滑坡生愁绪。月色悠悠枕梦吃。人已寐,梦中萦绕苦和累。初三的生活十分艰苦,每天都是考试考试、背诵背诵。经常听同学们说:上初三后,老师上课的速度都很快。一开始,我并不相信,因为哪有老师为了把课讲完,不管学生听不听得懂呢?上了初三,我才察觉果真像他们所说的,老师讲课的速度很快,只有认真听,稍微走一会神,你就跟不上老师的脚步。真的像所说那样,每天考试考试,背诵背诵。上初三了,我们的生活变得更加忙碌了。对电脑、电 视s a y:b y e-b y e !每每到下课的时候,我们总会好好利用这下课的1 0分钟把那些数学题弄懂。回到家,我们还有拼命地把那些什么化学反应式,物理公式,英语单词、语文的文言文,一谷脑地记到脑子里。到了周末本应让脑袋好好休息一会,可那一堆一堆的作业向我们压下来。苦与乐是相对的,就像物理中所牵涉的相对运动。有人说:不苦初三枉初三。但我却想说,没有乐作为参照物,又哪来的苦呢?物极必反,说的就是这个道理吧。打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是初三生活中的内在之美吗?初三生活就是这样,跌漾起伏,最后才能驶向成功的彼岸,但当我以后挤上高中列车望着窗外时,那一定是百感交集,就想现在回眸过去一样;我们曾走过多少个百花争艳的春天,烈日炎炎的酷暑,硕果累累的金秋,寒风刺骨的严冬,这其中有道不尽的辛酸苦辣。但是用乐观积极的心态坦然面对,即使是枯燥乏味的旅途,也会变得妙趣横生。我的初三生活很精彩,我要破茧而出,穿过重重人海,在细雨中穿行。多年以后,我回首往事,一定会发现,这里,我写下了最美的诗行!2 0 2 2年九年级上册期中考试测试卷0 5语文(满 分1 2 0分)一、基础与运用(本题包括9题,共2 6分)1.(2分)下列加点字注音全部正确的一项是()A.禅师(c h d n)箱箧(q i d n)薄 暮 冥 冥(b o)大发雷霆(t i n g)B.鲜妍(yd n)窗杈(l i n g)强聒不舍(q i d n g)彬彬有礼(b i n)C .箴 言(z h 6 n)娉 婷(p i n g )低 偻 提 携(yU )觥筹交错(g 6 n g)D.制裁(c h d i)瞥见(p i e)山肴野簌(s U)间不容发(j i d n)【答案】B【解析】A.箱箧(q i d n)-q i e ;C.-偻 提 携(yi i)-y u ;D.制裁(c h d i)c a i o 故选 B。2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是()A.嘶哑 秘诀 麾下 丰功伟绩 B.困厄 灰烬矗立 金弋铁马C.金樽 脏物 琉璃 相得益彰 D.赞誉 沉醉羡慕 自吹自擂【答案】A【解析】B.金弋铁马一一戈。C.脏物一一赃物。D.赞誉一一誉。故选A o3.(2分)下列加点成语使用不正确的一项是(!A.对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。B.经过办案人员艰苦卓绝的工作,这件蹊跷的案子终于水落石出。C.写人物传记最怕考证不实,一不小心就会闹出李代桃僵的笑话来。D.如果开始不成功,就多次努力,不行再放弃,没必要为此自惭形秽。【答案】C【解析】成语辨析常设制的考点有是否望文生义、感彩是否恰当、与语境是否相符、语意是否重复、使用对象是否正确等。在判断成语使用正确与否时,一定要认真理解句意,根据句意进行判断。李代桃僵:意思是李树代替桃树而死,原比喻兄弟互相爱护互相帮助,后转用来比喻以此代彼或代人受过。此处应用“张冠李戴二4.(2分)下列文学常识、文化常识表述有误的一项是()A.雨果是法国浪漫主义文学代表作家,代 表 作 有 悲惨世界 巴黎圣母院等。B.“射者中,弈者胜。”其中的“射”,指射箭,与“六艺”中的“射”含义相同。C.湖心亭看雪选自明末清初文学家张岱的 陶庵梦忆,张岱在文中用清新淡雅的笔墨描绘出了西湖雪后奇景。D.更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。湖心亭看雪 中 的“更定”指初更以后,晚上八时左右。【答案】B【解析】B.错误,两者含义不相同,“射者中,弈者胜”中的“射”指投壶,宴饮时的一种游戏,把箭投向壶中,中多者的为胜,负者按照规定的杯数喝酒。“六艺”中 的“射”是 指 射 箭(技术);故 选B。5.(2分)下列说法不正确的一项是()A.“现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。”是单句。B.“良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。”是递进复句。C.”劳作便是功德,不劳作便是罪恶。”是选择复句。D.“如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。”是假设复句。【答案】C【解析】C.“劳作便是功德,不劳作便是罪恶。”是并列复句,不是选择复句。故选C。6.(2分)下列句子排序最恰当的是()品读经典可以养成知识丰寄、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。林语堂曾说:“读书,开茅塞,除部见,得新知,增学识,广识见,养性灵。”总之,品读经典可以培养高尚性灵。读书可以使人增长学问见识,领悟为人处事的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。A.B.C.D.【答案】A【解析】考查句序的排列。句通过引用林语堂的话,引出语段的论点,应排在段首;句是对句中林语堂的话的阐述,应排在句之后;句“读书还可以”承接句内容,继续讲读书的好处,应排在句之后;句为过渡句,承接句中的“品读经典”论述品读经典的益处,应排在句之后;句中的“总之”是对内容的归纳总结的标志性词语,应排在最后。据此,正确的排序为:。故选A.7.(4分)九 年 级(1)班 以“自强不息”为主题开展综合实践活动,请你参与并完成下面的任务。(1)(2分)班上准备以“自强不息”为话题,组织一次演讲比赛活动。请你补充完成活动实施的步骤。步 骤1 :邀请评委和主持人-步 骤2:-步 骤3:选手上台演讲一一步骤4:一一步骤5:评 出“最佳演讲稿”“最佳演讲者”等奖项【答案】示例:抽签确定演讲顺序,宣读评分规则;评委打分并进行点评【解析】本题考查活动设计。(1)根据题干“步骤一:邀请评委和主持人”和“步骤三:选手上台演讲”的提示
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号