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2021年上海嘉定区初三一模语文试卷一、文言文(4 0分)(-)默 写(1 6 分)1.蜂蝶纷纷过墙去,(雨晴)2.,为伊消得人憔悴。(蝶恋花)3.牧人驱犊返,o (野望)4.,自将磨洗认前朝。(赤壁)5.美术专业的学生前往秀丽的山林写生,很多同学笔下的画面十分具有灵动感,充满着清晨生命的活力,令人想到 答谢中书书中的诗句“,。”【答案】1 .却疑春色在邻家2 .衣带渐宽终不悔3 .猎马带禽归4 .折戟沉沙铁未销5.晓雾将歇,猿鸟乱鸣【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意不要出现错别字,如“禽”、“戟”、“晓雾将歇”等。(二)阅读下面的诗文,完成第6 9 题(1 2 分)【甲】酬乐天扬州初逢席上见“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。【乙】岳阳楼记(节 选)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霆雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行,橘倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀王,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?6 .【甲】诗的作者是(朝代)的刘禹锡;【乙】文的作者是(人名)。(2分)7 .用现代汉语翻译下面的句子。(3分)属予作文以记之。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.下列对两篇作品内容理解正确的一 项 是()。(3分)A.【甲】诗是作者酬答朋友而作,【乙】文是作者应朋友邀请而作。B.【乙】文 和【甲】诗都表达了作者对自己被贬谪后的心酸和愤懑之情。C.【甲】诗颔联借助景物描写,表达人生哲理,做到景、情、理三结合。D.【乙】文由写景抒情转入议论,含蓄表达自己的生活态度和政治抱负。9.两篇作品都与作者被贬的经历有关。【甲】诗尾联句和【乙】文末句在收束全篇,情感表达上有些异同。相同点:联系写作缘由,【甲】诗 和【乙】文都表达了(1)的情感。不同点:【甲】诗尾联句还表达了作者虽遭贬谪,却 依 然(2)的人生态度:【乙】文末句则表达了作者虽“处江湖之远”,却依然对“古仁人”怀 着(3)之情。(4分)【答案】6.(2分)唐 代(1 分)范 仲 淹(1 分)7.(3分)(滕子京)嘱托我写这篇文章(用)来记述这件事。8.(3 分)A (3 分)9.(4分)(1)与友人共勉(2分)(2)豁达乐观(积极向上)(1 分)(3)敬 慕(向往、追随)(1 分)【解析】6 .本题考查的是古诗文的文学常识以及背景,对于课内学过的古诗词学生必须要能够记住诗人和朝代并且了解创作背景。7 .本题考查课内古诗文句子的翻译,需要注意关键词“属”、“之”以及句子的通顺。8 .本题考查对课内古诗文的理解,涉及到文章的基本事件、人物的个性特征、作者的情感态度等等。解答本题要采用“题文对照”的方法,即选项与文本相应区间对照。本题B 选项说都表达了作者对自己被贬谪后的心酸和愤懑之情错误,乙文并没有心酸和愤懑,所以错误,C选 项【甲】诗颔联借助景物描写说法错误,颔联属于运用典故,没有景物描写,D 选项并没有含蓄表达,而是直接抒发,所以本题选A。9 .本题考查课内古诗文的情感异同点。需要学生平时要把有相似点的文章结合起来总结,甲乙两文相同点都是与友人共勉,不同点是甲诗可以看出作者最后的豁达乐观,乙文作者虽被贬,但 对“古仁人”仍然有着向往之情。(三)阅读下文,完成第1 0-1 2 题(1 2 分)清白吏子孙陈子庄先生曰:“先大父盾官,清谨自持。道光元年,摄泗州事。州地处下游,每年春秋之间,城处半成泽国,例请赈恤,然当赈恤之地,民皆转徙,无可稽核。悉以虚册报销,年皖省有南漕北赈之谣,公独不肯办,触怒上官,几致参劾,遂解州事。人皆以为愚,公但笑应之而已。尝谓余兄弟曰:我虽不得此钱,以 清白吏子孙 五字贻尔 等,不亦厚与?此事通州白小山尚书载入公墓志中。前年余代理新阳县事,吏胥 有请少报熟田多征米者,余 日:祖不吃赈,孙顾吃荒,可乎?一笑谢之。”注 大父:对去世祖父的尊称。赈恤:以钱物救济贫苦或受灾的人。南漕北赈:意思是南粮北富。吏胥:地方官府中掌管簿书案牍的官吏。1 0 .解释下列句中加点词。(4分)(1)先大父塔官()(2)敢皖省有南漕北赈之谣()1 1 .下列对画线句的理解,最恰当的一项是()。(3 分)A.有人认为祖父傻,但是祖父笑着回应、承认而已。B.别人都认为祖父傻,祖父也只是笑着应和、接受而已。C.别人都认为祖父傻,但是祖父笑着回应、承认而已。D.有人认为祖父傻,祖父也只是笑着应和、接受而已。12.文章详细记叙了陈子庄的先大父(1)的事件,表现出其为官(2)”的形象;陈子庄引用先大父之言,表现其对先大父(3)的情感;“可乎”和“一笑谢之”,则表示其对对先大父(4)的情感。(5 分)【答案】10.(4 分)(1)处于,处 在(某种地位)(2 分)(2)所 以(2 分)11.(3 分)B12.(5 分)(1)拒绝虚册造假报销(拒不吃“赈”)(2 分)(2)清谨自持(1分)(3)敬慕、敬 佩(1分)(4)效仿、追 随(1分)【解析】10.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时,首先应审题,明确选择的要求,如本 题“写出下列加点词语在句中的意思”,然后应结合具体的语境,运用语法知识进行理解。(1)“先大父居官”意思 是“在这之前已经去世了的祖父在做官时”,此 处“居”为动词,意 为“处于,处 在(某种地位)”(2)“改皖省有南漕北赈之谣”中 的“故”放在句首,意 为“所以”。11.本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。此处需注意“以为”后省略的对象,“应”的释义,及“之”指代的内容。12.本题考查学生理解文章意思,筛选概括文本信息的能力。本文详细记叙了拒绝虚册造假报销(拒不吃“赈”)的事件,表现出其为官清谨自持的特点,此处需用原文中的语句回答,注意题干中已给条件。继而从陈子庄说的话中提 到“祖不吃赈,孙顾吃荒“得出其对祖父的情感为敬慕、敬佩,是愿意追随效仿其祖父的做法的。二、现代文(3 8 分)(-)阅读下文,完成第1317题(18分)人工智能会超越人类吗?王欣享受着人工智能带来便捷的同时,人们常不无担忧地问:人工智能会超越人类吗?它会不会像 黑客帝国中的矩阵一样,成为人类的统治者?人工智能(简称AI)的传说可以追溯至古埃及,真正崭露头角则是在20世纪。1956年的达特茅斯会议上,计算机科学家和数学家们提出了 A I这个概念,试图模拟和拓展人类的智能并应用于生产与生活的各个领域。1959年,第一台工业机器人诞生;1962年,第一台搬运机器人诞生;1965年,第一台具有声光“感觉”的机器人诞生;1966年,第一台聊天机器人诞生机器人成了人工智能的代表。其实工厂里的智能机器、家庭中的智能家电、几乎人手一部的智能手机等都是人工智能的杰作。A I真的具有智能吗?毫无疑问,计算机可以进行计算,它的所有智能都建立在计算这种功能之上。以 AlphaG。战胜人类的围棋高手为例,AlphaG。存贮了很多棋谱的信息,可以计算出每一步棋输赢的概率,知道最有可能获胜的下一步棋。它没有创造出前人没有过的下法,也没有战胜对手的主观愿望,可是它的每一步棋都是高手的真传,这样的优势积累起来足以令人类的个体望尘莫及。人工智能据说也可以写诗,只要给它足够数量的文字资料作为语料库,再通过编程让它从语料库里选择一些文字按照一定的原则排列组合,就变成了一首诗。乍一看,这些诗像模像样、读起来朗朗上口,但是细细推敲就觉得不俭不差,无法承载人类的情感与理性。迄今为止,还没有人工智能的诗作流传,可见在创造性的领域,人工智能想追上人类还遥遥无期。为了让人工智能变得更聪明,计算机科学家不断向脑科学取经。如果把大脑的信息处理比喻成一个黑箱,有信号的输入,有信号的输出,输入和输出之间是神经网络的信号传递。计算机矩阵破解了这个黑箱的输入信号和输出信号,用矩阵中的点来模拟神经元的发放频率,用矩阵中的线(公 式)来模拟神经元的整合规律。计算机矩阵看似庞大复杂,其实远比人类大脑简单和单调。计算机矩阵通过一次一次地拟合,确实可以把一些简单的输入一输出之间的联系模仿得比较逼真,主要集中在感觉输入一运动输出这样的反射性活动方面。对于那些来无影去无踪的思维、推理、联想等脑的高级功能,计算机可以说是无从模仿。人们最担心的一点就是:人工智能会不会拥有自我意识,有朝一日反抗人类?对于这个想法,相信绝大多数脑科学家会报以一声苦笑。什么是自我意识?脑科学目前对这个问题一筹莫展,在未来的漫长岁月中,能够把自我意识相关的神经回路、神经递质弄清楚就不错了,至于这些物质是怎么变成精神的?在哪一个层面,那些电流、那些化学物质就形成了可以驰骋古今、纵横四海的意识?这是比黑洞还要深奥的秘密。一个比较明智的选择是:就让人工智能在运动控制、计算、识别的方面发挥所长吧!至于情感、意志、决策、想象、创造这些方面则交给人类来做。人类不应该害怕被机器超越,人类要不断超越自己不要让人性的弱点被A I 放 大,无休止地破坏和改变自然,这才是我们真正需要警惕的。(选 自 科普时报 作者系华中师范大学生命科学学院副教授,神经生物学方向博士)1 3.第段加点词“不伦不类”在文中的含义是(2分)1 4.第段画线句运用了举例子的说明方法,其作用是(2分)1 5.根据文章第一段内容,完成下面的填空。(6分)z 人工智能的历史发展过程。人工智能会(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _超越人类吗彳人工智能无法 在创造性的领域,无法承载人类的情感与理性。超越人类 YL _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 6.下列对文章理解正确的一项是()。(3 分)A.第段运用设问引发了读者的思考,同时也引出了说明对象。B.第段写人工智能创作的诗作不可能流传,细细推敲显得不伦不类。C.第段中“黑箱”是指大脑输入和输出之间的神经网络信号D.全文流露出作者对人类人工智能超越人类的深切忧虑,提醒我们保持警惕。1 7.以下这段文字放在文章哪两段之间最恰当?(填写选项)请阐述理由。(5分)A.第段与第段 B.第段与第段C.第段与第段
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