部编版三年级上册语文第一周测评卷(大青树下的小学花的学校) 含答案 第一周达标测评卷(大青树下的小学 花的学校) 一、字词过关。(34分) 1.用“给下面加点字选择正确的读音。(3分) 坪坝(bi b) 飘扬(yng yng) 摔跤(shi shui) 衣裳(shng shang) 放假(ji ji) 真假(ji ji) 2.看拼音，写词语。(12分) z0 chn rng qi yn I fng wi ( ) （ ） （ ） （ ） d ban d sh lu xi nung y ( ) （ ） （ ） （ ） tio w xing dng nng gu shu b ( ) （ ） （ ） （ ） 3.比一比，再组词。(8分) 洁( ) 扬( ) 猜( ) 狂( ) 活( ) 杨( ) 清（ ） 旺( ) 4.在括号中填上合适的词语。(6 分) ( )的小鸟 ( )的粉墙_( )的枝干 ( )的老师 ( )的学校_( )的铜钟 5.选词填空。(5分) (1)你看，鲜艳的五星红旗在空中高高( )。 (2)校园里( )着同学们朗朗的读书声。 (3)雪花如同一只只蝴蝶在空中( )。 (4)他对这个世界上的一切都充满了( )。 (5)无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真( )。 二、句子训练。(13分) 1.走来了许多小学生，有汉族的,有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点字仿写句子) 我们班的学生多才多艺，有 ，有 ，有 ，还有 。(2分) 2.用加点的词语写句子。(4 分) (1)如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 (2)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 3.我看见一座教学楼和一-阵阵读书声。(修改病句)(2分) 4.品读句子，完成练习。(5分) 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风( )荒野,在竹林中（ ）口笛。 (1)根据课文内容选择恰当的词语填在括号里。(填序号)(2分) 吹着 走过 飘过 (2)这句话所运用的修辞手法是_。运用这种修辞手法将下列句子补充完整。(3分) 风一吹,树林_ _ 。 秋天到了,树上的果子_ _ 。 三、开心阅读。(28分) (一)课内阅读。(15分) 上课了,不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了,鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1.从选文中找出下列词语的近义词。(3分) 悦耳一( )_寂静一( ) 吸引一( ) 2.这段话是按照 和 的时间顺序写的。(2 分) 3.选文中画横线的句子，是对窗外 的描写，突出了校园环境的 和小学生们 _ 。(3分) 4.下课后，大家干什么 用“ ”画出来。(3 分) 5.选文写孩子们上课、下课的活动，为什么还要写小动物的活动 ( )( 多选)(4分) A.更突出地表现大青树下的小学的特色。 B.突出孩子们读书认真专注,引得小动物们羡慕，小动物们不忍打扰，表现了学生的幸福生活。 C.表现出校园生活的和谐。 D.说明这里的动物不怕人。 (二)课外阅读。(13 分) 上学一路歌 春天上学，走一路,采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰走一路，采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。 夏天上学，走一路，对一路澳水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲行，我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。 秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃.哪棵树上的红.就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。 冬天上学，走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒!睁开眼睛，好像坐汽车;闭上眼睛，好像坐飞机。“到了!到了!伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近 1.从短文中找出两个表示声音的词，它们是 和 。(2分) 2.短文是按照“( )-( )-( )的顺序描写小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天( )，秋天( )，冬天滑冰，多快乐呀! (6分) 3.我知道大伙“都怪学校太近太近”的原因是( )。(2分) A.大伙只想滑冰，不想去上学。 B.大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂。 4.短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要镗水上学,冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意去上学吗 你是从哪里看出来的呢 请任选一处回答。 (3 分) 四、习作乐园。(25 分) 你们每天在美丽的校园中学习、生活，定很快乐吧! 请你以“ 快乐的校园生活为话题，写一写自己的校园生活，记得用上平时积累的好词佳句。 第一周达标测评卷 一、1.b yng shui shang ji ji 2.早晨 绒球 艳丽 凤尾 打扮 读书 落下 荒野 跳舞 响动 能够 手臂 3.示例:洁白 生活 表扬 杨树 猜想 清水 狂欢 兴旺 4.欢唱 洁白 粗壮 敬爱 美丽 古老 5. (1)飘扬(2)飘荡 (3)飘舞 (4)好奇 (5)奇怪 二、1.示例:会唱歌的 会跳舞的 会弹琴的 会书法的 2.(1)如果下雨，我们是不被允许到户外的。 (2)小明讲得真好，就像老师讲的一样。 3.我看见-座教学楼，听到-阵阵读书声。 4.(1)(2)拟人示例:便随着风跳起了优美的舞蹈露出了红红的笑脸 三、(一)1.好听 安静 招引 2.上课 下课 3.景物 安静 学习的认真 4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。 5.A B C (二)1.叮叮咚咚 嗒嗒嗒嗒 2.春天 夏天 秋天 冬天 螳水 吃野果 3.B 4.我觉得孩子们很愿意去上学。示例:虽然冬天很冷，但同学们一路滑冰上学，充满欢乐，反而怪学校太近了。(或:春天采花，让教室里都是香味；夏天蹬水教室里满是各种花纹的湿鞋印;秋天不必带饭,吃果子就吃得饱饱的。)